简介:摘要在数学教学中,可从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为学生提供可以观察和操作的机会,使他们有更多的机会从周围数学的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在我们身边,感受到数学的趣味和作用,体验到“数学源于生活,用于生活”,以此来激发学生的学习兴趣,让学生学会运用数学的思维方式观察、分析、解决日常生活中的问题。
简介:摘要数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。将数学的理论知识应用到实际生活中,越来越被人重视。能够运用所学的数学意识发现实际问题,并能运用数学思维解决实际问题,这是把数学教育转到提高公民素质教育轨道的一个重要措施,也是数学价值的一个重要体现。