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  • 简介:由于理论认识的偏差和实践操作的局限,校本培训存在着轻视理论引领和指导的倾向。要使校本培训朝着正确的方向健康发展,必须重视其理论的引领和指导,强化专家指导、专著学习、实践反思、课题研究在理论引领中的重要作用。

  • 标签: 校本 理论 策略
  • 简介:本文综合研究国内外通用培训相关文献,了解通用培训理论缘起及发展趋势,为探索我国企业岗前通用培训模式奠定基础。

  • 标签: 通用培训 现代企业 培训
  • 简介:摩西是《旧约全书》中伟大的领导者,随着他的国家的扩大,他变得越来越劳累,而人们的要求却得不到满足。为此,叶特罗建议他物色、聘用并培训他的下属来分担责任,摩西很快从百姓中挑选出能干的人,封他们为百夫长、千夫长,以千夫长统率百夫长,以百夫长统率十夫长,形...

  • 标签: 领导发展 发展理论 领导者 教育培训 公共部门 领导组织
  • 简介:校本培训是有效实现教师专业发展的培训模式之一,构建科学、高效的校本培训模式有重要的理论研究和实践发展意义。以学校发展为视角的校本培训模式,以学校整体水平的提升、学校特色的发挥、教育教学问题的解决与目标的达成、学生的健康成长为前提进行教师的培训,以提高教师的素质;以教师专业发展为视角的校本培训模式从教师的视角出发,全面考虑教师专业发展需求的满足;以问题解决为视角的校本培训模式着眼于从学校和教师所面临的各种实际问题出发,有针对性地开展培训活动,最终达到解决问题、改进教育教学工作的目的。由于受教师需求的多样性和教育实践丰富性的影响,在选择校本培训时提倡综合运用和有效发挥各种培训方式的作用,达到理想的培训效果。

  • 标签: 教师 校本培训 模式建构 理论设想
  • 简介:【摘要】企业安全生产过程中,涵盖安全知识和意思等理论、安全技术及技能、生产理论、生产技术及技能。企业针对安全生产的相关培训,也主要从安全生产理论和意思、安全生产技术和技能出发。如何在理论和实操这两类培训上更好的平衡和融合,是企业安全生产培训值得研究的课题。本文从理论和实操培训相辅相成的必要性、理论培训的深入需要实操的支撑、实操培训的提升需要理论依托、理论培训和实操培训的相互促进等方面加以论述,为做好理论培训和实操培训的融合提供一种参考。

  • 标签: 安全生产 理论培训 实操培训
  • 简介:抓好干部的理论培训,对于加强国有及国有控股企业干部队伍建设,提高干部队伍的理论素质,提高其领导力、控制力和执行力,增强驾驭市场经济的能力有着重要的作用。特别是在创建学习型企业、倡导终身学习等现代观念的引领下,企业的理论培训已经成为现代管理的一个重要环节。

  • 标签: 领导干部 培训方式 企业规模 企业管理 人事制度
  • 简介:当前,教师培训单一讲授的局面有所扭转,课堂慢慢呈现出教学形式多样化的活力。但综观整个培训课堂,不少培训讲师或仍停留于论文式课程内容的宣讲,缺少学习活动与教学流程的精心设计;或沉浸于“明星效应+个人表演”,忽视学员现实培训需求的关照与真实学习过程的经历;或热衷于眼花缭乱的游戏化活动,看不到学习意义的挖掘与建构。如何精心提炼知识技能要点,精选学习资源与教学案例,用心策划教学流程,设计形式多样的学习任务

  • 标签: 培训设计 学习理论 教师培训
  • 简介:对我国企业培训方法的理论研究以及实现培训方法的规范化操作,即国际上大量有关培训方法的研究,  关于一些具体的情景模拟的培训方法的研究在国外已趋成熟

  • 标签: 人事培训 企业人事 培训理论化
  • 简介:项目流程管理是以项目实施为中心的管理模式。实施项目流程管理有助于解决传统教师培训管理中存在的各种问题。教师培训项目管理可以分为计划、实施、评估、改进等四个流程。培训管理者的观念更新、建立并落实流程管理制度、重视对项目管理者的考核等是流程管理应注意的主要问题。

