简介：【内容摘要】统编版小学语文教材应把握语文要素和人文要素双线，螺旋并进，立足学情，采用切实可行的策略扎实落实“圆融语文”阅读教学五环节，让阅读教学与其他知识、版块圆融贯通，构建语文与生活的桥梁，在丰富多彩的生活情境中提升语文学习情趣，丰富语言文字理解与运用的手段，切实发展学生语文核心素养，纵深思维。

简介：摘要：城市污水处理厂处理的生活废水含氮较高，缺乏碳源，导致处理结果不理想，废水排放不能达标，既浪费了能源，又提高了污水处理厂的处理成本。为此，多数污水处理厂纷纷寻找合适的处理方法，其中一种方法就是在污水中添加碳源，提高碳氮比，使微生物更好地生长，达到最佳条件，以提高脱氮效果，减少处理成本。本文针对受新冠疫情影响的实际环境以及当前万盛排水的出水总氮持续升高的现实性问题，通过优化现有污水处理工艺，调整碳源部分的投加方法，来降低出水中的总氮含量。

简介：摘 要：当前，我国经济发展十分迅速，人民物质生活水平显著提高，消费者对高品质水果产品的需求日益增加，直接促进了水果种植业的健康持续发展。葡萄是我们日常餐桌上的一种重要水果。为了实现葡萄栽培的高产优质，必须从栽培技术的角度出发，构建完善的栽培技术措施，实现有效管理，提高单位面积葡萄的产量和品质。为增加种植效益、发家致富、振兴乡村打下坚实基础。本文结合实际工作经验，探讨了新形势下葡萄栽培的技术措施，希望对同行有所帮助。

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简介：摘要：本文研究的主要目的是在广西种植业快速发展背景下，强调广西地区早熟沙糖桔栽培种植的重要性。通过明确广西早熟沙糖桔品种的特殊性，总结广西区域沙糖桔果实早熟的栽培技术与节水技术，以全面提升广西早熟沙糖桔种植质量，进而推动国家种植业现代化建设与广西壮族自治区区域经济发展。此次研究选用的是文献研究法，通过对相应文献的查找，为文章的分析提供一些理论基础。

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简介：摘要：栽培果树的技术水平将直接决定果实的品质，相关的工作人员应意识到这一点。在进行栽培果树的时候，果园所在区域的环境、果树的负载量和授粉、以及果树苗质量等都会影响到果实的质量，要想改善土壤的条件，应选择健壮的果树苗，合理调整果园种植的结构，科学运用农药进行病虫害的防控，可以使用套袋子授粉的技术，进而为果树的健康生长奠定良好的基础。本文主要分析果树栽培技术对提高果实品质的影响。

简介：摘要：沙棘是一种对环境适应性非常强的植物，对土壤要求不高，喜光，耐旱、耐寒、耐高温，对降水有一定的要求。在沙棘的种植管理过程中，应用截干蓄枝、平茬截枝等管理措施，可以有效提升沙棘的增长速度和产量。

简介：摘要：教育体制改革背景下体育游戏受到了很多体育教师的认可，体育游戏作为重要的教学新视角，融入到小学体育课堂教学之中展现出十分重要的意义。这不仅让学生拥有良好的身体素质，也提高了学生的学习积极性，提升团结互助品质之下，保证体育课堂充满生机。教师要把握体育游戏，将小学体育课堂教学变得更加生动和新颖，从根本上带动学生成长和进步。结合小学体育教学中游戏构建的意义，分析了小学体育游戏教学的具体策略。

简介：摘要 为研究沙棘提取物、越橘提取物对小鼠免疫功能的作用，参照《保健食品检验与评价技术规范2003版》中的增强免疫力功能检验方法进行。实验结果表明：经口给予受试物30天，三个剂量组ConA诱导的小鼠脾淋巴细胞加与不加ConA孔吸光度差值（OD)与空白对照组比较，差异有显著性（P＜0.05）；中、高剂量组小鼠耳壳增重、NK细胞活性较空白对照组均显著增加，差异有显著性（P＜0.05）。高剂量组小鼠血清半数溶血值与空白对照组比较显著增加，差异有显著性（P＜0.05）。提示沙棘与越橘合用能增强小鼠免疫力功能。

