简介：摘要院结合新疆经济社会发展的实际，根据物流工程专业教学目标，分析新疆物流工程专业实践教学现状及培养模式，指出目前在实践教学中存在的问题，提出新疆物流工程专业实践教学体系构建思路，以此为其他专业的实践教学开展提供一定的借鉴。

简介：摘要这几年来，在物流行业中，特别缺少专业的物流管理人员，而学校为了想要物流管理专业实践教学质量提高就要进行培养高素质的物流现代运用型人才，而提升实践教学质量的保证是构建实践教学系统。一个操作性与实践性都特别强的专业就是物流管理专业，然而在这些年里因为中国的院校开设了物流管理专业，所以出现了非常多不完善的位置。学生的实践能力、动手能力、操作技术要怎样增强，建设起综合性的物流管理专业实践教学研究系统，这已经变成中国院校所急需解决的关键问题。

简介：本文结合高职教育的培养目标及物流管理专业的特点，就高职物流人才培养的现状及存在的问题，结合当前物流人才的供需情况，提出通过完善物流专业实践性教学体系，来培养高素质的技能型物流人才。

简介：摘要：随着社会经济的发展，生鲜产品流通方式与物流效率都发生了变化。本文借助Flexsim仿真软件，构建生鲜产品物流效率动态评价体系，探索专业物流设备使用在生鲜配送效率中的影响，并提出推动生鲜产品流通方式变革、加强生鲜产品物流基础设施建设的办法。

简介：摘要：在我国职业教育体系的不断发展下，岗课赛证融通已成为当下职业教育改革的重要方向，这就需要教师积极对教学体系进行改革创新。在物流专业教学中，实践教学评价能够了解学生的实践学习效果以及存在的问题，为实践教学提供必要的依据。本文主要探究了中职物流专业实践教学体系评价中存在的问题，并且提出了优化物流专业实践教学体系评价的有效措施。

简介：摘要论文现有的教育体系下培养的物流人才在结构的合理性方面严重不足，对本科泛实践教学体系建立过程中的几个重要影响因素进行了分析，并阐述了对泛实践教学具体建设的步骤。

简介：摘要：人工智能技术和物联网技术的发展，为物流行业新旧动能转换，促进物流行业快速发展提供了新的路径。 AIOT背景下应用型本科高校如何培养出适应时代要求的物流管理应用型人才，物流管理专业实践教学体系构建起到了关键性作用。以市场需求为导向，对物流管理实践教学体系进行改革和创新，提高人才培养的质量，满足物流行业转型升级需要是当前的必要措施。

简介：以就业为导向的物流管理专业实践教学体系是以培养学生从事物流工作岗位所需的实践技能和职业素养为教学目标的，体现了职业教育的民生之本。以就业为导向来规划和确定高职物流管理专业的培养目标、人才培养模式、能力与课程体系，能有效对接企业需求，促进校企合作，可以解决当前实践教学定位不明确、过度依赖电脑操作、师资短缺等问题，较大幅度地提升教学质量。就业导向的物流管理专业实践教学体系可分为互动发展的校内实践和校外实践两大模块，并需学校提供强有力的制度和师资保障。

简介：摘要：本文对比了国内外多家高校的物流专业课程体系，得出了国内院校在课程体系转型上的诸多不足，并提出改进措施，以让物流工程专业在应用型本科的育人大方向下取得更夺目的成绩。

简介：摘要：在科学技术不断创新和迭代升级过程中，智慧物流应运而生，传统物流也由此逐渐开始被替代。面对这一宏伟的行业发展环境，作为承担培养和输出物流人才的高职院校应该首先做出革新，结合物流发展实际，对物流管理专业教学内容进行调整和革新，提升实际教学效率，以最大程度上保证物流专业学生在校期间能够学到符合物流发展需要的最新知识和技能。本文结合现阶段高职院校在物流管理专业上的教学实际情况进行相关分析和探究，并做出相应的建议，以期共同促进物流专业发展。

简介：事业单位是我国非常重要的公益服务载体,其在推动社会持续发展和经济增长中发挥着至关重要的作用。但因事业单位的机制、体系较为复杂,使得其绩效考评改革也遭遇了前所未有的阻碍。文章对事业单位当前绩效考评体系存在的问题进行分析,再结合其问题提出了相应的优化策略,旨在打破事业单位绩效考评体系改革遭遇的困境,促使绩效考评更加科学化、规范化。

