简介：正《水环境化学》是研究各类天然水体化学组成、分析方法以及水体中各种物质来源、存在形式、迁移转化过程和分布变化规律的一门学科。它是水产养殖专业的一门重要骨干专业基础课程。"养鱼先养水","养水先养底质"。可以说,水产养殖专业的学生只有学好《水环境化学》特别是《水环境化学》的实验实训等实践环节,才能在将来的生产实践当中应用自如,减少一些因水质败坏造成的不必要的损失。然而,随着水产行业的迅猛发展,《水环境化学》的前沿性和实用性日益突出,使得传统的实验教学内容不合理、实验教学方法落后。表现在教学内容单

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简介：课程改革是一项复杂而细致的系统工程，课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。教师应研究如何据据教材的内容特点，课程的具体目标，学生的基础，具备的教学条件等灵活地运用教学方式，指导学生综合运用各种学习方式。

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简介：目前我国高等院校很多专业都开设生物化学实验课程,其实验项目和考核方式千篇一律,很少考虑到专业的区别和特色,最终影响各专业的实验教学效果。本文以河南师范大学水产学院生物化学实验课程为例,针对传统实验教学和考核方法的弊端,结合水产养殖专业特点设立课程教学目标,提出通过优化实验教学内容,引入设计性实验,丰富教学方式,加大实验室的开放力度,并建立多元化考核标准的改革方案,以期为水产养殖专业生物化学实验教学提供参考。

简介：摘要进入新世纪以来，特别是2002年国务院召开全国职业教育工作会议以来，我国中等职业教育呈现出良好的发展态势，职业教育正在走向新的崛起，正在迎来新的发展机遇期，但随着大批农民外出打工，个体养殖大滑坡，集约化养殖的出现，社会大环境已经发生改变，这就对职中养殖专业提出了更高的要求。这不得不引起我们从事养殖专业教学的教师深思。如何培养出高素质的养殖专业人才，适应社会发展的需要，使养殖专业得到长足的发展，是我们亟待解决的问题。

简介：随着教育改革的深入,高等院校陆续实行了新课程方案和学分制管理方法,在新课程方案下的教学计划体现了"减少课内学时,加大选修课比重,淡化专业"的思想.只有树立以下几种观念:(1)"守正出新",树立新的教学理念;(2)新课程方案下的应对措施;(3)选修课与专业课相互联系、渗透以补专业课之不足,才能促使高师院校专业课教学改革的顺利进行.

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简介：摘要：随着建筑企业的发展我国对建筑人才的需求也在不断增加，所以很多学校加强了对建筑人才培养的重视。就像中职学校建筑专业课程教学的开展，从这一点我们就可以看出我国对建筑人才培养的重视。但是想要在中职学校建筑专业教学中提高教学效率、培养更多的建筑专业人才需要教师创新教学方式，以新的思想、新的观念、新的手段开展教学，结合当前建筑专业教学中存在的问题创新教学方案，这样才能达到提高教学效率的目的，为中职学生未来的学习和就业打好基础，提高中职学校建筑专业课程教学效率。

简介：　通过与传统教学比较，结合我院实际，介绍了在教学内容、教学方法和教学手段等方面的全方位改革理念和具体做法。

简介：中等职业教育培养的层次是应用型技术人才。既然培养的是应用型技术人才，那么在理论上就不要作过高的要求，重点放在学生的实操方面。达到由“要我学”转变为“我要学”，全面提高教学质量。大大提高了学习效率。改变原来的由理论到实践，变为从实践到理论的教学模式。

简介：文章通过介绍复合材料专业课的特点,从专业背景、教学内容、教学手段、考核方式等方面阐述了针对该课的教学改革实践,以培养具有扎实理论和工程基础的学生。

简介：摘要：“绿水青山就是金山银山”的观念已深入人心，为了适应时代发展需求以及提高学生的综合能力，《特种水产养殖学》教学改革势在必行。通过进一步优化培养方案，丰富教学方式，改革考核方法，有针对性的提高学生的动手能力，口头表达能力以及文字编辑能力，为以后的工作就业打下良好的基础。实践表明教学改革效果较好，达到了培养高质量专业人才的目的。

简介：摘要为了实施“做中学，做中教”，教师要分析教材、整合教材，教师要在分析学情的基础上选择教法，设计学法，合理安排时间，把握好教学过程，要认真对待教学反思。

简介：摘要随着互联网技术和移动通信技术的飞速发展，手机成为人们的重要通信工具，智能手机越来越普及，QQ、微信、微课堂等手机app软件的蓬勃发展，使得信息化教学多姿多彩。本文利用微信订阅号的及时通信、视频、图片、文字等功能，以及支持多人关注等功能，并结合铁道通信专业人才培养需求，建立“微课程”、“微职场”、“微技能”等教学版块，实现铁道通信专业人才三维立体式教学的全新模式。

简介：一、在教学内容调整上。既要依据统编教材。又要随机贯彻总部、总队现行文件精神。专业课教学必须依据武警总部编发的统一教材，但不能一成不变地死板恪守教材内容，而必须在最鲜活的军事变革实践中、最敏感的官兵现实思想中、最有效的管理教育经验中汲取教学营养，适时变换案例，不断充实教学内容。只有在统编教材的基础上跟着部队形势讲，学员才会在新鲜活泼的气氛中，始终关注部队现状，积极地以所学知识观察了解部队，才会把自己摆进去，带着问题学，跟着发展学。

简介：摘要：本文从分析职业学校《数控车》课程教学存在的问题入手，结合个人的教学实践和问卷调查，提出《数控车》课程教学改革策略要以就业为导向，以职业能力为标准，打破传统的教材体制，重新选择内容，提高学生实践能力。

简介：我国经济的可持续发展和煤炭资源绿色洁净利用对培养掌握国际前沿科技的专业技术人才提出了新的要求和挑战,培养具有较强英语运用能力的复合型专业技术人才已成为煤炭工业专业教育的重要任务之一。根据笔者在煤炭高等学校本科专业课中开展双语教学的多年经验,结合教学过程中学生的反馈意见,对如何提高本科专业课双语教学质量提出了一些建议：提高学生的主观能动性、采用多元化双语教学法、完善教学评价法、建立专业双语课程群体系、提高双语教师的综合素质和待遇。

简介：摘要数控车床是一门需要将专业课与实践课相结合起来才能活学活用的学科。如果，教师想要提高学生学习的兴趣，就要将传统的教学模式进行改革创新，将专业课与实践教学二者合理分配，只有这样才能提高教学的质量，实现想要达到的成果。