简介：摘要：在素质教育的持续推进下。小学阶段的体育教学逐渐引起社会各界的关注，鉴于体育教学不但可以锻炼小学生们的身体机能，还可与很好的激发孩子们的学习潜能，但在日常的体育教学实践中，受到传统教学理念的约束，以至于同学们特别容易出现厌学情绪，由此制约了同学们体育能力的发展。将体育游戏引入体育课堂教学，可以行之有效的优化课堂授课环境，最大限度激发小学生们参与到教学活动中的积极性。[2]所以，本文重点针对游戏视角下牧区小学体育课堂教学效果实践展开分析，希望可以逐步提升牧区小学体育教学质量和成效。

简介：摘要：随着近些年来我国科学技术水平的不断发展，传统的教学理念及教学方法已经不能适应现代义务教育的发展，科学技术与教育的结合越来越紧密。在小学科学的教学过程中，越来越多的教师采取了微课视频的教学方法，通过短视频激发学生的学习兴趣，促进了学生学习效率的提升。在本文中，简要介绍了在小学科学课堂中采取微课教学的必要性，并基于此提出了相应的教学策略，希望广大教育工作者提出宝贵意见。

简介：摘要:随着新课程改革的深入发展，我国教育教学工作也发生巨大变革。微课作为一种全新的教学模式，被广泛的应用到了小学科学教学当中，为小学科学教学的发展提供了新动力。因此，为了充分发挥微课优势提升小学科学教学效果，打造一个具有活力的小学课学课堂，本文就微课在小学科学教学中的应用进行探究。

简介：摘要：现如今，我国的教学在不断改革完善，小学科学课程涉及知识面广，实验操作多，有些实践活动周期长。微课可以反复详细地、突出重点地讲解科学知识，微课也可以放大细微的实验操作要点。微课中的小实验或小制作能带给学生很大的启发，激发学生的学习动机，培养学生的创新意识和动手实践能力。小学科学教师在课堂教学或课外指导中运用微课的优势辅助教学，会收到事半功倍的效果。

简介：摘要：微课教学是当今教育信息化快速发展的产物，不仅是对传统教学形式的改变，更是一种全新教学理念的形成。作为操作性强、探究味浓、融合度广的小学科学来说，如何更好地制作微课受到了一线教师的高度关注。小学科学课程是一门实践性和综合型较强的基础课程，科学教师更应紧抓住这一趋势，将微课高效融入其课堂教学中，为传统教学模式提供新的可能性，从而达到较高效的教学目的。

简介：【摘要】目的 分析复方沙棘籽油栓对宫颈高危型HPV感染的治疗效果。方法 选择对象为抽取 2018 年 2 月至 2020 年 2 月于我院就诊的 86 例宫颈高危型 HPV 感染的患者，随机等分为研究组和对照组，其中43 例对照组患者不用药，43 例研究组患者，阴道内给予复方沙棘籽油栓连续上药 3 个月，在用药结束后 1 个月比较两组患者 HPV 的转阴率。结果 对照组患者的 HPV 转阴率为27.91%，研究组 HPV的转阴率为 62.79%，两组比较有明显的统计学差异（χ2=8.45，P=0.004）。结论 复方沙棘籽油栓对治疗高危型 HPV 感染的治疗疗效确切、安全可靠。

简介：摘要：中药化学是具有传统文化特色的学科,历史悠久,底蕴深厚。但在专业教育上尚不能和现代中医药的发展有机融合。根据德育素质要求,教育部提出全方位、全过程的育人理念。在“课程建设”教学体系的建设中,秉承“以人为本,以德立教”的教学理念,以中药化学课程的专业课教育和思想文化教育为核心目标。文章以中药化学课为例，挖掘中药化学教学中的思政元素，并结合学校开展中药化学课程思政的具体内容对课程思政下的中药化学教学模式进行探讨。

简介：【摘要】：提问和回答，是一个“反馈”到“调整”的过程。这并不只是单向地让学生对某个问题更明白，而是双向地让教师知道自己的教学效果到底如何。教师提问，得到学生的回答，教师就能了解到学生对知识的理解程度，是否有误解和不清楚的地方，继而发现自己哪些地方没有讲清楚，然后及时弥补，这是一个有效的“反馈”到“调整”的过程。教师应该根据学生的实际情况有效提问，否则提问的效果没有展现出来，反而会打消学生上课的积极性。