简介：构建和谐社会是我国进入现代化建设时期的一项重要任务。构建少数民族地区的语言和谐环境,则是构建和谐社会的重要内容之一。民族语言文字平等关系到边疆地区的社会稳定,关系到教育公平和民族团结。少数民族要获得真正的发展,母语接受教育的权利必须得到尊重与保障。

简介：国家有关法律法规：1．《中华人民共和国宪法》第四条各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。

简介：

简介：我区的民族语言文字文献资料部门,是在党的民族政策指引下,设置在民族地区,民族问题研究机构等处的文化教育部门。以收集、整理、加工、流通民族语言文字文献资料为任务,工作系统的各环节使用民族语言文字操作,专门为通晓民族语言文字的读者服务。我区的民族语言文字文献资料部门,仅有三四所。由于数量少,分布分散。因而笔者认为有以下几个问题提出探讨。一、几个较为普遍的问题我区民族语言文字文献资料部门,普遍存在着业务建设薄弱的倾向。特别是业务工

简介：近日，国家民委下发了《国家民委关于做好少数民族语言文字管理工作的意见》，对少数民族语言文字工作所面临新的形势和问题进行了分析．提出了做好少数民族语言丈字管理工作的指导思想、基本原则、政策措施和保障机制，现摘要如下。

简介：少数民族语言文字是少数民族文化的重要组成部分，也是少数民族文化的主要载体和重要表现形式。少数民族人民对自己民族的语言文字有着深厚的感情．他们往往会把对自己语言文字的尊重或歧视看作是对自己民族本身的尊重或歧视，把平等享有使用和发展民族语言文字的权利看作是真正享有民族平等权利的重要内容。因此。如何对待少数民族的语言文字权问题是关系到民族平等、民族团结的重大问题．可以说民族语言文字的平等使用是民族平等的重要体现，是少数民族平等权利的保障。在多民族的国家和地区，少数民族语言文字权不仅是一项文化权利．而且是一项政治权利。

简介：摘要浅析了少数民族语言文字在社会上的使用、发展。主要以藏区为例，提出了要通过法律手段来完善民族语言文字

简介：青海少数民族由于历史上社会发展程度差异,各民族所处的地理环境、语言环境以及聚居和杂居的情况不同,各民族在语言和文字的使用上也存在着较大的差距,呈现出不同的特点。本文通过青海地区少数民族语言文字科普资源的开发和利用研究,梳理和总结少数民族语言文字科普资源开发和利用中成功经验和存在的问题,以期为相关部门提供一定的参考和制定政策依据。

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简介：摘要

简介：少数民族语言文字信息化建设有利于保护和开发利用丰富的民族语言文字资源。贵州少数民族语言文字信息化建设起步较晚、发展缓慢,在基础资源建设和后期开发利用方面受到技术、资金、政策等因素的限制。在大数据背景下,应组建专业团队,加快少数民族文字信息化平台搭建;制定严格的规范标准,借用已有信息、资源和技术,深度挖掘、合理构建少数民族语言文字资源库;结合少数民族文化宣传,建设少数民族语言文字网站;结合少数民族语言文字特色,加速少数民族语言文字软件开发。

简介：总结了近二十年来新疆少数民族语言文字的使用状况,并对文献中已有的研究概括归纳：语言使用类、语言态度类、语言兼用和转用类、文字使用情况和与周围语言关系等,进一步讨论了已有研究的贡献和不足,并对研究提出了未来的展望.

简介：作为文明古国之一的中国,在长期的生产实践中,语言的产生和演化,始终保持着民族的尊严和特色。无论是一个国家,一个民族或一个地区,正确地运用本民族的语言,才能最直接地反映文明的程度。语言是思维的工具,也是认识成果的贮存所。人们认识客观事物形成概念,必须用语言中确切的词语把它“包装”好,否则就会“走失”。思维不能脱离语言,思维是大脑的功能。因为每一种语言都包含着一个民族认识客观世界的特殊方式,所以我们学会一种语言也就学会了该民族的独特的思维方式,这样语言就带有了民族性,具备了民族文化

简介：民族语言学研究语言与文化,用社会学的方法研究语言与用语言学的方法研究民族也不大不相同,但民族语言学是以民族语言为研究单位而不是以社会语言为研究单位

简介：身为少数民族界别的全国政协委员,我非常关心民族语言文化的传承问题。我国是一个多民族、具有文化多样性的国家,少数民族的语言文化是中华传统文化的重要组成部分,少数民族语言文化的传承对于中华文化的多元一体和长久健康发展有着重要作用;同时,对少数民族建立民族自信心、增强民族认同、实现民族社会现代化也具有重要意义。

简介：我们所说的民族语言是指一个民族的成员在幼年时期通过与本民族其他成员的日常接触而自然习得的第一种语言，相当于语言学中所称的本族语、母语、第一语言（nativelanguage，mothertongue，firstlanguage）。

简介：摘要校本课程《传统文化》集中体现了中国历代文化的精粹。从《传统文化》中，我们看到了一个民族文化振兴与发展的历史。一旦离开了传统文化，就丢掉了文化的灵魂，民族就失去了自己的特色。

简介：摘要内蒙古自治区地处我国北部，是我国境内的蒙古族最广泛使用本民族语言的族群聚居地。作为蒙古族文化的图腾，蒙古语在这一地区具有不可替代的地位和十分重要的作用。蒙古族群众的政治、经济、文化、道德以及生产、生活方式等内容大多是借助民族语言的交流和民族文字的记录得以传播和继承的。但近年来随着对外交往的频繁、使用环境的局限以及受汉语同化等影响，人们对蒙古语这一民族语言的重视和使用大不如前，并出现了蒙古语教学和传承发展产生断档与萎缩的迹象。因此，端正蒙古语教学思想，重视蒙古语教学发展，促进蒙古语传承进步在这样一个少数民族地区就显得十分重要和迫切。

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简介：在当前全球化、互联网时代,越来越多的语言濒临灭绝。如何保护语言资源,传承民族文化,以此发展民族经济和促进民族融合团结,成为多民族国家面临的现实问题。丹麦学者托弗·斯库特纳布·坎加斯（ToveSkutnabb-Kangas）认为应该坚持各少数民族群族的语言权利,保证他们使用母语接受教育的权利,从而维护文化生态的多样性,发展经济摆脱贫穷。她同时也提出了保护语言权利的做法以及母语为基础的双语/多语教育的具体操作方法。