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由于对知识获得的途径有不同认识，就形成了博物馆与观众沟通的两种
模式
作者：
甄朔南
学科：
历史地理
>
考古学及博物馆学
创建时间：2003-12-22
出处：
《中国博物馆通讯》
2003年第12期
简介：
甄朔南教授在撰文阐述当前对博物馆教育的新理念时提到，由于对知识获得的途径有不同认识，就形成了博物馆与观众沟通的两种
模式
：
标签：
博物馆
观众
沟通模式
知识获得途径
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由于对知识获得的途径有不同认识，就形成了博物馆与观众沟通的两种
模式
由于对知识获得的途径有不同认识，就形成了博物馆与观众沟通的两种
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