简介:地方美术课程资源包括自然资源和文化资源两个部分。自然资源主要指自然生成或生长的石头、泥巴、自然景观、竹木、鸟兽等。瓜果蔬菜、牲畜家禽虽然需要种植和养育,但因其遵循着自然生长的规律,有着自己的生命轨迹,所以我们也将其列入自然资源之中。由于自然资源几乎没有人化的因素,即便有也不至于改变其生命轨迹,因此本文不拟讨论,而将主要精力放在地方美术课程资源中的文化资源部分。地方的文化资源,实际上主要指地方的民间文化,其中包含民间艺术和民间美术。因此,所谓地方美术课程资源转化为包括民间艺术和民间美术在内的民间文化,并着重讨论其中的民间美术作为资源在美术教学中的运用。
简介:摘要文化是人类历史发展和社会进步的产物,能够促进社会的不断向前发展。而在社会历史发展的长河中,民族民间民俗文化基于一定的民族文化基础而形成的,它具有一定的时代性和民族性。为了使我国民族民间民俗文化艺术走向世界,必须加强对其进行传承,基于此,本文阐述了传承民族民间民俗文化艺术的重要性以及传承民族民间民俗文化艺术对发展群众文化的影响,并探讨分析了传承民族民间民俗文化艺术对发展群众文化的意义。
简介:摘要本文首先对中国民族民间舞蹈教学中民族文化的体现进行分析,然后对具体渗透策略进行探讨,希望为相关人士提供有价值的参考。
简介:摘要中国是射弩运动的发源地,它起源自远古时期人类生活生产中的弓箭狩猎活动。后又成为一项历史悠久的传统体育文化运动项目。弩是在弓箭的基础上发展起来的,因此也称弩弓。相比起来,弩弓比弓的射程更远,并具有更为准确平稳的特点。目前射弩已经突破了地域发展限制成为中原汉族等其他少数民族基至也越来越为外国人士所喜爱,随着射弩运动的发展,其的特点与社会价值也愈加凸显。
简介:摘要我国的传统民间民俗文化底蕴非常深厚,在历史的长河中不断发展,源远流长。随着人们物质生活水平的不断提高以及社会精神文明建设的不断加强,人民对精神文明的需求也越来越高。虽然新时代的变迁使人们处于电子时代,人与人沟通交流的时间少了,但是我们可以通过对传统民间民俗文化艺术的继承来弥补电子时代造成的情感缺失。民间民俗文化在现代社会的发展过程中呈现出多元化和多样化的趋势,对发展群众文化起着积极地推动作用,并且有利于社会市场经济的发展,同时也促进了群众文化建设活动的多样化发展。本文将针对民族民间民俗文化艺术与群众文化两者之间的相互关系进行一定程度上的探讨和分析,并且研究民族民间民俗文化艺术与发展群众文化之间的相互作用,为我们做好对民族民间民俗文化艺术的传承以及群众文化的发展提供一定意义上的帮助。