简介：摘要目的探讨临床护理工作中存在的物理性损害对ICU护士的影响。方法调查我院ICU护士共55名在近两年因工作环境造成的身心影响的因素。结果其影响因素包括机械性损伤、噪音污染、利器损伤、暴力伤害、电离辐射等。结论从已知的影响因素着手进行积极综合有效的防护，从而降低职业性危害的发生。

简介：摘要田庄煤矿底板承压水十三、十四灰富水性中等，距主采煤层16上、17煤较近，根据水文地质勘探资料证实，区域地段与奥灰存在水力联系，构造复杂区域存在突水可能；为杜绝水害事故发生，矿井始终坚持“十六字”防治水原则，采用物理探测技术进行采掘工作面超前探查，确保了矿井安全生产。

简介：顺应环保需要，本文通过大小不同砂粒屏障阻抗白蚁穿越效能试验及金属屏障的使用实践，论述物理屏障法在房屋建筑中白蚁预防的作用、特点与前景。

简介：摘要目的探讨支气管动脉栓塞术后患者下肢深静脉血栓的预防护理效果。方法选择48例咯血患者进行支气管动脉栓塞术后，选择物理干预措施预防下肢深静脉血。结果物理干预措施对于支气管动脉栓塞术后预防下肢深静脉血栓效果良好。结论支气管动脉栓塞术后使用物理干预措施可有效预防下肢深静脉血栓的形成。

简介：摘要：目的：骨科手术后预防深静脉血栓过程中采取物理加药物预防并观察其效果。方法：观察患者为骨科手术100例，观察开始于2017年1月，观察结束于2018年12月，并且将患者分成研究组与常规组，研究组使用物理加药物预防，常规组使用药物预防，对比两组效果。结果：研究组和常规组干预效果中，研究组深静脉血栓发生率为4.00%，常规组深静脉血栓发生率为18.00%；研究组满意为98.00%，常规组满意为80.00%；（x =11.215,p=0.017），结果有差异。结论：骨科手术后预防深静脉血栓过程中使用药物加物理方法效果优良，可推广。

简介：

简介：【摘要】目的 研究物理治疗以及功能训练对运动损伤的预防与康复效果影响。方法 抽取2019年11月-2020年10月期间基层部队运动损伤者92例作为研究对象，随机奇偶数法分为2组，对照组给于常规治疗，试验组则给于物理治疗以及功能训练，对比分析组间临床效果。结果 组间比较，试验组患者治疗总效率为97.82%与参照组78.26%相比较高，存在差异性（P＜0.05）。结论 针对运动损伤患者，采用物理治疗以及功能训练治疗效果显著，安全行及可行性高，明显改善运动能力，具有临床推广应用价值。

简介：摘要：下肢深静脉血栓（DVT）是一种严重的健康问题，严重影响患者的生活质量并带来经济负担。本文旨在探讨预防下肢深静脉血栓的物理疗法与药物干预方法，通过综合分析现有文献和研究，提出有效的预防策略。文章首先介绍了下肢深静脉血栓的病理机制，随后深入探讨了物理疗法在预防DVT中的应用，包括运动疗法、压力疗法等。接着，分析了药物干预在预防DVT中的作用，包括抗凝药物、溶栓药物等。最后，文章总结了物理疗法与药物干预相结合的预防策略，为临床实践提供参考。

简介：【摘要】目的：探讨骨科护士对深静脉血栓形成物理预防措施实施效果。方法：将我院80例骨科患者，双盲随机法分两组。对照组给予常规护理，实验组实施物理预防措施。比较两组护理前后血液流变学指标、护理满意度、下床活动的时间、总住院的时间、深静脉血栓形成率。结果：实验组血液流变学指标低于对照组，护理满意度高于对照组，下床活动的时间、总住院的时间短于对照组，深静脉血栓形成率低于对照组，存在显著差异，P＜0.05。结论：骨科患者实施物理预防措施效果确切，可有效改善患者血液流变学指标，可加速下床活动时间，缩短住院时间，减少深静脉血栓的发生。

简介：摘要：在中学物理教育中，实验教学是培养学生实践能力和科学素养的重要环节。然而，实验过程中若管理不当，可能存在诸多安全问题，如设备操作不当、物理药品误用、电器漏电等，这些都可能对学生的健康和生命安全构成威胁。因此，深入探讨中学物理实验教学中的安全问题及其预防措施，对于保障实验教学的顺利进行和学生的全面发展至关重要。

简介：【摘要】目的：研究并评价物理干预方法预防老年卧床患者下肢静脉血栓的护理效果。方法：选择本院自2020年5月-2021年5月期间收治的老年卧床患者60例作为本次研究对象，采用随机抽取奇偶数字的方法将其分为对照组与实验组各30例患者，给予对照组传统护理干预方式，给予实验组物理干预护理方式，对比两组患者的下肢静脉血栓发生率、患者护理前后的的睡眠质量评分指标。结果:实验组患者的下肢静脉血栓发生率为3.33%，明显低于对照组患者，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：本研究旨在总结神经外科重症患者PICC相关性血栓物理预防的最佳证据，以指导临床实践。方法：选取2022年1月至2023年1月期间，在本院神经外科重症100例患者作为研究对象，采用对比法进行研究，分为观察组和对照组各50例。观察组进行PICC相关性血栓的物理预防措施，对照组未采取预防措施。对比两组患者的血栓发生情况、并发症发生率等指标进行观察和记录。结果：经过对比分析，研究发现采用PICC相关性血栓物理预防措施的患者血栓发生率明显低于对照组，且并发症发生率也有所降低。具体数据显示，在预防组中血栓发生率为5%，对照组为15%；并发症发生率预防组为3%，对照组为8%。结论：根据本研究结果，神经外科重症患者PICC相关性血栓的物理预防措施能够有效降低血栓发生率并减少并发症的发生。因此，建议在临床实践中积极采取物理预防措施，以提高患者的安全性和预后效果。然而，为了更加全面地评估预防效果，还需要进一步开展大规模、多中心的研究来验证本研究的结论。

