简介：以淬硬层深度（渗碳淬火硬化层）为基础，对渗碳钢轴承的渗碳层深度进行研究，并找出金相法与硬度法测量渗碳层深度的对应关系；对渗碳轴承零件的生产过程检测和成品渗碳零件的最终检测具有指导意义。

简介：

简介：可乐冰：亲爱的馒头们，欢迎来到日本北海道！大家此行是要去泡著名的北海道温泉吗？不~是要去看无敌的海景吗？不！我们是要去八音盒殿堂聆听音乐的声音。

简介：周楠223吹着口哨．双手插在裤兜里。闲庭信步在人行道上。

简介：<正>本月硬泡聚醚承压上行。回顾市场,原料方面,环氧丙烷本月进口货源短缺,整体市场供应紧张,国内PO工厂成为询盘目标,致其货源紧缺,市场价格不断上调,即使在下游采购较为积极,场内对后市看涨气氛较浓。下游聚醚对高价PO表示无奈,终端需求清淡,由于原料成本压力增大略有

简介：本文主要结合碳钢冷轧1#／2#镀锌线水淬槽沉没辊更换的难点、要点进行现状与原因分析，提出检修更换的优化方案，提高了效率，降低了劳动强度。

简介：1病历摘要病儿1,男,足月顺产2d。尖叫哭闹、拒乳,偶发面部及左上肢间断不规则抽搐1d。头部CT提示右侧额颞顶硬膜下血肿厚约5mm。分3次经囟门行硬膜下穿刺抽吸血性不凝液体22ml,复查CT无血肿。1年后随访复查结果显示病儿生长发育正常。

简介：摘要目的评估以海奥生物膜行硬脑膜修补治疗硬脑膜缺损的疗效。方法对神经外科48例硬脑膜缺损患者以海奥生物型硬脑膜修复膜行硬脑膜修补。结果44例患者痊愈，3例患者良好，以海奥生物膜治疗硬脑膜缺损痊愈率为91.67%。结论以海奥生物型硬脑膜修复膜行硬脑膜修补治疗硬脑膜缺损疗效安全可靠，值得临床相关科室进一步推广。

简介：刘健，男，20岁，北京某高校在校大学生。“作为一名年轻人，咱要体格有体格，要身板有身．疫。别说小小的普通感冒，就是流感来了不吃药一样可以江过去，我从小到大，感冒从来不吃药，多喝水就能扛过去。”可接下来的这次感冒，将刘建“折腾个够呛”

简介：历史上燕瘦环肥本来各有各自的美，现在社会上夸女人，瘦一·点的晓你很苗条哦，胖一点的就说，哇，好丰满!虽说是社交语言的需要，但由于各人的审美观不同，其市场还是有一定现实意义的。而杜甫先生以非职业书家（至少在那个时代的书法界没啥名气）之身份，却提出了“书贵瘦硬方通神”的名句，至今已经流传一千多年了，这不得不令人感到惊讶。

简介：钟维军1969年生，重庆市书法协蒙协会会员，梁平县书法家协会副主席兼秘书长，第十一届中国钢笔书法大赛三等奖，全国第七届教师三笔字大赛获“三项全能”金奖，入展中国书法家协会主办的全国第五届教师书法展．

简介：有占位效应的外伤性急性：硬脑膜下血肿（subduralhematoma，SDH）多数需要手术治疗，但偶有快速消散的报告，我院收治1例急性SDH快速消散后，进展性硬脑膜外血肿（epiduralhematoma，EDH）形成患者，报告如下。

简介：

简介：“没有其他任何一个行业能把金融和实业结合得这么紧。”走过了六年创业期后，工银金融租赁有限公司（以下简称工银租赁）总裁丛林如是说。

简介：说到公务车品牌，你会最先想到哪一个？最近的一项调查结果显示，四个圈的奥迪在“人们印象中最常见的公车品牌”中排名第一，选择比例高达56．8％；其次是大众，为29．6％；而唯一入选的国产品牌“红旗”，却只有6．8％的得票率，仅是奥迪的零头。“圈内”的“老人”——红旗都输得如此凄惨，那么其他后起之辈在公车采购中所占的比例就更可以忽略不计了。调查或许存在随机性，但数据却总是为事实站队。统计数据显示，长期以来我国公务车采购中有近九成都是合资品牌。

简介：摘要目的讨论急性硬脑膜下血肿的治疗。方法根据患者临床表现结合检查结果进行诊断并治疗。结论一经诊断，应尽早施行手术治疗。

简介：软硬兼施是很多企业移动战略的发展愿景、最典型的如苹果公司软硬件的成功、国际巨头谷歌收购摩托罗拉以及三星一直想拥有自己的操作系统。放眼国内，乔布斯的追随者雷军用“铁人三项”方式做小米手机；

简介：<正>一、市场行情简述本月行情:10月国内硬泡聚醚市场稳中小涨。本月月初国内PO市场高位坚挺,在成本高位支撑下,硬泡聚醚厂家报价持稳。月中,原料PO小幅推高,聚醚厂家有试探性小幅上调。月末,原料PO高位持稳,聚醚厂家无库存压

简介：摘要目的探讨手术治疗硬脑膜外血肿患者的最佳处理策略。方法对我院从2011年11月～2012年11月期间收治的68例硬脑膜外血肿患者的临床资料。结果68例患者全部成活，恢复快，无致残患者。结论根据患者的不同临床表现制定相应的治疗方法，是提高患者救治率和改善患者预后的关键。

简介：摘要：软实力的概念是上世纪80年代末提出的，近年来软实力已经受到越来越多的关注。高职学校作为兼具高等教育和职业教育两大功能属性的特殊大学，如何培育与提升核心竞争力已成为当下发展的战略重点。时下，各学校之间的竞争不仅表现在办学设施等硬件上，更多地表现在办学理念、价值观念、特色等软实力方面。硬实力和软实力如车之两轮、鸟之双翼，相辅相成，共同构成了高职院校的核心竞争力。