简介：摘要灾后，青川教育获得了前所未有的重建机遇，在浙江省教育厅和众多教育援建项目的倾力支持下，青川县教师培训工作也得到突飞猛进的发展。本文回顾了青川灾后八年的教师培训工作，对具有青川特色的“生长式研训模式”产生的背景、基本概念、主要特点、研训内容、优势与困惑等方面作了简要介绍，以期总结既往得失，开拓未来工作，

简介：通过直流溅射法，在硅基底上溅射铜粒子，并以铜粒子为催化剂，氢气为还原气，乙炔为碳源，在管式炉中制备了纳米碳纤维。利用扫描电子显微镜（SEM），原子力显微镜（AFM），透射电子显微镜（TEM），能量色散谱仪（EDS）分别对铜粒子进行成分及元素分析，对碳纤维的形貌特征进行了分析表征。

简介：一、前言定量地描述作物生理现象、气象条件等环境因素与作物生态的关系,研究能够说明和预测作物生长发育和产量形成过程的作物生长模拟模式,不仅可以预报作物产量,而且可以用于评价某一地区潜在的生产力、农业生产的风险分析、确定作物的种植条件和适宜种植期,以及根据作物的生育诊断采取

简介：摘要随着基因检测技术的进步，性发育异常(DSD)患者的诊断年龄越来越早，确诊患者越来越多。如何更好地改善DSD患者的生活质量，成为医疗工作者亟待解决的问题。而DSD儿童的生长问题是影响其治疗和生活质量的重要因素之一，应被广大医疗工作者关注。现就DSD儿童生长的影响因素、常见类型DSD儿童生长模式特点等内容进行综述。

简介：比较桢楠纯林造林和在桉树林下间种的幼林生长量,结果表明,随着生长期的增加,桢楠的树高和地径增长变化达显著水平以上,但纯林造林的增长幅度远大于桉树林下间种,2年生纯林下坡位桢楠平均树高达203.6cm,平均地径达2.6cm。而桉树林下间种的平均树高只有72cm、平均地径0.7cm。综上表现,桢楠纯林造林比在桉树林下间种生长快。

简介：此前有几个研究发现，出生时体重低的儿童长大后心血管疾病的发病率较高。科学家怀疑，在母体宫内发育不良，改变了胎儿的代谢特点．使他长大后容易患上心血管疾病。最近更有研究人员发现，出生体重低的孩子儿童时期可以有不同的生长模式，而不同的生长模式也会带来不同的代谢紊乱易感性，也是出现心血管疾病的危险因素。

简介：摘要：深度学习这一概念出现就受到了教育领域的广泛关注，在新课改之下，深度学习也是其倡导的重要教学目标之一。小学课程作为小学阶段的主要课程之一，在教学过程中要以深度学习作为导向，基于学生的能力生长，引导学生对小学语文课程展开深度学习是当前小学语文教师需要着重思考的问题。从教师角度而言，可以基于过往教学经验与教学理论，引导学生对教材展开深度分析，深化小学语文课程所独有的人文性，借助多样化的教学方法，从而实现教学模式的优化。在深度学习中将调动学生的多阶思维能力，本文就如何构建高效语文课堂展开相关探讨。

简介：摘要：随着教育体制的改革，探索式的教育发展模式越来越受到教学领域的关注，同时也成为新一轮课改的重要目标，小学语文主要以探索式的教学方式，来提升学生的课堂效率。就此教师要依据以往的教学经验以及教学模式，引导学生对小学语文课本展开新的探索式的学习模式，让学生成为课堂的主要引领者，去探索课本中的重要内容。老师也要根据学生的实际情况，让学生展开高效的课堂探索，本文就如何对小学语文高效课堂模式探索展开了一些学习，进行了讨论。

简介：在23.7℃～31.2℃条件下,将初始体重约为31.65g的新吉富罗非鱼（NEWGIFT,Oreochromisniloticus）饲养在12只直径1.0m的圆形不锈钢桶中,每桶20尾,采用4种不同投喂模式饲喂47d：A组（每天投喂,对照组）、B组（隔天投喂）、C组（隔1d投喂3d）和D组（隔1d投喂5d）,研究了不同投喂模式对新吉富罗非鱼补偿生长的影响。结果显示：D组的增重率显著高于其它各组（包括对照组）（P〈0.05）,达到164.76%;B、C、D组的摄食率和特定生长率显著高于对照组（P〈0.05）,B组和D组的饲料效率显著高于对照组（P〈0.05）,都达到70%以上。B组和C组新吉富罗非鱼仅有部分补偿生长能力,而D组显示了超补偿生长效应。这种补偿生长效应主要通过饥饿后食欲增强,摄食量增加实现,但饲料效率的提高对补偿生长也有一定的贡献。研究结果为罗非鱼的科学养殖及其补偿生长效应在生产中的应用具有一定的指导意义。

