简介:摘要:小学六年级的语文教学来到了学生小学生涯语文学习的尾端,同样也标志着一名学生告别童年开始步入青年的开端,这一时期学生们开始慢慢懂得接触社会,融入社会,能够对社会拥有初步的认识,能够在学习生活中找到与社会接轨的知识实践,思想心智开始慢慢成熟,而这一阶段也标志着学生开始接触社会的同时,对物欲横流的社会认识能力薄弱,对形形色色的人与物产生强烈的朦胧感,憧憬感,并对识别事物的好坏区分能力孱弱,抵抗诱惑的能力差,这就会对学习造成严重的不良影响,久而久之会出现严重的堕学心态,开始慢慢对学习产生抵制甚至蔑视的情绪,这是整个学生的学习生涯最忌讳的东西,而再加上又临近总复习,课程安排更加枯燥,更加繁杂,致使师生矛盾也开始慢慢激化,六年级的学年最为头疼也最为重要,如何让学生抵触这种消极情绪,让学生把心思全部放在复习中,将枯燥的学习生活变得丰富多彩,让学生找回学习带来的快乐,激发起学生的学习积极性就要从我们的教学方式入手,着手对学习方式进行改善,让学生重回课堂,做课堂的主人。
简介:摘要:学习性评价是高中英语教学有效性的重要评价方式之一。教师通过改进课堂提问方式、采用评语或云端平台互动的形式进行有效的反馈;学生用自我评价和同伴评价的方法评价自己的学习目标和学习水平。学习性评价有助于优化教师教学,提高学生的学习水平,从而促进师生共同发展。本文就如何在高中英语学习中对学生实施学习性评价提出一些看法。
简介:摘要: 各国教育 改革 以来, 教学 评价理念 越来越受到专业人士的重视 。 在研究 学习性评价的 过程中,笔者 发现 当前研究存在着 定义不清、操作性不强、 概念混淆 等问题, 缺乏可操作性的模型等问题。本文在明晰学习性评价的定义的情况下,提出了几点改进对策, 并设计了学习性评价的操作模型 (学生自评表)。以小学数学四年级下册《鸡兔同笼》为例,课后收集的 学生自评表 也反馈出来每个学生的感受还是不同的,不同的孩子的知识盲点不同,多数学生是教案中设计的难点“假设法”难以突破,但个别学生是不同的知识点比如“砍足法”。学生在反馈中会写着向老师求助,但在实际上,学生不会上来请教老师为例,如果没有评价表,答疑可能没有真正落实到每个人。 通过 实践,可以看出评价表确实能 帮助学生查漏补缺,教师可以更直观地因材施教,对学生进行个别化辅导。
简介:摘要:我国经济与社会在快速发展的同时,也给生态环境造成了一定的破坏,自然资源消耗较为严重,破坏了生态系统的平衡,影响了生物多样性,同时使生态系统的功能不断减退,土地资源急剧锐减,土地生产力也受到了严重的影响,生态环境恶化较为严重。因为我国人口不断增加,超出了环境的承载力,加之以往不合理的开发与利用,水土流失较为严重,生态环境带来较大的压力。生态环境的破坏会使各种自然灾害频繁发生,同时也会直接影响人类的生产与生活,所以生态修复与水土保持生态建设存在着必要性与重要性。本文将以生态修复和水土保持为题,简单介绍了生态修复的理论基础,明确了目前我国生态修复和水土保持工作中出现的问题,并提出了相应的解决措施。
简介:摘要: 重工业工程规模的不断扩大对于环境造成的影响也越来越严重,使得整体的生态环境质量下降,引起了较为严重的自然灾害,自然灾害的产生也会对相应的工业生产造成冲击,因此为了维持生态环境良好的稳定性,改善人居生活环境,促使经济的稳定发展,我国不断的开展 一系列 相应的生态修复工作, 以 增强相应的水土保持功能。开展相应的生态修复工作,进行水土保持工作 是 改善当前生态环境的重要措施,能够对水土流失进行相应的控制,提升水土保持力度,从而有利于相应植物的生长以及区域土壤的安全性,降低因水土流失而造成的各种危害,这就需要不断的去加强对于水土保持的研究,对水土流失区域的状况进行相应的防治 ,以 有效缓解 及 改善该区域内部的生态环境。
简介:摘要:近些年河道建设过程中暴露出很多不足,其中生态问题尤为突出。水资源是人们生产和生活的必备要素,河道则是保障水资源畅通的重要渠道,加强和改善河道生态建设势在必行。其中,生态护坡建设是最为有效的改善措施,有助于显著改善并提升河道的生态质量。本文旨在通过介绍实践中所采用的新型生态护坡技术,系统介绍其中涉及的具体应用方法和实施要点,以期为河道生态建设提供一定的实践经验。
简介:摘要:城市是一个高度人工化的生态系统 ,人类的干扰使动物失去了原本属于它们的家园。现代景观多从人的角度进行设计 ,忽视了其他生物对生存空间的需求,合理地进行城市动物多样性的保护与恢复是建设高质量城市环境的迫切要求,城市动物多样性的保护与恢复工作应从宏观与微观两方面入手 ,采用正确的理论指导 ,制定严格的法律保障体系 ,采用科学的方法和技术 ,加强城市生态环境建设。城市在不断发展 ,从排斥自然到接受自然再到现在海绵城市、生态城市、森林城市的回归自然都是各阶段发展的需要 ,而下阶段是智能城市和 ''自然城市 ''或者说是在智能城市下的 ''自然城市 ''。生态城市之中存在着大大小小的生态绿地 ,当这种生态绿地长期存在势必会成为动物栖息繁衍之地。当然动物不能任意的存在于人类居住的地方 ,那么针对生态景观动物进行的设计就必不可少。