简介：十八大后新领导集体务实开放的执政风格,为与宪政主义开展对话协商提供了契机和可能,依据宪政主义的基本主张,对话协商可以分作三个层面：坚决斗争的一面,可以争论的一面,需要妥协的一面。对话协商不同于民主协商,重在批判教育和说服引导,对话协商能否顺利开展关键在于执政党的政治自觉。

简介：复旦大学中国发展模式研究中心主任、上海社科院中国学所所长张维为教授与韩国成均中国研究所所长李熙玉教授于2014年底在韩国首都首尔,就中国政治和民主制度等问题进行了对话。一李熙玉:听说您是时隔很久之后再次访问韩国,不知您感受如何?张维为:20多年前我曾访问过韩国,这次再到韩国,再来首尔,感到很亲切。首尔与20多年前相比变化很大。我感到韩国学者和公众

简介：摘要本文结合实践经验，从班干部民主选举、班规民主讨论决议、班规民主讨论决议以及班主任对话同学几个方面谈一谈从“专制”走向民主的具体措施。

简介：在中央修订印发新的《党政领导干部选拔任用工作条例》中,强调要进一步注重基层导向,坚持群众公认的原则。通过民主测评,可以反映一个干部的综合表现或某项工作的开展绩效。组织阶段性民主测评,是对被测评者德才表现的一次检验。测评结果理想,是一种鼓励;结果不理想,就是一次警示。在每个人的成长过程中,在每项工作的开展阶段,适时组织民主测评,是完全必要的。

简介：民主民主二字合人心，一切权力属人民。人民当家又做主，国家事务可追寻。人民代表为人民，民情民意当认真。重大决策靠表决，百姓脸上荡（dang）彩云。

简介：2016年的美国总统大选有点儿“精神失常”——共和党候选人唐纳德·特朗普的党员登记记录显示，从1987年起他多次摇摆：共和党一无党派一民主党，最后为了参选他成了共和党人。他为两党都捐过款，但又不忠于任何党派。他的竞选主张显得支离破碎、离经叛道——白人至上主义、反对移民的排外主义、国际孤立主义、贸易保护主义，支持家庭计划、社会保障和医疗保险——让两党间的传统极化变得模糊。

简介：

简介：英国工党党内存在以工会力量为基础的左翼和以议会党团为基础的中左两个权力中心。党内民主选举制度的滞后和政党政策制定机制的封闭使得党内政治参与不足，左翼力量容易控制政党政策，由此引发政策偏激，带来选举惩罚。1979年工党大选败北之后开始了党内选举制度和政策制定机制的改革，在选举制度上改变原来的“代表式民主”为“选举团民主”，在政策制定机制上改变原来的全国执行委员会主导为以全国政策论坛为核心的议会党团主导的机制。工党改革经验给我们的启示是注重党员参与的广泛性以及政策制定的协商性，党内选举民主和协商民主要协同发展，不可偏废。

简介：基层协商民主之于整个协商民主制度具有特别意义。在互联网时代，基于网络协商的基层网络协商民主应该成为探求基层协商民主实现路径的主要方向。网络论坛、职工QQ群、职工微信群可以作为基层网络协商民主的网络协商平台。在按照基层网络协商民主的协商程序确定相关协商议题后，网络协商主体可以按照协商规则，通过基层网络协商民主的网络协商平台，对协商议题发表意见，展开辩论，进行民主协商，凝聚共识，并在此基础上就协商议题作出相关决定。进行基层网络协商民主实践探索，需要防范相应的风险。

简介：李先波在《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》2015年第4期撰文认为，毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾问题》一文中有关民主是手段不是目的的论述，被有的研究者冠之以“民主手段论”，这实际上存在脱离语境、特定指称对象和历史背景之嫌。事实上，毛泽东《正处》一文的相关论述涵盖了民主与集中、民主与专政两个范畴。

简介：基层决策民主化是有效联结党和政府提出的“提高国家治理体系和治理能力现代化”的有效结合点、落脚点。民主是一种国家体制，从国家政权到基层组织的一切公共领域都要体现人民当家作主。民主的实现程度不仅要体现在国家的政治生活中，而且也要实实在在地体现在最基层的公共生活中，甚至基层的一切公共领域的决策权只有全面地真实地执掌在普通基层群众的手中，才能极大地推动整个国家政治文明的发展，才能极大地推进中国特色社会主义民主政治的发展，并以其鲜明的特色及实践说服力推动人类政治文明的多样性发展做出中国的贡献。

