简介：为了更好地完善毕业生培养的衡量指标,并且为开展工程教育专业认证提供支撑,文章选取重庆交通大学交通运输专业2018届毕业生作为研究对象,并以'运输经济学A'课程为例,概述了基于成绩分析法的交通运输专业学生毕业要求达成度评价,提出了基于成绩分析法的交通运输专业学生毕业要求达成度评价实践,包括设置专业相应的毕业要求,指标点的分解与赋值;毕业要求达成度的计算。

简介：摘 要：为了提高材料成型及控制工程专业人才培养质量，对本专业课程体系按工程教育认证标准进行建设，其建设既要符合工程教育认证通用标准，又要符合专业补充标准，同时课程体系要充分支撑毕业要求。该课程体系经过实施，学生更善于解决复杂工程问题，学生的实践能力和综合素质也得到很大的提升，专业建设更是得到长足的发展。毕业要求达成度评价是工程教育认证持续改进的主线工作，是支撑人才培养目标的主要环节，是搭建课程体系平台的重要依据，更是检测学生学习效果的有力手段。本文主要对基于工程教育认证的材料成型及控制工程专业毕业要求达成度评价体系进行研究，仅供参考。

简介：摘要: 为了解交通工程专业毕业生对毕业要求、课程体系的满意度及建议，进一步完善交通工程专业人才培养方案，满足工程教育认证的要求，针对交通工程专业2022届本科毕业生采用线上调研的方式展开毕业调查。调查内容包括毕业要求自我达成评价、教育教学评价、线上教学评价3个维度。通过分析，评价满意度均处于较高水平。

简介：摘要：本文依据工程教育认证的核心理念，突出以学生为本，修订机械电子工程专业人才培养方案，制定符合学校办学定位的专业人才培养目标，把合理性评价、有效性评价、持续改进贯穿工程教育认证的各个环节，构建了“一二三N”闭环式评价体系。

简介：

简介：摘要：毕业要求达成情况是工程教育认证的核心环节，是反映专业建设和人才培养质量的重要数据。南阳理工学院食品科学与工程专业结合教育部新工科背景下人才培养要求、地方资源优势、学校人才培养定位，建立了毕业要求达成情况评价机制，从评价体系、评价过程、评价方法及评价使用要求等方面阐述了毕业要求达成情况对人才培养目标的重要意义。

简介：【摘要】推理既是数学的基本思维方式，又是人们在学习生活中经常要用到的思维方式，因此在整个数学学习的过程中教师都应注重学生推理能力的发展。本文笔者主要通过一道习题来考察学生推理能力达成度，对达成度进行剖析，并针对培养小学生推理能力提升的习题教学提出以下建议：第一，课堂教学模式要有效构建；第二，注重计算活动中的推理；第三，让合情推理和演绎推理相辅相成。

简介：高考是衔接高中教育与大学教育的关节。日本高考制度历经二战后几十年的发展,近年日益凸显其制度性疲劳,表现为引导基础教育和为高校选材两大功能的偏轨。基于此,文科省开始研讨试行＂达成度考试＂,并包括两类：一为基础学力的达成度,二为大学适性的达成度。日本的经验证明,无论高考制度的多样化改革如何演绎都难以取代统考公平公正的评价方式,倘若没有统一高考制度的把关,多样化改革的初衷极有可能会落空,成为名存实亡的制度设计。

简介：时代的发展呼唤教育的改革,而教育改革中对核心素养、学科关键能力的研究是当今教育界的前沿研究,伴随核心素养、学科关键能力研究而生的学科关键能力的达成度研究也成了教育热点。本文从评价主体、评价内容、评价方式等方面,阐述了小学品德学科关键能力培养的达成度评价研究。

简介：摘要：《化工原理》课程目标达成度评价是化工类专业教学中的重要环节，但当前《化工原理》课程目标达成度评价体系还存在一些问题，包括课程目标达成度评价方式较为单一、评价改进模式较为薄弱等。本文从《化工原理》课程教学的主要要求出发，简单分析了《化工原理》课程目标达成评价方法设计，并提出了《化工原理》课程目标达成度评价的优化与完善措施，希望能以此提高《化工原理》课程教学质量，帮助学生高效掌握教学知识。

