简介:摘要: 绿色建筑的设计中需要考虑很对内容,比如节地、节能、节材、节水、以及运营维护等等。而我们在单纯的做绿色建筑设计的时候就要从声、光、热这三个最基本的物理量去考虑和设计。但是当我们真正的去设计的时候,往往只能够考虑到保温,采光,而往往忽视掉了对于建筑声环境的处理。只有当我们在做一些对声环境有着特殊要求的建筑如剧院、影剧院等时,才会去考虑声环境。
简介:摘要:从中国传统文化的发展过程中可以明显的看出不同的纹样之间所代表着的历史背景和文化内涵有着较大的区别,纹样本身的结构可以根据时代的变化而产生较大的演变,独特的纹样美能够根据当时人们的审美观形成一定的规律,但是同时也会对人们的审美态度造成较大的影响。杜鹃纹样的发展同样也与中国的传统文化的发展有着较大的联系,从不同的历史阶段进行分析所得到的杜鹃纹样的蕴含的文化价值和意义也有着较大的不同。这类纹样大多都运用在传统的服装设计当中。随着目前的经济市场的发展所呈现出来的文化和经济更加多元化的发展趋势,杜鹃纹样在运用的过程中同样拥有着较为深厚的文化底蕴。在使用这类纹样的过程中能够更加全面的体现出纹样所具有的民族性文化以及地域性文化之间的独特风格才是目前进行传统服饰设计的非常关键的一个部分。
简介:【摘要】鼻声反射( acoustic rhinometry,AR)是一种利用声波反射的原理评估鼻腔气道的客观检查方法。通过对不同参数的分析可以反映出不同深度鼻腔结构的变化,进而对鼻腔的通气功能作出比较客观的评价。具有检查迅速、精确度高、灵敏性强、重复性好、无痛无创、操作简便等优点,已广泛应用于基础与临床研究。现将近年来鼻声反射临床应用的进展作一综述。
简介:摘要:在小学 中 ,一个学生的声音要正还要有范的前提是要学好朗读,只有朗读多了语言才会更美。朗读 就是要 让 学生 深受感悟 语言,感受 朗读 语言的 意境 , 学生在朗读的时候要知道 语言中蕴含的情感, 在 理解语言中蕴含的 时候还要讲究 重要 的 方法。本 篇文章讲述的是运用小学 的几篇教学案例, 深刻探讨在 朗读 这 方面的一些问题。通过具体 在课上朗读 的探讨,让 很多 教师在 教学朗读 语文 的 过程中,目 标更加的 明确, 从而深刻表现 出 在教学朗读语文中 的 趣味性 。
简介:【摘要】新一轮基础教育课程改革,简称“新课改”,是21世纪教育体制改革的重要构成。新课改背景下的教育活动,不仅强调立足于时代背景和人才培养大局,更强调加强课堂等基础环节的建设,重视课堂的活性和启发性。即通过学生最日常的课堂活动改革,改进课程内容,改善课程结构,实现真正“以人为本”的教学目标。小学“三声”课堂建构理念的提出可以说是课程改革中的黑马,即课堂应该生动有趣,贯穿学生的“欢笑声”“掌声”“歌声”,这一点对小学课堂尤为适用。下面,笔者将结合具体教学案例,对这一理念做具体的论述。
简介:摘要:厅堂扩声特性测量能够反映扩声系统在厅堂建筑声学环境中的性能。本文通过逐一介绍厅堂扩声系统声学测量的概念阐述其原理和检测方法,结合在国家博物馆剧场的检测实例进行论述,并根据厅堂特点选择相应国家标准对厅堂 扩声特性声学检测结果进行评价 。
简介:【摘要】 对于小学生来说阅读活动是一项非常单调乏味的活动。 教师要以教材为平台和依据,注重对教材的补充、延伸、拓展、重组,并注重教材与社会生活和学生经验的联系和融合,引导学生“身临其境 ”,进入 文本角色, 了解特定的环境、特殊的事件、特别的时代、陌生的环境,从而激发学生的阅读兴趣。