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  • 简介:昨夜雨大,泗溪河的水一夜间变黄了但她仍是干净的她压住自己的声音她越来越低,越来越开阔

  • 标签: 诗歌 文学作品 现代文学 诗集
  • 简介:地处粤东山区的大埔县,有条梅潭河,它的源头在福建省闽南地区,从大东镇入境,流过县境内几个乡镇,经三河坝朱德大桥与汀江、大河汇合,流入韩江,全长约80公里。梅潭河两岸红花绿叶,山青水秀,自然水产资源非常丰富。梅潭河鲮鱼特别多,且大。整条河都是石底河

  • 标签: 梅潭河 鲮鱼 钓鱼 钓具 垂钓方法 鱼饵
  • 简介:溪河是我们文成县的母亲河。早上,泗溪河换上了缀满水晶的长裙,欢快地迎接早起的人们。河边的柳树姑娘们苏醒了,它们正在梳辫子呢!这时,泗溪河摇身一变,变成了一面巨大的镜子,让柳树姑娘们对着河面梳妆打扮。

  • 标签: 溪河 文成县 姑娘 柳树
  • 简介:早上,我决定出去散散步。没多久,我走进了一片青草地,小草生机勃勃。草地旁边有一条清澈见底的流溪河,河边是一片干净的石子滩。

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  • 简介:百里越溪河,一泓碧水,两岸连绵如云的秀竹、千山群峦的翠色,曾养育过抗日英雄赵一曼、上海红运领袖刘华、“川南农王”郑佑之。到过此地的人们胜赞她“山美、水美、人亦美”。

  • 标签: 孙永庭 中国共产党 党员干部 工作作风 税务工作
  • 简介:“黄丫”,即黄颡鱼、黄腊丁,也叫“黄丫角”;小型鱼类,大的长20多厘米,250克一条的常见,二两大小的多见;色黄,大个的有深色斑点,口扁,宽,八须绕嘴,钓上岸时常“嘎嘎”叫,胸鳍及背鳍各有一条尖锐长“角”(名由此而得)向左右和上方凛然戟指,“威”不可犯,若被刺中,立即破皮出血,痛痒并作,十分难受!这种鱼在笔者家乡五华山溪、小河产量颇丰,很易钓获。

  • 标签: 溪河 黄颡鱼 黄腊丁 “角” “威” 鱼类
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  • 简介:摘要:对南京市太湖水系桠溪河流域污染现状进行调查分析,并提出相应的防治措施,以确保生态补偿断面水质达到控制目标要求。并为太湖流域的水污染治理提供方向与思路。

  • 标签: 桠溪河 污染源现状 污染源控制 生态修复
  • 简介:<正>中山镇距离重庆不远,相距大约两个多小时车程。我们一下车,司机指着山坡下面说,古镇就在那里了!我们顺着一条下坡的水泥路往前走,向山间峡谷里走去。五月的阳光已经初显威力,我们加快了脚步,希望赶紧走到峡谷里那一片茂密的绿色之中。很快,峡谷中浓重的绿色中现出一长溜灰瓦屋顶,这便是中山古镇了。古镇依着山坡铺陈开来,傍着一条蜿蜒的笋溪河,掩

  • 标签: 笋溪河 中山镇 中山古镇 往前走 三合 铁匠铺
  • 简介:流域农村水电增效扩容改造,以“流域、梯级、滚动、综合”为改造单元,改造流域电站、改善流域环境、带动流域经济、造福流域百姓,实现生态、经济、社会三大效益。

  • 标签: 流域 增效扩容 改造
  • 简介:摘要通过对江门市江海区龙溪河治理工程软土土样的室内试验数据统计,取得了软土的物理力学参数统计值,进而分析该地区软土的工程地质特性,从而为附近工程设计及应用奠定基础。

  • 标签: 软土 工程性质 物理力学指标
  • 简介:云贵高原多山,地势陡峭,地表起伏极大,具有较为典型的喀斯特地形地貌特征。有山必有水,在云贵高原上,地表径流交错纵横,水源丰富,水势落差大。为了改善生存环境,人们依山取势,截河筑坝,或用于发电,或用于灌溉,或用于饮水,于是形成了许许多多或大或小的人工湖泊、水库和山塘。同时,这些湖泊水库也成了各种野生鲤鱼、鲫鱼、草鱼、罗非、青鱼、鲇鱼、白鲦等淡水位类生存繁衍的理想场所。

  • 标签: 山塘 草鱼 灌溉 青鱼 鲇鱼 鲤鱼
  • 简介:摘要作者介绍了在松阳县松阴溪河道与堤防建设中,如何将发掘松阳松阴溪河道治理的水文化,倡导生态水利,尊重自然,升华治水理念,工程措施与自然修复结合,是新时期下,进一步发掘和完善河道治理的水文化新亮点,新内涵。

  • 标签: 河道治理 生态水利 治水理念 水文化
  • 简介:摘要邹平市地形多样,山地、丘陵、平原呈梯次分布,黛溪河、新月河作为黛溪河流域两大主要水系,是邹平市山区与城市生态、生活用水的重要来源。近年来,随着我市城区规模的不断扩张,城区人口急剧增长,生活、生态供水量与日俱增,导致黛溪河流域地下水超采严重,年超采地下水650余万方,又加上连续多年邹平市降水量偏小,致使正常年份黛溪河流域难以形成有效地表径流。除个别年份汛期内能见到少量蓄水外,大部分时间河床裸露,生态恶化,城区居民生活用水紧张,急需外调客水予以补充。本文从邹平市黛溪河流域综合治理后的实际状况出发,对邹平市戴溪河流域生态、生活补水量进行了充分、科学的分析。

  • 标签: 黛溪河流域 生态生活 补水量 分析
  • 简介:摘 要 :地理 学科四大 核心素养 的落实 是 我们 广大 地理 学者与 地理 教师研究的重要问题。 本文以 必修 1 第四章第三节的内容为《河流地貌的发育》是蓝本,结合乡土地理资源, 设计 了关于对河流侵蚀地貌、沉积地貌形成过程探究的一堂地理 实践 活动课,并从中 探讨了高中生地理学科核心素养的培养策略 。

  • 标签: 河流地貌 侵蚀 沉积 地理实践力