  • 标签: 教师培训 流程设计 流程管理
  • 简介:中小学教师培训活动,是一种实践活动,要提高这种实践活动的有效性和针对性,必须依赖于对这种活动的理论研究。只有在正确理论的指导下,才能切实提高和改进教师培训的质量和效益。加强教师培训理论研究应该成为当前推进教师培训的重要任务。

  • 标签: 教师培训 实践活动 中小学教师 培训活动 有效性
  • 简介:信息技术教育的推广是信息化发展的必然要求,在我国也已推行多年,并取得了比较好的效果,可是其中也存在着一些不容忽视的问题。如果我们用创新推广理论来探讨信息技术教育的发展.可以发现,信息技术教师的培养是其中的关键环节之一。本文将从创新推广的角度来探讨信息技术教师培训中的一些问题。

  • 标签: 信息技术培训 教师培训 创新推广理论 中小学 培训内容
  • 简介:党的十八大提出“加强和改进干部教育培训,提高干部素质和能力”。关于如何“加强与改进干部教育培训”,中央制定了《2013—2017年全国干部教育培训规划》,并提出能力培训的新要求。开展能力培训便成为干部教育培训的新重点,本文拟在理清能力培训逻辑关系的基础上,基于培训迁移理论的视角,来探讨领导干部能力培训的影响因素与现实构建。

  • 标签: 培训迁移 领导干部 能力培训
  • 简介:业务培训与政治理论教育有机结合,是改革开放不断深入的需要。马克思主义基本原理与中国革命实际相结合而产生的建设有中国特色社会主义理论,是指导中国社会主义现代化建设的真理。只有认真地学习,牢固地掌握,才能深刻地理解党中央所制定的改革开放的大政方针。负有一定领导责任的党的干部,必须学好,用好这个理论,才能在社会主义现代化建设中当好引路人和排头兵。而改革开放的深入进行,需要党的干部

  • 标签: 政治理论教育 业务培训 干部培训 中国革命实际 现代化建设 领导责任
  • 简介:抓好中共中央办公厅《关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的意见》和总政有关法规文件的贯彻落实,需要提高学习秘书抓理论学习的质量和标准,规范理论学习秩序。这就要通过学习规定、串讲辅导、作业练习、观摩交流、完善制度等方法.使学习秘书进一步认清抓好理论学习的重要性,提高组织筹划理论学习的能力素质.为更好地履行职责提供重要的业务技能保证,增强理论学习的针对性和实效性。

  • 标签: 理论学习 秘书培训 中共中央办公厅 中心组学习 法规文件 作业练习
  • 简介:加强干部教育培训机构的核心能力建设,是适应新时期干部队伍建设以及教育培训工作新形势新任务的需要,也是干训机构自身发展的必然要求。干部教育培训机构的核心能力,是指培训机构在特定发展阶段用来有效满足参训干部培训需求的某种关键能力。它的构成要素是理念、资源、方法和制度,外显载体是作为“品牌”的项目、课程、方法以及高水平教师和富有特色的优秀培训文化。

  • 标签: 培训 核心能力 能力载体
  • 简介:摘要:定向培养军士人才培养主要依托个地方高职院校和部队共同培养军士人才,本文从职业教育的“能力本位、军民融合、合作教育、岗位主导”等方面,系统研究了定向培养军士人才培养的理论基础,为军地院校、部队开展定向培养军士人才培训提供了理论依据和参考,对提高定向培养军士人才培养质量具有一定的促进意义。

  • 标签: 定向培养军士  培训  理论基础
  • 简介: 【摘要】职业教育中,师资培养是培养高素质技术技能人才的关键,但是目前师资培养中存在的种种问题已经制约了职业院校教育教学改革、发展和提高,因而优化师资培养模式,对职业院校师资队伍建设已成为当务之急。

  • 标签: 理论培训 项目实战 竞赛提升 师资队伍 师资培养