简介：为了提升我院护理品位，改善服务态度，提高护理质量，满足病人的合理需求，让病人在轻松、安静、安全、舒适的住院环境中，在得体的语言、端庄的举止、娴熟的技术和温馨的微笑中逐渐恢复健康，运用现有的护理管理技术，在开展整体护理的基础上，引进星级宾馆服务理念，在临床科室首推“星级服务”护理管理模式，从护理理念、护理形象、护理技术和服务态度等方面对护士进行考核与评价，努力打造医院护理队伍的品牌效应，收到了良好的效果，现将具体做法与体会介绍如下。

简介：2004年10月，笔者随四川大学华西麻醉／ICU医疗管理小组到美国考察、学习住院医生的培训与病室管理，了解美国住院医生培训体制和监护室护士的培养教育模式。结合目前国内外的培养模式。就国内专科护士培养和体制的形成提出以下看法，现报道如下。

简介：目的探讨青年护士培养模式。方法1996-2000年共5年新分配的护士进行培养实践，征求意见、有效管理、分析和研究。结果通过青年护士培养模式的研究和实践，我们初步构建了青年护理队伍建设方案、青年护士培养的认识理论及相关管理办法、青年护士培养模式，完成了预定的研究任务。

简介：近年来,由于受环境污染和不良生活方式等诸多因素影响,恶性肿瘤的发病率一直呈上升的趋势,而医学新技术的发展,为肿瘤患者的治疗和预后提供了诸多有效的方法,尤其是各种化学治疗(化疗)药物、化疗方法逐渐更新,为肿瘤患者带来了福音.但就目前现有的医疗工作模式而言已越发不能满足患者的需求.为探索肿瘤患者治疗的新模式,我科自1998年1月起设立日间化疗中心(筹),共为5630例(次)的肿瘤患者进行日间化疗并取得了很好效果,现将体会报告如下.

简介：为了顺应教育模式的转变，以实现教育市场化。满足社会的需求与市场的需要，围绕医学教育适应市场，谋求新医学教育模式，在临床医学教育的特色与创新中作一些有益的尝试，同时在教育与发展上进行了一定的探索。

简介：目的探索分娩过程中缩短产程的护理干预方法。方法设实施产科全程护理模式的509例顺产的初产妇为全程组，常规助产护理组的486例顺产的初产妇为常规组．观察比较全程组和常规组的产程。结果全程组产程明显短于常规组，P<0．05，差异有显著性。结论实施产科全程护理模式．明显缩短产程．融恰、增进了护患关系．减少了并发症．提高了分娩质量。

简介：应用全方位护理管理模式,在建立建全制度,科学管理上下功夫;加强质量控制.全面考评临床护理质量;强化作继续护理教育意识,加快人才培养步伐;抓好临床教学,提高学生实践能力;加快护理科研步伐,开展科技兴护;全方位护理信息管理,提高管理效果.结果证明全方位护理管理是一个科学有效的管理方法,有利于护理学科建设;有利于护理工作总体质量的提高;有利于人才脱颖而出.有力地推动了护理学科的发展.

简介：

简介：孕妇无缝性健康教育采用了PDCA循环法，即社区→医院→医院→社区模式，以医院为主提供医疗、检查技术和保健知识宣传，以社区为辅提供孕妇的基本健康档案，形成一个教育网络，使孕妇在医院得到相应的妊娠监护和自我保健知识；在社区得到邻居、家人和居委会人员的关心，促使孕产妇心身健康，自觉地采用有利于健康的行为。本院于2005年参照《中华人民共和国母婴保健法》制订出一系列的管理措施和具体对策，发现无缝性健康深受孕妇欢迎，是掌握保健知识的最好方式，现报道如下。

简介：目的:在护理人员不足的情况下,以满足患者及社会对护理工作的高需求.方法:在各病区设立责任护士2名,观察对患者的影响.结果:患者的满意度、健康教育的有效率、护理质量均明显提高.结论:在护理人员不足的情况下,开展整体护理,效果良好.

