简介：摘要：对塔台管制过程中管制人员的注视策略进行调整，能够保证塔台管制的水平和质量，但是在过去的工作中，塔台管制注视策略的相关研究始终存在一定的不足之处，未能考虑到管制人员受情境意识的影响。为了解决这个问题，模拟塔台管制软件和眼动仪构建实验平台，结合航班的起降频率设计出三种塔台模拟管制环境，并对注视策略进行量化分析，最终即可得出塔台管制中注视策略与情境意识关系，为后续调整塔台管制方法和模式打下坚实的基础。

简介：摘要目的：探讨注视性主视眼与非主视眼的屈光状态、眼压及眼前节参数的差异。方法：系列病例研究。选取2018年1月至2020年6月就诊于南昌爱尔眼科医院屈光手术门诊的近视患者1 145例（2 290眼），男698例（61.0%），女447例（39.0%），年龄18~35岁。记录双眼主觉验光、眼压、基于Pentacam的眼前节参数结果，并采用卡洞法确认主视眼眼别。使用配对t检验、Wilcoxon秩和检验及χ2检验进行统计学分析。结果：受检者右眼主视796例，占69.5%，左眼主视349例，占30.5%，主视眼的球镜度数较非主视眼更负，差异有统计学意义（Z=-2.345，P=0.019）；主视眼柱镜度数比非主视眼低，差异有统计学意义（Z=-2.550，P=0.011）；主视眼中央角膜厚度较非主视眼薄，差异具有统计学意义（Z=-3.685，P<0.001）；主视眼前房角较非主视眼小，差异有统计学意义（Z=-2.894，P=0.004）；主视眼角膜前表面平均屈光力大于非主视眼，差异有统计学意义（Z=-2.778，P=0.005）；主视眼眼压较非主视眼高，差异有统计学意义（Z=-2.153，P=0.031）。不同屈光参差度组（0<|ΔSE|≤0.5、0.5<|ΔSE|≤1.5、|ΔSE|>1.5）间主视眼SE较负者与主视眼SE较正者构成比差异有统计学意义（χ2=9.856，P=0.007）。结论：注视性主视眼较非主视眼近视程度重，散光程度低，且结构上存在差异。

简介：摘要：幼儿园区域活动作为新时代教育背景下提出的新的教学方法，对于幼儿实现更好的学习，提升幼儿的综合能力有着重要的意义。但是目前在我国幼儿园教学中的实施中还存在许多的问题，这需要引起幼儿园和幼儿教师的重视。在充分了解区域活动特点的前提下，去积极的探索进行区域活动的教学方法，使幼儿能够在这一教学方法的引导下，达到更好的学习目的，使得幼儿园教学更好地进行，为幼儿提供更丰富的课堂体验。

简介：　　摘 要：在传统的教学理念中，语文、数学等文化性较强的学科常常被称为“主科目”，而书法作为艺术性较强的学科，则是被看成“副课”。从教师的观念上，书法等艺术性科目就是不受重视的。这也就导致，即使开始了素质教育的进程，教师也还是会习惯性忽视书法课堂的作用。因此，为了觉醒学生和教师的文化概念，作为书法教师，就必须寻找新的视点和方法，突破传统的理念，为学生构建高效的书法课堂。

简介：摘要：随着小学语文部编版教材的普及，我们发现文言文的学习从三年级的课文便开始涉及。如何学好文言文，首要任务便是能读好文言文，那么把握好多音字的发音便显得尤为重要。但在现实中，文言文中的发音经常张冠李戴，笑料百出。本文着重选择了三个视点：经验辩读的反刍性学习、上下文辩读的延展性学习、注释辩读的趣味性学习，旨在优化文言文汉字学习中多音字发音的视点策略。

简介：

简介：摘要：在现代社会快速发展推动下，我国林业行业实现了快速发展。据国家林业主管部门统计：近年来，我国林业资源总体规模始终保持稳步增长。在新的发展形势下，推动林业科技研发及转化应用等，直接关系着林业产业的深层次发展，应给予高度重视。本文旨在通过分析“科技兴林”背景，阐述推动科技成果应用于林业生产的必要性，简析林业科技成果转化的易忽视点，进而提出加快林业科技成果转化的基本策略。这对于更好促进传统林业科技发展向现代林业科技高效转换，进而推动现代林业的全面协调可持续发展具有重要意义。

简介：内容摘要：