简介：摘要：“十年树木，百年树人”，教育是一个国家立足世界的根本。随着社会的不断发展，人们对教育提出了更高、更新的要求。在新一轮的教育改革中，郭思乐教授提出：教育要以生命为本，要激扬生命。那么，这就再一次地确定了学生是学习的主人，而教育者则成为了学习者的引导人。对学生的尊重，就是对人之生命的尊重。因此，在生本教育中，小组合作学习便顺理成章地确定了其重要地位。

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简介：摘要生本教育是一种以学生的发展为本、生命为本的教育。小组合作教学是一种培养锻炼学生合作、探究、思考问题的学习方式。要以生本教育为理念，以目标教学为引导，以小组合作教学为形式，对学生实施影响，以期达到教育的目的，发展学生各方面的能力，培养学生成为对社会有用的人。

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简介：学习小组是生本课堂教学中的重要的一环,是重要的课堂学习组织形式。它上连班级,下接个体,学生的个体学习,可以通过小组的活动得到机会,得到肯定或修正,得到表现,得到过滤、强化、优化以及调节。个体、小组和班级,形成了变化无穷的学习链条。在生本课堂上的小组合作学习中,学生在课堂上合作,在课堂上分享,在课堂上辩论,在课堂上遐想,可以充分发挥学生的主动性和创造性。生本理念下的小组合作学习策略包括学习小组的组建策略、合作技能的培训策略和评比机制的制订策略。

简介：摘要 ：生本理念倡导在教育中将学生作为根本，尊重学生和依靠学生，致力于将学生从传统教育模式的束缚当中解放出来。在生本教育中，小组合作学习是一种十分重要的形式，能够为学生发展创造良好条件，满足不同层次学生的实际需要。

简介：摘要：随着新课程不断的深入改革的背景下，很多的高中语文教师在教学过程中，不断的对教学方式进行改进，并取得了一定的效果，但是在目前的高中语文教学中，还是存在了一些的问题。对于这些问题，高中的语文教师，应当及时的制定有针对性的措施进行解决，因此，生本的教育理念是一个比较有效的措施，以此来提升高中教学的质量和学生学习的质量。

简介：摘要：小组合作学习是构建生本课堂的有效学习方式之一。本文剖析了小学数学课堂中小组合作学习存在的问题，提出了小组合作学习的有效策略。

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简介：摘要：“生本课堂”这一概念最早是由新课标推出后提出来，即在教学活动中，以学生作为本体出发的教学。“生本课堂”和传统课堂最大的区别是它强调学生与学生之间的“自主”、“合作”、“探究”和“共赢”。然而，对于如何将教学方式从“以教师为主体”转化成“以学生为主体”，很多教师都有些迷惑。本文对生本语文课堂如何开展小组合作进行探究，旨在让学生在课堂中体验到语文学习的快乐，提高语文学习效率。

简介：摘要：在小学数字教学中，生本理念下的小组合作学习是一种高效的学习方法。所以应从设定明确的学习目标、合理分工、良好沟通和协作机制、教师的参与等方面，不断探究如何实现高效的小组合作学习。所以本文笔者在论述生本理念下的小组合作高效学习方法的应用意义基础上，探究了小组合作的高效学习策略，以期更好地促进学生之间的互相交流和讨论，并提高小组合作学习的综合成效。

简介：摘要:小学语文课程是学生初级阶段重要的学习科目，对于小学学生来说单纯的知识教学可有会让他们产生单调枯燥的感觉，所以很多老师在语文中会采用一定的教学方法使教学可以更有趣味。小组合作作为小学语文教学中最为常见的一种教学方法不仅深受老师的喜爱，也深受学生的喜爱。因此本文就以基于生本理念的农村小学语文小组合作为重点展开相应的探究。

简介：摘要：在小学数学新课程的推动下，教师要结合学情特点不断创新教学方法，拓展有效提升学生数学思维能力和动手实践能力的数学教学活动。在提升学生数学文化水平的同时培养学生的核心素养。在小学这个数学的启蒙阶段，教师要改变传统的教学模式不能以教师为中心，要将课堂的主动权交给学生，打造生本课堂。因此，本文结合教学案例阐述在生本理念指导下在小学数学教学中推广小组合作教学模式的方法，以期更好的落实国家关于新课改的要求，提升小学数学教学水平。

简介：摘要：新时期教育在革新中稳步前进，其中小学数学教学投入了更多对教学质量与学生学习技巧方面的关注。在教学课堂中组织小组合作学习，有利于学生学习兴趣的高涨，加深团体合作意识，对发展数学思维有一定的促进作用。教育者应以学生的综合发展为目标，以生本理念为指导，在实践中不断完善教学方法，推动小学数学课堂的学习效率。

简介：【摘要】自从“生本教育”结合“小组合作学习”模式在我校的实行，我通过两年的实践，体验了“生本教育”结合“小组合作学习”模式在初中数学课堂的实施过程中，我所遇到的困难和找到的相应解决方法以及对以后教学的设想。

简介：摘要小组合作学习是生本教育的灵魂，有效的小组合作学习是生本教育的关键所在。如何使小组合作学习更有效，是生本教育研究的首要问题。

简介：　　摘 要：在现代英语教学体系中，学生的主体地位越来越得到重视，教师力求在课堂教学实践中做到以生本教育为核心，按照生本教育的根本理念对学生进行思想和素质方面的教学，对学生产生最佳的效果。让小组合作与生本教育相结合，为学生提供一个开放的、多元素的学习环境，能有效地培养学生的合作意识，增强学习的主动性，使学生达到最佳的学习状态。

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