简介：我院运用持续性质量改进方法(continuousqueryimprovement，CQl)对整体护理的护理质量监督与评价方式进行了探讨，从而保证了以病人为中心的整体护理得以顺利实施，护理质量不断提高。现将我们对临床护理质量评价的方法与体会介绍如下。

简介：

简介：目的提高助理护士参加全国护士执业考试的应考能力及通过率.方法以科室为单位,将助理护士参加执业考试通过情况纳入护理组目标管理及年度考评范畴,采取自学为主、科室督导与医院以考促学为辅的综合管理和教育支持模式,使助理护士应考能力循序渐进,逐步提高.结果20日～2003年医院助理护士执业考试通过率平均为8570%.结论建立并应用渐进培养和全方位的教育支持体系对提高助理护士的应考能力和执业考试通过率具有明显的促进作用.

简介：临床实习是护生向护士角色转变的重要阶段，临床护理教学老师对护生的成长起着关键性作用。我科2003年10月进行了临床护理教学改革，对护生实施分层次教学模式，效果满意。现将我们的做法介绍如下。

简介：2000年我国已进入老龄化社会。目前，我国60岁以上的老人约有1．2亿。国内报告60岁以上人群中，痴呆的患病率为0．75％-4．69％。老年痴呆目前已位居于发达国家的4位死因。仅次于心脏病、癌症和脑卒中。阿尔茨海默病（alzheimer’sdisease，AD）是老年期痴呆最主要的病因，占痴呆的50％-70％。目前治疗老年痴呆尚无根本性突破，护理是延缓病情并提高痴呆患者生活质量的主要手段。如何做好痴呆患者的护理及给照顾者提供支持是当今社会关注的问题，也是提高痴呆老人生活质量的关键。现从生活护理、安全护理、精神症状护理、心理护理及对照顾者的支持方面，将AD患者的护理现状报道如下。

简介：就国内外社区护理的发展概况、组织机构、工作内容、工作形式、基本原则以及对护理人员的基本专业要求等方面展开比较,强调以护理改革为先导,大力进行社区护理教育和改革,根据社区需要明确社区护理培养和教育目标,调整组织机构和对护理人员进行专业培训,并引进全科医学护理理念,构建社区护理新模式,以推动我国社区护理的发展.

简介：目的分析影响玻璃体切割联合注气或硅油充填手术治疗复杂性视网膜脱离患者舒适度的相关因素,提出增加患者舒适度的护理对策.方法将138例行玻璃体注气和硅油充填手术复杂性视网膜脱离患者随机分为对照组和循证护理组,对两组患者分别在术后当天和术后1周使用自行设计的进行问卷调查,并比较两组舒适程度.结果(1)引起玻璃体注气和硅油充填手术视网膜脱离患者手术后不舒适的原因是:体位的改变占100%、心理期望值过高占34.8%、术眼胀痛(高眼压)占18.8%;(2)玻璃体注气和硅油充填手术后的视网膜脱离患者不舒适的表现为:颈、肩背部酸胀痛、失眠、焦虑、胸闷、心慌、食欲不振、乏力、头晕、晕厥.结论(1)增加符合治疗要求患者卧位的方式和对患者的颈、肩背部肌肉进行按摩可提高行特殊体位时患者的舒适度.(2)纠正失眠、调整患者的心理期望值、利用假设体验法,进行心理放松训练缓解患者焦虑症状、增加了患者心理舒适度.(3)对颜面部用温水毛巾进行热敷,减轻了患者颜面部肿胀和不适,提高了患者的遵医行为.

简介：目的探讨OEC管理模式在护生带教质量管理中的应用情况。方法落实OEC管理模式，采用带教老师考核表、护生满意度测评表及护生综合成绩为考核标准，对实施OEC管理模式前后各单元的护生带教质量作比较。结果实施OEC管理模式后护生带教质量较前明显提高。结论OEC管理模式在护生带教质量管理中具有应用价值，应予以推广。

简介：我是一名中国协和医科大学护理学院(以下简称协和)的本科毕业生,已经工作两年了.工作中我经常感受到自己的专业思维方式与其他院校毕业的护士存在着不同,我想这应该受益于协和在近几年教育改革后采用的新型护理教学模式的结果.下面我把自己对这种护理教学模式的亲身感受汇报如下.