简介:摘要:教师是一个教书育人的职业,要教给学生一碗水,教师自己就得有一桶水,地理老师亦如此。中学《地理课程标准》规定“乡土地理是必学内容”。进行乡土地理教学,首先应明确乡土地理的区域范围。“乡土”一词,按《辞海》的解释,是指“故土、家乡”,广泛指“地方”。可见,“乡土”是一个边界模糊的区域概念。作为富川地理老师,要上好地理,就得用好富川地理,要用好富川地理,地理老师就得熟悉富川的乡土地理。
简介:摘要本调查于2018年3月-4月及9月-10月,利用样线法对南昌市艾溪湖湿地鸟类多样性进行了初步调查,共记录鸟类11目41科100种。在鸟类居留型上,留鸟最多,共37种,占鸟类物种总数的37%;其次为冬候鸟,共26种,占鸟类物种总数的26%。在鸟类区系类型上,东洋界鸟类种类最多,共44种,占鸟类物种总数44%;其次为古北界鸟类,共41种,占鸟类物种总数41%。优势物种主要包括丝光椋鸟(Sturnussericeus)、凤头(Podicepscristatus)、家燕(Hirundorustica)和暗绿绣眼鸟(Zosteropsjaponicus)。艾溪湖鸟类多样性指数为3.627,均匀度指数为0.7876。
简介:摘要本调查于2018年3月-4月及9月-10月,利用样线法对南昌市艾溪湖湿地鸟类多样性进行了初步调查,共记录鸟类11目41科100种。在鸟类居留型上,留鸟最多,共37种,占鸟类物种总数的37%;其次为冬候鸟,共26种,占鸟类物种总数的26%。在鸟类区系类型上,东洋界鸟类种类最多,共44种,占鸟类物种总数44%;其次为古北界鸟类,共41种,占鸟类物种总数41%。优势物种主要包括丝光椋鸟(Sturnussericeus)、凤头(Podicepscristatus)、家燕(Hirundorustica)和暗绿绣眼鸟(Zosteropsjaponicus)。艾溪湖鸟类多样性指数为3.627,均匀度指数为0.7876。
简介:摘要:本文将从‘新版建筑设计防火规范中的相关控制要点’、‘平面布局的消防控制要点及技术措施’、‘安全疏散’这两个主要方面,结合梅溪湖国际广场12#购物中心实际工程设计,阐述相关消防设计研究过程。