简介：只听龙信伊声大如雷地吹道“那是什么？”沙漠中有一个瓶子在闪闪发光,我走近一看,原来是一个漂流瓶.我好奇地打开它,里面有一张纸,上端写着大大的“SOS”,没有署名,下端写着地址：邪恶岛.

简介：只听阮玉荣惊天动地地吹道：＂啦啦啦……＂明媚的阳光照耀大地,若柳感到无比惬意。

简介：面对臭烘烘的生活．屎壳郎忍无可忍，于是他给无所不知的翠鸟博士写了一封信!

简介：今天下午我们换一套新茶具来喝茶吧。英国下午茶文化中，喝茶必须要配以好茶具。在英国，有一种很有名的茶具，叫“韦奇伍德瓷器”，它被称为“世界上最精致的瓷器”。1793年英国使团出使中国，韦奇伍德瓷器也是献给乾隆皇帝的礼物之一呢。

简介：孩子不会无故撒谎，往往是因为家长管教比较严厉，双方沟通不顺畅，为了逃避责备、免除皮肉之苦才出此下策，而最常见的手段就是歪曲事实、夸大事实、捏造事实、虚实混杂、嫁祸于人。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，在新高考的大背景下，英语应用文写作占据着重要地位，新课标要求教师要重视提升学生的实用性英语技能，增强学生适应社会的能力，应用文是人们日常传递信息、阐明事实、表达观点的重要工具，因此，提高应用文的写作能力对于学生而言是至关重要的。而求助信作为应用文中书信的一类，在近些年的高考上也频繁出现，为帮助学生提高求助信写作的能力，使学生能够自如应对新高考求助信作文，本文简单讲解求助信写作的技巧，并结合历年真题案例进行指导教学。

简介：作为班主任，偶尔会收到学生的一些“来信”，除了一些反映班级问题的报告类信件之外，最多的就是学生对学习生活中所遇到的困惑求助信了。应该说，有效处理好学生的咨询求助类信件，能够增强师生间的信任、升华师生情感，使教育发挥出最大的本质效应；相反，处理不好可能给学生带来不可估量的伤害。因此，对于学生的来信咨询求助我们必须做好一些准备，掌握一定的方法技巧。下面笔者以一则住宿生的生活困惑焦虑案例介绍为例，谈谈处理学生的“求助信”的一些实践经验。

简介：

简介：

简介：公园里，一位父亲带着女儿在游玩。忽然，女儿发现前方一棵小树上飘扬着一根红丝带，彩虹般诱人。女儿兴奋地奔过去，高高举起小手，跳跃着，试图抓到漂亮的红丝带，但由于个子实在太小，每次都落空了。不久，女儿停了下来，开始四处张望，好像在寻找什么。随后，女儿向一块大石头走去。原来，女儿打算用石头垫脚。她蹲下身，几次想搬起石头，石头都纹丝不动。可能是憋足了劲，女儿忽然双手一滑，身体向后仰去，重重摔倒在地上，她忍不住哇哇大哭起来。

简介：【案例】那是一个7月的午后，窗外大雨滂沱。A坐在我身旁，眼泪像窗外的雨一样，汩汩地涌出来。她的身体蜷缩在沙发的一角显得那样的无助，这女孩一定受了天大的委屈。我怜惜地一次次递上面巾纸，等她情绪平稳下来，我轻声说：“有什么委屈和老师说说。”

简介：turnto意为“求助于；（使）转向；（使）变成；翻书到……页”。【经典例句】Where＇syourbook？TakeitoutandturntoPage4.．你的书呢？拿出来，翻到第4页。

简介：那天傍晚时分,我在所里的接警台坐班。这时,接警组送来一个满头白发的老人,说是迷路者,要我做接下来的处理。我仔细打量起这个老人,只见他70岁左右,虽说白发苍苍,但是额头光亮,衣着干净,手里拎着个装满空饮料瓶的塑料袋,完全不像是有智力问题或老年痴呆的样子。再一看,这老人还有点儿面熟,似乎在哪里见过。仔细一想,前段时间,有个值班的同事在微信群里晒工作成绩时,上传过一位老人的照片,说这个老人迷

简介：精彩导读我的朋友们，我们在这里都是为了彼此的爱和互助；无论我们的个人处境如何，爱和互助仍然是可能的。如果我们想要去爱和服务别人，那就努力去做，指引就会出现，它会温柔而地支持我们。

简介：A.What'swrong?B.Thanksforallthegoodadvice.C.Whydon'tyoutalkaboutthesefeelingswithyourparents?D.Itotallyagree.

简介：近日,广西的一位家长在整理儿子的书籍时,无意发现孩子四年级下学期写的日记本,就随意翻起来,结果一翻后,吓出了一身冷汗.原来,孩子在日记里记录的是他的班主任梁老师平时粗暴对待他们的点点滴滴.他说,儿子以前乖巧、活泼开朗,现在变得沉默寡言,一问到语文学习方面就不由自主身子抖了起来,露出害怕的目光.但即使遭遇这样的事情,孩子却都未向家长提过,不禁引人深思.

简介：《北京晚报》2009年8月25日讯由治疗网瘾的费用十分高昂，德国政府已将这项费用列入新设立的“治疗行为异常”项目中，青少年家长可向医疗保险公司报销。

简介：借助生活中的一点一滴的小事，反复加深孩子的印象，使其在感性中明白帮助别人，能给被帮助者和自己都带来快乐。

简介：案例分析求助，在我们的生活当中，从来就不是什么新生事物，从少年的“助人为乐”，到青少年的“互相帮助”，再到工作中强调的“团队协作”，这些都是不同社会环境中，求助的典型行为表现形式。在过去几年的工作宴践中，我一直把学会求助，作为提升残疾人社会融合能力的核心内容之一。

简介：今年的世界肾脏病日的主题为‘‘防治急性肾脏损伤”。外伤大出血、妊娠大出血可致急性肾损伤，这类意外有时难以避免；用药不当也可导致急性肾损伤，应该是可以避免的。