简介：高校民主党派基层组织是一支重要的政治力量,在新的历史条件下,如何有效推动高校民主党派组织参与学校基层民主协商成为高校统一战线工作的新内容和新任务。高校民主党派组织参与基层民主协商具有特殊的意涵,它是高校民主党派组织与中共党委之间的平等协商,也是以高校中共党委为主导的民主协商。高校民主党派组织参与基层民主协商有多样化的民主协商形式和多层次的民主协商内容。

简介：与竞争型政党选举相比,合作型政党协商更具有中国适应性,政党协商作为当代中国协商民主体系中最具效力和政治价值的形式,其运行与发展状况直接决定中国协商民主的整体质量。而在一党执政多党参政的体制之下,民主党派的协商能力则关系到政党协商与党际民主的成效。基于协商过程和协商程序的逻辑,可将民主党派协商能力的构成分解为：调研能力、理性判断力、表达议事能力。为全面提升这些协商能力,急需采取具有实效性的战略思路,包括：充实民主党派的政治资源,加强组织力量;增强党派成员发展的适应性,突破“三为主”原则和比例限制规定的局限。

简介：权力的监督不是权力制衡的全部,但权力的制衡必须构建科学的权力监督体系。在国家治理体系和治理能力的范畴内,实现防腐惩腐体系的科学构建必须通过积极探寻多元化的权力监督渠道才能达到实践的有效性。刘瑜在《民主的细节》中,以美国现实政治生活为例,通过对权力制衡的深刻论述,探究了权力制衡的隐性逻辑即权力监督对国家政治生活的积极意义。制衡是美国民主政治的核心,权力制衡是美国政治生活充满活力的引擎,更为重要的是衍生了民主、平等和公正,但权力制衡也有它的缺陷。美国的权力制衡因素包括三权分立、联邦制、公民社会等,但其本质是权力监督在政治生态和社会生活中的运用。因此,研究权力制衡及其隐性逻辑权力监督在美国政治生活中的作用,对构建中国特色社会主义权力监督体系以及实现中华民族伟大复兴的中国梦具有一定的参考价值。

简介：班主任工作是管理人的工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。根据时代发展对野新人冶素质的要求以及对班级功能的重新认识,要发挥每个学生的自主性、探究性、创造力,作为班主任,不仅要向他们传播科学文化知识,还要使他们爱憎分明,是非清楚,品质优良,情操高尚。

简介：杜威是传统教育改革的开拓者,在《民主主义与教育》中全面的论述了实用主义教育理论。杜威对教育目的、学校的认识、经验观都有独到的见解。1教育目的1.1杜威的教育目的解读:杜威的"教育无目的"论真正完整的表述应是,"教育过程在它自身以外无目的,它是它自己的目的"。[1]这种阐释是对传统教育目的的有力挑战,但是杜威的

简介：社会主义法治的基本规定和根本目标是“民主法制化与法制民主化”。法治与民主相互独立论在历史分析和逻辑论证上存在严重缺陷。现代法治与民主互相依存、互相渗透、互相促进、相互制约。法治先行论混淆了法治同法制的区别。社会主义法治和民主必须同步推进、一体建设。法治进步有赖于民主发展，反之亦然。中国民主法治进步的引擎和关键是党内民主的制度化、规范化、程序化。

简介：在《论美国的民主》一书中,托克维尔对美国的政治制度进行了批判性分析。通过正面阐述自己的政治社会学思想,他达到了对民主社会的独到理解,即一方面充分肯定了民主制度的正当性,另一方面又对这一原则的合理范围进行了限定,并指出其中所蕴含的危机及其克服之道。分析和研究托克维尔的民主社会危机理论,对我们了解当代西方社会的新特点和新变化、建设有中国特色的政治制度具有重要的意义和价值。

简介：自20世纪80年代末,富裕的后工业消费型社会都先后经历了一场由现代化引起的价值观和文化转型。这场转型改变了原先生态共识和生态政治惯例的规范基础,实质上在一定范围内妨碍了生态价值观的实施,破坏了社会的可持续性发展,这便是后生态政治理论的核心理论假设：后生态转型与不可持续发展型的政治治理。

简介：学生是语文课教学的核心主体,更是教师关注的对象。让学生在课堂上主动表现自己,让他们在主动展现自我和彰显学习主动性的基础上拥有更多的精彩。特别是处在青春期的少男少女,教师更应注重以积极的心理引导,让他们多表现自己,帮助他们在主动表达的过程中丰富认知思维情感,给他们更宽松、民主、自由的学习环境。一、少讲,鼓励'毛遂自荐''让学生在一视同仁中大胆表述'应该是民主化教学的核心。教师多退居学生身后,让他们有更多自我表述机会,让他们在自