简介：

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简介：摘要：本文从多文本阅读的角度出发，探讨了如何引导小学高年级学生实现读写结合。通过分析多文本阅读在语文教学中的价值，提出了一些有益的教学方法和策略，旨在促进学生阅读能力和写作能力的全面发展。

简介：摘要：数学，作为一门研究数量、结构、空间以及变化等概念的抽象科学，常常被视为严谨、精确的代名词。然而，除了其逻辑和精确性，数学还蕴含着丰富的美学价值。将数学知识内容与学生学生实际相结合，让学生学习较为熟悉的知识内容，便于学生更好的理解数学知识内容，激发学生学习兴趣，强化学生数学知识应用能力。

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简介：摘要：随着我国经济的不断发展,不断进步的科学技术,人民生活节奏加快及生活水平的不断提高,人们对食品的要求也越来越高。不仅提出了食品使用性的方便,卫生的清洁,无毒害,食品的安全,也要求食品的色,香,味,营养丰富俱佳。此外,更是要求适应生活节奏快的不同消费人群。

简介：摘要：我国幅员辽阔，每个地区都有本土的“非遗”文化资源，在历史发展进程中，这些优秀的“非遗”文化已充分融入人们日常生活的各个方面，将其充分运用到幼儿园阶段的教学活动中，在丰富课堂教学内涵的同时，也能帮助教师更好地植根本土文化来涵养童心。为使“非遗”文化资源在幼儿园阶段的教育活动中得到更有效运用，本文对本土“非遗”文化资源进行全面整合，以此为背景来完善课程内容，明确教学活动的目标导向，为幼儿创设教学情境，使幼儿能够结合丰富多彩的本土“非遗”文化充分融入到幼儿园组织开展的各类教学实践活动中，实现用“非遗”文化涵养童心的教学目标。

简介：摘要：经济增长和体制构建离不开良好的营商环境，税务作为营商环境的核心元素，对推动经济的高品质增长起到了至关重要的影响。本文从税务纪检的角度，结合我国的具体情况，通过研究营商环境报告中的纳税指数、纳税服务的创新策略以及所取得的成果，来整理我国的税务营商环境的当前状况，并探讨其在纳税服务上的问题。并给出具体的建议，以便于改善税务营商环境。

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简介：摘要：历史学科是一门以单元为规律进行教学的学科，初中生在学习这门学科的时候很容易因为大量需要记忆的内容而产生学习上的畏难情绪，但是，历史学科中每一个单元所讲述的都是在同一个时期或者同一个主题的内容，教师只要能够把握每一个单元对学生进行教学，也能进一步强化学生的记忆程度和记忆的层次，同时也能对后续的课堂教学起到承上启下的作用。根据新课改政策的要求和标准，教师在引导学生复习单元内容的时候，也可以让学生根据每一个单元的重点和难点进行标记，从而圈画出学生需要进行记忆和功课的难点，确保学生可以在更高效的状态下达成事半功倍的学习效果。

简介：摘要：本研究围绕小学语文教育展开，以综合性学习为主题，通过深入分析课程设计及实践，探讨了如何构建更为优质的语文学习环境。研究认为，从课程出发是促进学生全面发展的有效途径，重视实践操作并注重思辨能力的培养对于小学生语文素养的提高具有积极意义。

简介：摘要；建筑工程设计过程中，建筑结构设计是关键与核心，其安全性影响着建筑的质量以及整体稳定性，当建筑结构设计上出现不合理的情况，就会导致建筑在运行中频发出现安全问题，尤其是高层建筑以及超高层部分，会产生更大的危害。因此，在设计过程中结构设计必须经过反复的论证与优化，保障结构承载能力达到标准，并严格规定施工工艺以及施工材料的使用，尽可能避免一切不稳定因素对其造成影响。

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简介：摘要；随着经济的发展,我国建筑业也有了突飞猛进的发展，施工技术也有了很大的进步，建筑结构向着多层次、复杂化的方向发展，因此对建筑结构设计者提出了更高的要求，设计师不仅要有扎实的理论基础，还要有先进的设计理念，对设计工作要有责任感，才能设计出好的建筑。而且取得了不错的成绩，规模的逐步发展，设计的过程中出现的设计水平和施工质量也在不断的突出，安全性没有得到一定的保障。

简介：摘 要：习近平总书记指出:“中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”我国家庭在传统与现代的冲突之下，问题凸显。解决这些问题，是在新的历史方位下，促使家庭向现代化完好转型，促使社会和谐发展的必要前提。本文从马克思主义辩证家庭观出发，立于家庭关系本质，分析了家庭关系的矛盾运动，探讨促使家庭经济关系与伦理关系辩证统一，解决家庭矛盾，建设现代化家庭的路径。