简介：一、科技人员绩效评价的目的通常讲，绩效评价是对员工一段时期内工作业绩或对企业贡献度的综合评定，其主要目的是通过准确掌握员工工作业绩、从业态度、技能状况等来决定员工奖惩和调配，为人力资源规划、使用和工作分析等提供反馈信息，进而帮助员工达到工作绩效目标以提高整个企业的业绩等。然而，在一些企业，绩效考核的效果不明显却是不争的事实。

简介：摘要：现代物流管理已经发展为一个跨多个领域的复杂学科，其涵盖了供应链管理、运输管理、仓储管理、信息技术等多个方面。随着物流业务的不断复杂化和全球化，智慧物流的兴起成为了行业的重要变革因素。智慧物流利用先进的信息技术和数据分析，实现物流过程的实时监控、优化和智能决策，从而提高了效率、降低了成本，并提供了更好的客户体验。本文旨在探讨中职现代物流管理专业课程体系的建设，以适应这一快速变化的行业。

简介：摘要：现代物流管理已经发展为一个跨多个领域的复杂学科，其涵盖了供应链管理、运输管理、仓储管理、信息技术等多个方面。随着物流业务的不断复杂化和全球化，智慧物流的兴起成为了行业的重要变革因素。智慧物流利用先进的信息技术和数据分析，实现物流过程的实时监控、优化和智能决策，从而提高了效率、降低了成本，并提供了更好的客户体验。本文旨在探讨中职现代物流管理专业课程体系的建设，以适应这一快速变化的行业。

简介：摘要：在高考背景评价体系下，对教师的教学提出了更高的要求。高中中学地理课程蕴藏着丰富的优质教育资源，保证了学生的道德教育，为道德教育的渗透创造了有利条件。同时，地理对学生来说是一个非常重要的学科，因为它不仅影响学生的学业进步，而且经常在日常生活被运用，这就要求教师必须在学习过程中培养学生的地理思维、专业意识和地理概念。因此，只有不断增强中学教师的核心专业能力，才能适应高考评价体系的要求。

简介：摘要物流管理专业具有很强的实践性，该专业的教学目标主要是为了培养理论基础知识扎实、实践能力强的高端物流人才。大部分职业院校对物流管理专业的学生的实践能力培养不够，学生掌握该课程方面的理论知识存在欠缺，在实际操作中没有真正理解物流管理学中的相关原理和内容，导致学生学习的积极性有所下降，不利于实现该专业的最初教学目标。本文立足于高职院校物流管理专业实践教学体系发展的现状，针对其存在的问题进行探索和分析，从而找到应对的措施，希望能够为物流管理专业教学体系的改革和构建，提供切实可行的意见和建议。

简介：摘要：本期刊文章研究基于中职物流管理专业实践教学体系的构建与实施，旨在提高该专业教育的质量和实用性。文章以实践教学为核心，通过系统性的构建和实施，探讨了如何更好地培养物流管理专业学生的实际操作能力和综合素养。通过分析不同部分，揭示了实施过程中的挑战和解决方案。

简介：摘要：如何建立科学的干部考核评价体系，客观、公正地评价干部，形成正确的用人导向，努力探索干部考核的有效途径和方法，优化考核机制，推动考核结果的运用，激发干部勤奋敬业的积极性，成了干部队伍建设工作的当务之急。

简介：

简介：摘要：高考这一考试模式的存在在学生时代的升学的过程中，可谓是最重要的一笔，因为很大程度上也对于学生的未来有着大幅度的影响，在现代社会中，这样的“科举制度”也对每一位寒窗苦读数十年的学子进行了最终的书面考核，高考如此的重要，那么基于它本身而形成的表现形式，也就是高考试卷的具体题目，我们也需要对他有着更加清晰的认识，就其根本而言，高考的每一门学科都有着必要性的考察要点，来对每一位学子的知识掌握情况，进行初步的评价，那么在高考评价体系下的命题研究，也将是我们接下来进行谈论的重点。