简介：将全球气温上升控制在1.5摄氏度以内需要企业采取紧急措施.但是接受调查的1000名可持续发展负责人和企业主中,只有10%,制定了碳排放目标;57%的受访员工表示.他们的雇主没有采取足够的措施让他们参与减少碳足迹;只有4%的公司制定奖励制度激励员工减少碳排放:企业必须制定以科学为基础的减排目标,员工参与度是企业达成目标的关键,企业设定减排目标不仅降低能源成本和支出.还是利于地球、利于员工、利于商业声誉的事。

简介：摘要在工程教育认证背景下对课程达成度进行评价，有利于促进高校人才培养计划的顺利开展，有利于进一步的提高工程教育的水平。利用科学合理的评价方法，根据不同学科采取不同的评价方式，有利于改善学生对不同专业的适用能力，增强竞争力。本文通过对工程教育认证标准和课程达成度的评价方法进行分析，促进人才培养。

简介：2004年12月10日，瑞典《每日新闻》发表记者采访新任学校大臣伊布拉黑姆·巴蓝的文章。文章说，瑞典教育部提出建议，高中或初中毕业生在毕业前的春季学期即有权知道其毕业成绩．如果认为成绩不公平．还可以要求学校重新评估，南校长负责成绩的重新评估。调查显示，多数学生对此表示欢迎。但持批评意见的人表示．

简介：摘要目的调查临床护士行为目标达成度的现状并分析影响因素。方法采用一般资料调查表、护士行为目标达成度评价量表对泰安市6所二级以上医院的850名临床护士进行横断面调查，并进行护士行为目标达成度影响因素的单因素分析和多元线性回归分析。结果临床护士行为目标达成度总得分为(172.60±26.18)分，7个维度得分依次为团队协作、团队角色、尊重、共情及共同参与、个性化护理、沟通、自主决策。多元线性逐步回归显示：临床护士的医院等级、年龄、平均月收入、职称、婚姻状况、性别、学历及聘用方式是护士行为目标达成度的影响因素(P<0.05)。结论临床护士行为目标达成度处于中等水平，有待于进一步提升。

简介：摘要：课程目标达成度评价是基于产出的课程质量保障的重要环节，本文章结合应用型高校学生实际情况，基于“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，细化评价指标体系，构建《生产运作管理》课程课程分目标达成度、权重系数以及总目标达成度评价模型，进一步完善《生产运作管理》课程评教体系。

简介：

简介：摘要基于知识图谱的职业能力达成度可视化评测系统，利用知识图谱半监督的方式对学生职业能力进行关系抽取，通过深度学习的方式不断迭代抽取越来越多的职业能力评价实例，形成用于评价教学质量监控体系中职业能力达成度的各类诊断量表，构建代表学生职业能力综合评价的知识图谱。并在系统中以可视化的方式展示出来，一方面用于学校了解人才培养过程质量，形成下一阶段人才培养工作目标；另一方面用于人才培养对象了解经过培养，自身与职业岗位需求差距，以及改进方法。

简介：【摘要】本文就小学英语写作教学目标达成度普遍偏低的现象，分析了其“缺位”的成因主要有三：学生词汇量的限制、逻辑思维的混乱以及教师指导的不到位。并针对这些“缺位”点寻求“补位”策略。从课内到课外，学校到生活拓展学生的词句量，“研习教法”培养学生“主题”意识，发展学生逻辑思维能力以及教师如何指导写作修改几个方面阐述教师要树立“大写作”观念，把“写作教学”立足于一个系列的教学活动，促进写作目标达成度提高。

简介：摘要：IEET（Institute of Engineering Education Taiwan），中文名称“中华工程教育学会”，IEET宗旨为研究、推广工程及科技教育，通过符合国际标准的工程教育（EAC）、信息教育（CAC）、技术教育（TAC）、建筑教育（AAC）认证及设计教育（DAC）认证，培育专业人才，服务社会，促进国家经济发展。建筑电气工程技术专业（以下简称建筑电气专业）于2020参加IEET技术教育（TAC）认证，完成9个认证规范的佐证材料整理及自评报告书的撰写工作，以下是对其中Capstone课程核心能力达成度的评量及提升策略进行分析。

简介：也可以写大一点的题目,资料是论文写作的基础,就能选择一个比较合适的毕业论文题目