简介：春雨我俩坐在厅里透过落地窗门看阳台的落雨。三角形的黑漆铁艺阳台在雨中显得肃穆，雨在动，它在静。在黑色的固定中，有灵动的雨，这画面不由得让人沉思，似有深意。阳台突出的三角部分恰好迎住了一棵树的上端，正绽放着黄色的小花，一簇一簇的，为这肃穆加入明亮的颜色。整个院子里望去除了草地的绿意，只有两树绽放了春的消息，而这一树花最密树又高，在雨中格外鲜亮。春天的来临似乎是有点偏心呢!这也平添了许多欢乐给我们，我跟他开玩笑说，“嘿，是不是你半夜梦游上厕所跑到阳台上啦？这大冬天的”。那是平日的玩笑，现在，我们只静静地看雨。

简介：孩子腿疼大都是属于“儿童生长性疼痛”，是一种正常的生理现象。随着宝宝发育逐渐成熟。随着宝宝发育逐渐成熟，会自行消失的，对健康没有影响，大可不必担心哦。

简介：把刚刚发芽的蔬菜籽或花籽放在一张吸水纸上。在吸水纸的两面各夹上一块玻璃,用线捆好,但是不要压得太紧。把它竖放在一个盛水的容器里,靠在太阳能照

简介：从出生开始就注定要去顶天去立地去像鸟儿那样学会张开颤抖的翅膀额头迎着风暴迎着上苍所给予的一切已知与未知像叶片静静吞噬晨昏的谷粒

简介：5月28日晴植物具有向光性,幼苗的芽要向光生长.而那些带动人们的社会风气和流行的乐曲,也应“向光生长”.

简介：摘要：香榧是我国特有干果树种，常以香榧-中药材复合种植模式开展经营作业。通过测定香榧-艾蒿、香榧-黄精、香榧-前胡、香榧-掌叶覆盆子的林药复合种植模式的香榧生长变化指标及土壤含水量变化特征，探究香榧生长最佳、水土保持能力最优的香榧-中药材复合种植模式，为香榧复合种植不同中药材的合理性提供借鉴。

简介：摘要近半个世纪以来，随经济状况向好，中国儿童生长状况显著改善，并呈现了与国际一致的青春发育年龄提前的年代趋势。由于儿科医学界对此并非都有清晰认识，加上家长对子女身高期望值不切实际地增高，使儿科临床面临医学与社会问题双重挑战并产生了对生长发育问题诊治的偏移。本文将聚焦于当前体格生长和青春发育问题临床诊治现状及误区，简要评述生长发育的规范评估和对生长迟缓和青春发育问题的规范诊治。

简介：摘要本试验以银杏为试验植物，生长促进物质、矿质元素、有机物组合成植物生长复合剂，将植物生产上常用的尿素、磷酸二氢钾组合成普通营养液作为对照，试验在使用方法、时间、用量经及其它管理养护措施完全相同的条件下进行，试验前后对苗木径粗、苗高进行测量和数据统计，试验目的在于探索植物生长复合剂对银杏生长的影响，仅供参考。

简介：以宜香优2115（YX）,川农优华占（HZ）,F优498（FY）为试验材料,通过盆栽实验模拟重金属镉污染,研究不同混作方式和单作方式下水稻生长和物质积累的差异.结果表明：两两混作模式和三品种混作模式下水稻地上和地下部干物质积累均比单作模式下低;光合作用受混作处理影响不大,但4种混作处理下地下部可溶性总糖含量均较单作下显著升高,而地下部淀粉含量在HZ与FY混作以及三品种混作下显著升高,HZ升高的程度最大.因此,在重金属胁迫下,混作栽培比单作栽培受到的胁迫压力更大,且不同品种的适应性不同.

简介：摘要： 深度学习受到教育领域的广泛关注，新一轮课改倡导的目标。小学语文课要以深度学习作为导向，如何立足于学生的能力生长，引导学生对小学语文课的深度学习，是教师要考虑的重点问题。教师要结合以往的一些教学经验以及理论，引导学生对教材展开深度分析，并挖掘小学语文课的人文性，完善授课的手段。深度学习需要调动学生的多阶思维，教师要注重对小学语文课的合理实施，让学生在深度学习中，实现语文能力的提升。本文分析小学语文课中如何开展深度学习，营造出高效的课堂。

简介：目的：探讨不同光照强度和栽培模式下金线莲形态、产量、主要药用成分黄酮和多糖的动态变化规律,确定金线莲适宜栽培模式和最佳采收时间。方法：以一次性成苗有机培养金线莲植株为材料,调节不同光照强度,采用林下仿生栽培和大棚种植2种不同栽培模式下大面积种植,测定不同栽培模式金线莲多糖含量和黄酮含量的变化,分析金线莲栽培过程中活性成分累积规律。结果：光照强度为3000lx时,植株的株高、叶片大小、茎粗、鲜重和干重均达到最大;两种模式（大棚和林下）栽培苗随着栽培月龄的增长,多糖含量先减少后增加,黄酮含量则逐渐增加。种植6月后,以林下仿生态种植的金线莲在形态和生物量都显著优于大棚种植,多糖含量比大棚种植高2.9mg,但黄酮含量差异不显著。结论：不同的光照强度和栽培模式对金线莲的生长、黄酮和多糖的变化有显著影响,金线莲的适宜采收期为林下栽培6个月以上。