简介：【摘要】深静脉血栓是围手术期中常见的并发症，对患者的生命安全构成严重威胁。有效的预防护理措施能够显著降低血栓形成的风险，物理预防是围手术期常见护理手段，效果显著。本文探讨围手术期深静脉血栓形成物理预防护理的研究进展，本文共四部分，第一部分探讨围手术期深静脉血栓形成的物理预防护理国内外研究进展，第二部分浅述临床常见物理预防护理方法，第三部分分析物理预防护理方法的优势与不足，第四部分为该研究展望。通过本文的介绍能使从事护理临床人员更好地理解深静脉血栓形成的预防物理策略和方法，为临床治疗和护理提供指导。

简介：摘要目的探讨术中综合物理干预预防妇科肿瘤手术患者下肢深静脉血栓（DVT）的效果。方法采用便利抽样法，选取2020年1月—2021年1月在山西省人民医院接受手术的80例妇科肿瘤患者为研究对象，按照随机数字表法分为对照组和干预组，各40例。干预组术中运用间歇性充气加压设备（IPC）联合梯度加压弹力袜（GCS）进行干预。对照组术中单独运用IPC进行干预。比较两组患者手术前后下肢静脉（股总静脉、股深静脉、腘静脉和肌间静脉）的血液流速和管径、血凝指标[凝血酶原时间（PT）、凝血酶时间（TT）、活化部分凝血活酶时间（APTT）、纤维蛋白原（FIB）以及D-二聚体]及术后第3天下肢DVT发生率。采用Pearson相关分析患者术后D-二聚体水平和下肢静脉血液流速的相关性。结果两组患者术前下肢静脉血液流速和管径比较，差异均无统计学意义（P>0.05）。两组患者术后下肢静脉血液流速比较，差异均有统计学意义（t值分别为2.217、4.863、2.946、2.397；P<0.05）；两组患者股总静脉、股深静脉和肌间静脉管径比较差异均有统计学意义（t值分别为2.117、2.756、2.274；P<0.05），腘静脉管径比较差异无统计学意义（P>0.05）。两组患者术前PT、TT、APTT、FIB、D-二聚体比较，差异均无统计学意义（P>0.05），两组患者术后FIB和D-二聚体比较，差异均有统计学意义（t值分别为-2.338、-3.554；P<0.05）。干预组患者术后第3天下肢DVT发生率为2.5%（1/40），对照组患者下肢DVT发生率为20.0%（8/40），差异有统计学意义（χ2=6.135，P<0.05）。Pearson相关分析显示，患者术后D-二聚体水平和下肢静脉血液流速呈负相关（r值分别为-0.484、-0.442、-0.358、-0.308；P<0.01）。结论术中运用IPC联合GCS的综合物理干预措施，能降低妇科肿瘤患者下肢DVT发生率，值得临床应用。

简介：【摘要】 目的 探讨专科护理质量指标监测在提高护士深静脉血栓物理预防中的应用。方法 选取2023年6—12月我科住院的129例外科手术后首次Caprini评估为中高危的患者，均参与专科护理质量指标监测和管理，监测其术后第一天深静脉血栓物理预防措施落实情况。结果 6月份落实率为67.3%，8月份提升至100%，8-12月份物理预防措施落实率维持在88%以上。结论 专科护理质量指标监测提高了护士深静脉血栓物理预防措施的执行率，更有效提高各层级护士专业内涵，提高专科护理质量，加速患者围手术期康复。

简介：方法与策略三轮复习中第一轮复习内容多、知识细、周期长，按照教材的顺序进行无死角的地毯式复习，是对高中物理全方位、多视角的知识梳理，是夯实基础，建立知识结构，形成系统网络，形成物理素养的最关键阶段。

简介：认真审题在审题过程中,正确建立物理模型。1.注意题目中容易被忽视的条件,例如,滑轮问题中有没有提到忽略绳重及摩擦,小灯泡的电路题有没有提到灯丝电阻不随温度变化等字样。2.注意题目中的隐含条件,例如提到光滑,就是没有摩擦力。匀速直线运动,速度不变,受平衡力。

简介：物理选择题设置为8（必修）＋1（选修）共9题，分值为6×8＋5共53分，形式为不定向选择。在做答时要特别注意：第一，9个题的作答时间大约为20分钟，考生在平时训练时要努力做到这一点，否则会影响其他题的作答时间。第二，对于那些叫不准的选项，基于现行的选择题要求，应该予以放弃，以免影响选对的3分。

简介：根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神和《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》（以下简称《物理课程标准》）要求，结合我市初中物理的教学实际，制定本考试说明。

简介：准备考试的广大师生都非常渴望得到一些高考信息。现依据教育部考试中心公布的2001年考试说明和2000年试题分析及相关资料，对高考形势做些分析并对复习工作提出一些建议。