简介：摘要：在如今科技迅猛发展的时代，随着信息化时代的到来，更多的信息化发展成果服务于教育教学，不断地提高课堂教学效率，提高学生学习兴趣，减轻学生学习压力，其中，交互电子白板更是成为了当代课堂教学不可或缺的有效工具。

简介：摘要：电子白板在数学教学中有很大的用武之地，能把教师从控制台前解放出来，使教师和学生都聚焦于白板屏幕，能有效的提升师生、课件三者之间的互动。本文主要结合作者在教学过程中应用电子白板的心得体会，对电子白板的应用现状、突出问题进行了分析介绍，描述了作者如何探索并融合应用电子白板的过程，总结了一点常见问题的解决办法。

简介：

简介：如今，我们以交互式电子白板为工具，运用现代教学思想，主动开展创新性数学教学活动，确实丰厚了小学数学教学。笔者现结合自己的教学实践，就小学数学如何启动交互式电子白板，催化和丰厚数学课堂，谈谈自己的想法和做法。

简介：【摘要】：幼儿园数学教学很枯燥、乏味，很难让幼儿在兴趣的基础上学习，随着信息技术的不断发展，电子白板进入幼儿园数学课堂，为我们带来了新鲜的学习气息，鲜艳的色彩、动听的声音以及多变的图像，方便了我们教学活动开展的同时，也有利于刺激幼儿的多种感官，创设各种教学情境，唤起幼儿的情感活动，促使他们发挥学习主动性与积极性，同时也有利于培养幼儿学习数学的兴趣。

简介：摘要：信息技术的应用极大改变了传统的社会生产生活方式，在这其中，教学领域也自然不会例外，以电子白板的普及最为突出。对此，本文也将以小学阶段的数学课堂设计为切入点，分析电子白板在课堂教学中的应用价值，并探讨实践的方法和措施，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助，激发出学生的兴趣和好感，构建更加生动的现代化课堂，仅作抛砖引玉之用。

简介：随着交互式电子白板的出现，如今的数学课堂，另师生感受到与传统数学课堂的不同课堂效果，让数学课堂效果更加生动、多彩，也让学生积极地参与到学习当中，能更好激发学生学习的兴趣，使数学课堂达到了最优化，开辟了新的有效的课堂教学模式。

简介：《小学数学课程标准》明确指出：小学生的数学学习活动应该是一个生动活泼、主动且富有个性的过程。这就是说，小学数学课堂的着力点在于“生动活泼”，在于“自主探究”。可是，真正让小学数学课堂“生动生态”起来，我们确实面临着诸多的疑难和困惑。一是我们以往的小学数学机械、重复的教学模式。教学方法只是教师一味地“讲解”，而不是教师深入浅出地“引领”，仅仅依靠教师自己的教学水平，小学数学学习仍然在“浅水区”徘徊不前。

简介：

简介：摘要在小学数学课堂中适时运用多媒体技术，可以化抽象为具体，有效激发学生的学习兴趣，从而切实提高数学课堂效益。但传统的多媒体课堂存在师生情感交流不足、课堂互动少、教学课件制作困难等问题。而交互式电子白板不仅具有传统多媒体的优势，而且能有效克服传统多媒体的不足，激活小学数学课堂。

简介：随着科技的发展和进步，尤其是随着信息技术的迅猛发展，学生所掌握的知识正以几何方式增长，这就要求课堂教学的容量急剧增加。作为课堂教学主要工具的黑板、粉笔很难适应大容量教学和互动教学的要求。整合了普通黑板和多媒体教学优势的交互式电子白板，作为一种新的教育技术，已悄然走进了教室，走进了数学课堂。 数学教学如果能巧妙地用互动式电子白板，充分发挥其辅助教学优势，将更有利于夯实课堂教学，全面达成教学目标。本文结合教学实际，在利用交互式电子白板优化小学数学课堂教学等作了简要阐述。

简介：摘要现代教育技术在教学中运用越来越普遍，对提高学生兴趣、帮助学生理解和把握知识都起到积极的作用，教师的课堂教学呈现方式越来越多，带动了教学方式和学习方式的多样化。电子白板的使用，促进了教学效益的提高。作为一种新的教学手段，其强大的功能、丰富的资源，使我们的课堂更加灵活、更加生动。然而在教学中我们也要正确使用，如果使用不当则会影响课堂教学的效果，影响教师的教学，影响学生的学习。我们唯有用其利、避其弊，才能更好地为教学服务，进而推动教学质量的不断提高。

简介：摘要在小学课程之中，小学数学对于小学生而言是最难得也是最重要的科目。如何提高小学生的数学水平，是所有学生，家长，教师都需要研究的问题。目前，小学教育改革已经开启，改革的重要组成部分就是引进新技术，新手段，来进行传统的教学活动。电子白板就是其中的主要代表。电子白板的技术引进，将会促进小学生在数学上的成绩提升，增强教师的教学水平。因此，研究电子白板技术在小学数学教学之中的应用，在现阶段中显得尤为重要。

简介：随着信息电子技术的发展和应用的深入,人们的日常生活和工作变得越来越便捷和高效。信息技术的发展为我国教育的现代化改革提供了有力的保障。电子白板的出现无疑将进一步优化我国的课堂教学方式,实现更加科学,更加高效,更加有趣的教学。本文主要简要分析电子白板技术在小学数学课堂中的有效应用。

简介：摘要： 交互式电子白板，能有效整合多媒体课件与传统黑板的优势，并以其强大的交互功能，让数学课堂更有生成性、交互性和可操作性，进而使数学课堂更高效 。

简介：摘要交互式电子白板作为新一代多媒体技术已走进课堂，显示出以往任何教育信息技术所达不到的优势。数学学科具有逻辑性强、抽象思维要求高的特点，电子白板能使复杂问题转化为直观、形象、生动的情景，有利于充分揭示数学概念的形成与发展、数学思维的过程和实质，展示数学思维的形成过程。大大降低了学生理解和教师教学的难度，使数学课堂教学收到事半功倍的效果。

简介：

简介：[摘 要 ]交互式电子白板强大的交互功能和自带的多种教学工具对各种教学资源都能给予支持，实现丰富多样的教育资源的有效整合。利用电子白板技术可以更好创设教学情境，点燃学生的探究热情，促进学生的深度学习，进而提高数学课堂教学效率。

简介：

简介：摘要：小学生在进入校园生活前，已经经历过一段时间的幼儿园生活，对一些简单的数学知识有了简单的了解，但小学是系统化学习的开始，从这里开始，学生将对数学知识有全新和全面的认识，为帮助学生打牢学习基础，针对小学生的学习特点，教师在教学过程中可以充分发挥电子白板知识存储量大，交互体验感好等优势，将抽象的数学知识变得生动具体，贴近生活，在帮助学生搭建系统数学知识架构的同时，带动学生参与学习的主动性，为后续学习奠定基础。