简介：

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简介：1．如图1所示，物块A静止在光滑水平面上，将小球B从物块A顶端由静止释放，则在小球B沿物块A的光滑弧面（弧面末端与水平面相切）下滑到离开物块A的整个过程中，对由小球B和物块A组成的系统.

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简介：模拟法是通过设计与原型(自然现象或过程)相似的模型，并利用该模型来间接地研究原型的规律的方法。它随着生产和科学技术的发展而发展，是人类认识世界和改造世界的最基本方法之一。此法应用于物理教学可使事过境迁或稍纵即逝的自然现象或过程在实验窒

简介：摘要导体棒在斜面导轨上静止或滑动问题是高中物理常见的物理模型，研究导体棒在斜面上受力与运动情况在整个高中物理学习过程中经常遇到，特别是电磁学学习中，导体棒处在匀强磁场中时，如果已经通电，就要研究通电导体棒受到安培力的大小和方向；如果没有电源已组成闭合的回路导体棒在重力或拉力作用下切割磁感线运动时不仅要研究运动导体棒产生的电动势问题，而且还要研究导体棒的安培力，甚至是功率及其能量转化。由于问题的综合性强，一般难度在中等以上，研究制作一套多功能斜面导轨模型用于电磁学斜面导轨类习题的处理，能够帮助学生掌握模型特点，理解安培力方向判断的左手定则，理解感应电流方向的右手定则。模型制作成功后用于高中物理教学过程中，完成预定实验，探究可以应用的新实验。

简介：第一卷(选择题共40分)一、共10题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有错或不答的得0分.

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简介：物理模拟崭露头角所谓物理模拟的任务就是把游戏中发生事件的物理过程，包括过程中大量物体间产生的相互作用计算出来，并且在三维场景中得以显示。直观地说，物理模拟的作用就是使游戏中细节更丰富，特效更真实。

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简介：一、选择题1.美国"新地平线"号探测器,已于美国东部时间2006年1月17日13时(北京时间18日1时)借助"宇宙神-5"火箭,从佛罗里达州卡纳维拉尔角肯尼迪航天中心发射升空,开始长达9年的飞向冥王星的太空之旅.拥有3级发动机

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简介：一、选择题1．1930年泡利提出，在β衰变中除了电子外还会放出不带电且几乎没有静质量的反中微子ve．氚是最简单的放射性原子核，

简介：<正>一、选择题1.关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是()A.质点的速度越大,则加速度越大B.质点的速度变化越大,则加速度越大C.质点的速度变化越快,则加速度越大D.质点加速度的方向就是质点运动的方向

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简介：本文以《牛顿第一定律》教学为案例,阐述物理课堂教学是个模拟的科研过程,可以展现科研的缩影,体现“从生活走向物理,从物理走向社会”.本节课从学生出发,结合物理学史、演示实验及多媒体等素材,精心设计授课过程;课堂设计注重学生的思维特点和发展、注重学生体验知识的获得过程、关注学生的情感体验.授课过程中,学生不仅仅只是听课,更是参与到问题的解决过程,规律的获得过程,虽然是一节课高中物理课,更准确说是关于“力和运动关系”课题的模拟科研过程,一节课一个微科研.