简介：摘要汉字教学是小学低年级教学的重点任务。为了提高低年级汉字教学的效率，有必要从小学生的实际需求出发，解决小学汉字教学中存在的问题。

简介：摘要当我们培养起了英语阅读中的猜词能力，根据上下文提供的线索，对语篇的信息、逻辑、背景知识及生词本身的结构特点，语言结构等综合理解去猜测或推断某一生词或关键词的词义，是一种非常有意义的阅读技巧。掌握了这一技巧之后，从而提高阅读效率，体会到阅读的成就感，激发起阅读兴趣。从而渐渐减少了对英语阅读的恐惧，进而对英语阅读产生一种新的认识，即阅读不仅可以扩大视野，陶冶情操，而且添加了猜测词义的乐趣。本文就对在英语阅读学生猜词能力的培养站来了论述。

简介：摘要字词是阅读和写作的基石，初中语文教学不可忽视它。引导学生掌握字词的方法很多，预习是第一步，而课堂上形式多样的教学方式，有利于提高学生掌握字词的效率。创造性写作，能让学生达到灵活运用词语，比赛、错词整理等，可进一步有效地提高学生字词的掌握效果。教虽无定法，但其最终都应以让学生真正掌握起来为目标。

简介：朝鲜语中名词占有很大比例，其中派生名词占有很大的比重。这些派生名词通过各种词缀产生出来，每个方言产生各种派生名词的词缀各不相同。本文重点分析了朝鲜语西北方言的派生名词词缀“”。西北方言的派生名词词缀有等多钟词缀。其中“”名词词缀具有相当高的生产性，分别接在“动词词干”，“名词＋动词词干”“形容词词干”“名词／词根”“拟声拟态词”“动词词干＋后派生出表示人、动物、植物、物品等的名词。

简介：俄汉两种语言中都有加前缀,加后缀构成的派生词。派生词就是生产词（或词根）加词缀构成的新词。俄语有构词后缀和构形后缀,汉语只有构词后缀。俄语词在构成派生词的同时还获得了新的语义,即出现了与原词不同的语义。汉语前后缀有时并无确切语义。俄汉语前后缀派生词的语法功能和语义功能对比分析,有利于我们更好地记忆使用俄汉语词汇。

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简介：背诵单词是英语学习的重要环节，也是学生学英语的薄弱环节。可通过教会学生音标，根据发音记忆单词；从心理学的角度，对学生进行瞬间记忆训练；采用多种方式呈现单词；将机械记忆转变成理解记忆；有计划地“重现”英语单词和充分利用感官记忆单词。

简介：通过阅读习得词汇是EFL学习者提高词汇量的一种重要方式，而生词比例对词汇习得的效果有重大影响。本研究通过实验的方法探索不同生词比例的阅读材料与词汇习得效率间的关系，结果显示，生词比例为4％的阅读材料最有利于词汇习得，2％的阅读材料长时词汇习得效果好于6％的阅读材料，由此得出结论，2％-4％的生词比例最有利于促进通过阅读的词汇习得，希望能为EFL学习者在挑选读物时提供参考。

简介：摘要一年级的学生年龄小,活泼好动,对新鲜事物感兴趣,注意力持续时间短,对识字很新鲜，但也有一些困难。我在教学中采用灵活多样的趣味教学方法激发学生的识字兴趣,调动学生的识字积极性，取得了良好的教学效果。

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简介：探索了不同汉语水平的泰国留学生在口头叙述中词汇多样性的发展趋势,并与母语者被试进行了对比。结果发现,随着汉语水平的提高,学习者的词汇多样性指标也在不断升高,虽然初、中级汉语水平之间提升不多,但也可明显看出学习者的汉语水平与词汇多样性呈正相关性;对学习者的名词和动词多样性的发展做了对比性的研究,发现随着学习者语言水平的提高,名词的发展趋势平缓,而动词的增长幅度较大。基于此,我们对汉语作为第二语言的词汇教学提出了一些建议。

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简介：兴趣是最好的老师。没有兴趣就没有学习。在日常生活中特别是教育领域，人们常常“兴趣”不离口。对于“兴趣”一词如此的“耳熟能详”，以至于很少有人真正地去思考过它的内涵到底是什么，它是如何起作用的，应如何培养它等。最熟悉的往往正是我们最陌生的。人民教育出版社最近出版了一本兴趣教育方面的译著《兴趣与教育——兴趣学说及其具体运用》（诸惠芳译，许洁英校，2016年版）。相信通过阅读此书，读者一定会对“兴趣”有一个全新的认识，无论对于读者自己的人生发展，抑或是对于孩子的培育及学生的教育都将大有裨益。

简介：与传统的课堂教学环境相比,移动互联网技术为学习者的二语词汇习得提供了更加真实的语言环境,也创造了必要的条件,使得非英语专业学生的词汇习得策略发生了较大的变化.通过问卷调查网络环境下实验班与对照班二语词汇习得策略对词汇能力的影响,笔者发现,网络环境下二语词汇习得策略与词汇能力之间具有相关性.

简介：英语学习型词典能有效提高学习者的英语水平,歧义容忍度对其学习策略和二语习得成效有影响。以非英语本科生为研究对象,多维度研究词典使用策略、歧义容忍度与英语水平之间的关系。结果表明,词典使用意识、词典学习功能认知、词汇系统知识、查选技巧等影响英语水平;适当的歧义容忍度利于语言习得有效性,语言技能编码的容忍度决定语言输出能力;学习者歧义容忍度偏低压制其词典使用策略水平,关键是提高其在语言技能编码和语言知识解码上的歧义容忍度。