简介：对于当下的"环保困局",有多种原因可以解释:环保意识、部门利益、历史旧账……而近日的几则新闻,又为这种"困局"新增了一条注脚。

简介：【舆情回放】7月1O日，环保部约谈了6省7地主要负责人。参与此次约谈会议的除了环保部相关司局和被约谈的市（区）负责人外，对应的环保部督查中心和省级环保厅的负责人也列席。如此规模的集中约谈，在环保部开展约谈工作以来尚属首次。

简介：市长王鸿举说，在四月份国务院召开的环保工作电视电话会上，家宝总理第一句话就讲北京的沙尘暴给我们上了一课，环保不抓不得了!

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简介：10月27-28日，由武汉大学、华中师范大学和中国科学学与科技政策研究会联合主办的第七届科学计量学与大学评价国际研讨会在华中师范大学举行。

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简介：国家环保部政策研究中心国际环境政策研究所副所长周国梅在“首届中国绿色公司年会”上透露，环保部和相关税收部门一直在研究并将择机出台实施不同的税收方案，包括独立型的环境税设置、融人型环境税设置等，以促进环保事业的发展。

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简介：随着我国城市化的发展以及人们生活水平的逐渐提高，人均固体垃圾产量也日趋增多，成为环境污染的主要因素之一。目前，城市垃圾的主要处理工艺包括堆肥工艺、焚烧工艺和卫生填埋工艺三种，其中，卫生填埋工艺以其技术成熟、建设和运行费用低、管理方便的特点，其处理量占我国的垃圾处理量的80％以上。但受到厌氧发酵、雨水冲淋等多种过程的影响，在垃圾填埋的过程中会产生高浓度的垃圾渗滤液，是垃圾填埋过程中产生的主要二次污染物质，对水体、土壤、大气和生物都有不同程度的影响，必须加以收集并处理，否则将会造成严重的环境污染。

简介：江西大唐国际抚州电厂为中法合资项目，其总投资达到67亿元，有望于2015年底竣工投产，届时将创下中国电力史上国内百万机组建设工期最短的新纪录，更实现二氧化硫小于35mg／Nm3、氮氧化物小于50mg／Nm3的近零排放最新环保标准，并达到国际低排放示范电厂同等水平。

简介：本文通过分析印尼Paiton电厂项目,找出其不成功的原因,吸取经验教训,避免重蹈覆辙.主要的经验教训是:①市场对项目产品的需求比购买担保更重要,购买协议中应包括适当的控制措施保证产品的需求;②注意电价调节机制作为降低风险措施的局限性,应预测极端事件并把它排除在收费调节机制之外;③尽量降低单位成本(整个项目生命周期成本),避免建造非生产性设施;④注意"高风险高回报"风险管理策略的不利因素,避免该风险管理策略用于纯风险.这些教训对今后类似的电厂项目有重要的参考价值.

简介：本文结合某制药厂实例，逐一介绍混凝沉淀、气浮及催化氧化等预处理方法，分析预处理在含毒有机废水处理中的重要作用。运行结构表明，COD去除率达到90％，出水PH值为7～8，出水各项指标达到《污水综合排放标准》（GB8978-1996）中的一级标准。

简介：油田化学＂微工厂＂项目是油服产业链中重要组成部分,有其自身专业性和相对独立性。油田化学＂微工厂＂一般采用EPC总承包模式管理,结合项目管理理论、实践经验和行业特点,以EPC模式为研究主线,深入分析项目启动过程中调研、设计、进度、采购、安装等关键环节可能出现的问题,分析并提出对策措施,为油服企业精细化设计、精益化采购、精准化施工,提高项目管理水平和整体竞争力提供指导和帮助。

简介：库藏股票是当今西方发达国家众多公司普遍采用且收效明显的理财手段.它是指已由公司发行后又被公司收回、但并未注销或可以重新发行的公司股票.随着我国市场经济体制的建立和完善,在不久的将来会制定一系列与库藏股票相关的法律和准则,库藏股票必将成为我国证券市场上不可缺少的一种新颖工具.本文就此进行初步的探讨.

简介：商誉是企业的一项重要的无形资产,然而对在会计上如何反映商誉却一直存在着争论,尽管国际会计准则和各国家的会计准则大都对商誉的会计处理做出了明确的规定,但都存在着明显的缺陷.会计上怎样反映商誉才更合理?本文将就此加以探讨.文章首先论述了商誉的性质,而后指出了现行商誉会计处理中的诸多误区,并探讨了商誉会计的发展出路:以人力资源会计代替现行的商誉会计.

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简介：12月10日，广州市番禺区表示．暂缓“垃圾发电厂”项目选址及建设工作．并启动有关垃圾处理设施选址的全民讨论。据了解，选址工作将推迟到2011年1月后进行。

简介：应急预案是连接突发事件风险管理、预防和准备、应急响应等各项活动的重要桥梁和工具,是应急理念的载体。客观而论,核电厂现有的应急预案既发挥了良好的作用,但在运行管理过程中也存在短板,因此应急预案管理仍有改善和优化的空间。作者通过对常规应急预案管理中存在问题的思考,提出优化应急预案管理的建议。

简介：有效的化学课堂，应该是和谐的；真正的学生发展，应该是学生的自主发展。追求和谐是我们每位教育工作者的目标。在教学实践中，我们深深感受到，在减负高质的新课程标准的课堂要求下，我们更要注重课堂艺术，创设和谐的课堂，让学生感受快乐化学，已成为现在课堂教育的新方向。师生之间的互动和谐、现实生活与新授知识之间的和谐已成为学生掌握知识的关键。