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  • 简介:江西省上高二中语文教师,中学高级。长期任教高三毕业班并担任备课组长,有丰富备考经验,多次获得市县“教学能力”“优秀教师”等荣誉称号。2000年,获得江西省第二届高中语文优质课大赛一等奖。撰写的论文多次获得国家级一、二等奖。在《江西教育》、《江西日报》等报刊杂志发表论文多篇。

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  • 简介:红(1967-),女,江西萍乡人。1988年毕业于原嘉应大学金融系,留校后任教至今。2006年获中南财经政法大学国民经济学硕士学位。2006年评为工商管理教授。现为中国市场学会理事。广东省第三产业学会理事。承担了科研课题8项,教改课题5项,其中主持完成的课题《地方性院校国际化管理人才培养模式的研究与实践》于2005年获广东省第五届省级优秀教学成果二等奖。

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  • 简介:科教兴县先行官静柯1997年6月23日,盐亭县政府二楼会议室。室外骄阳似火,热浪袭人。室内,出席会议的20多位代表,被庄严的使命点燃起如火的激情,将会议气氛烘托得有如天气一样热烈红火。盐亭县有史以来破天荒的“科技奖励基金筹备会议”正在这里召开。...

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  • 简介:亮,号量公。1960年,山西临汾人。中国美术家协会会员,中国书法家协会会员。山西画院画家,品逸文化公司艺术总监。《中国书画》学术总监。其作品多次参加国内外艺术大展并获奖。

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  • 简介:岁月无痕,当历史匆匆流逝的时候,我们要探索以及所追忆的不过只是史学家们的只言片语,以及历史本身在这大千世界的化石碎屑。而随着科学技术的不断发展,影像成了记录历史的又一个手段,从静态到动态,那些由镜头创造的世界栩栩如生。在北京这座历史古城,有数不清的摄影家在数十年前就开始了记录历史的工作,这些摄影家里就有被称为"圆明园之子"的刘

  • 标签: 刘继文 历史古城 狄源沧 采风活动 梅里雪山 中国摄影家协会
  • 简介:中国共产党优秀党员、著名电影评论家、《中国电影报》总编辑、国家广播电影电视总局电影事业管理局助理巡视员斌同志因突发心脏病抢救无效,不幸于1998年9月18日23时50分在北京逝世,享年58岁。斌同志是江苏扬州人,1939年11月出生,1964...

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  • 简介:斯”抛射炮因其发明者而得名,最早是由英国的斯上尉在一战期间研制而成。从1916年开始到三十年代中期,它一直是世界列强最主要的化学战武器之一。但鲜为人知的是,它也曾远涉重洋来到中国,并且参加了1937年的“八·一三”抗战,为抗击日本侵略者作出过一定贡献。本文旨在揭开这一段近乎湮没的历史。

  • 标签: “李文斯”抛射炮 化学战武器 燃烧弹 结构设计 工作原理
  • 简介:摘要近年来,随着社会的发展,国家对于森林保护的意识逐渐增强,制定了一些列关于森林的政策,让国民也感受到了森林的重要性,森林应该是绿色的,森林应该是和谐的,森林应该是美好的。所以如何可以把森林保护成绿色和谐美好的,成为了国民所努力的目标。

  • 标签: 森林保护,领域,理念
  • 简介:摘要电厂电气的安装的施工质量与电厂的安全运行有着直接的联系,在电厂建设发展中占据至关重要的地位。社会的发展使得电力的普及范围更加广泛,新形势下对电厂的工作带来新的机遇和挑战。但是电气安装在电厂实践过程中存在一定的问题,对发电厂的顺利进展带来不利的影响。对此本文针对电厂电气安装的影响因素进行分析和探讨,并提出解决对策和建议。

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  • 简介:摘要随着我国电力事业的快速稳定发展,在开展相关电力项目的过程中不断加强技术能力,提升各类配电设备、电缆的自动化发展以及整体质量则显得至关重要。而在配电电缆的改造工程当中,不断提升自动化的改造流程,从而确保架空电缆配电更加完善,不仅有利于保障人们的日常用电需求,更是我国电力行业未来的重要发展方向。

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  • 简介:真正给开带来声誉的就是那个为人所熟知的蘑菇、苔藓、垃圾及那个时常作冥想状又长不大的男孩,这既是开的视觉叙事语符,又昭示着开个人强烈的生存印记,那种既衰物,又衰情,其视觉图景在实有和虚幻间营构出的是一种意蕴朦胧,情境飘忽,时常令人遐想,但的确又时常令人费解,这是开主观虚构的精神世界。在这个精神世界中阅读者能够感受到一种抚慰受现实压迫的心灵及放空敏感紧绷的神经,去获得一种片刻的欢愉与宁静。

  • 标签: 李继开 阅读者 表现主义 视觉表达
  • 简介:摘要创新意识,是指人们根据社会和个体生活发展的需要,引起创造前所未有的事物或观念的动机,并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。初中生需要具备创新意识,当然老师也不例外,他们需要用新的思路来指导学生。老师在备课时应仔细阅读相关材料,因材施教,开创新的教学方式,对原有的教材进行大胆创新,使学生自觉地接受创新思维,在思考与实践相融合的数学教学中不断追求,大胆创新。

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  • 简介:摘要在新课改背景下,自学、交流、展示、反馈这一基本的学习流程越来越被许许多多的老师所接纳与实践。学生的全面发展是前提,但是对学生个性特长的发展要鼓励与扶持。往往学生某个方面的特长正好是让学生充分展示的一个切入点。本文从五个方面阐述了以“特长”为动力、借“展示”助精彩这一教学艺术和方法,从而让语文课堂有更多生成、更多精彩、更多快乐。

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  • 简介:委员是我国著名的中国肿瘤专家,中日友好医院肿瘤科主任。他在做好本职工作,不断取得肿瘤专业学术防治领域新突破的同时,还热衷于养生科普创作,用诗歌、漫画、科普短文相结合的形式,给大众以健康生活的启迪。本栏特邀委员绘制养生漫画作品,从本期起陆续刊登。

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  • 简介:实先生是一位较早的“花儿”研究者,他从“花儿”与《诗经》的比较、“花儿”与散曲的比较,“花儿”的产生等多方面、多角度对“花儿”进行了研究,其研究成果成为“花儿”研究中的奠基鼎力之作

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  • 简介:摘要建筑工程施工行业会面临很多的安全隐患,所以在实际施工的时候就要特别注意这样的问题,施工安全的保障不仅关系着整个建筑施工工程的顺利完成,并且还与后期人们使用建筑的安全息息相关,所以在前期的时候一定要注意建筑工程施工的有关问题。所以当前的建筑安全控制以及施工的质量的把控是非常重要的任务,需要每一个建筑企业都进行严密的把控,不仅是对于自己的工程项目负责更是对工作人员的生命财产安全负责,当前我国对于施工安全问题已经逐渐的重视,但是还是存在着很多的问题还是需要我们密切的控制。

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  • 简介:摘要分层教学是一种教学策略,也是一种教学模式,更是一种教学思想,它的核心是面向全体学生,正视学生的个体差异,针对学生的“最近发展区”,实行分层推进教学,真正做到“以人为本”。对学生进行分层教学,是使全体学生共同进步的一个有效措施,也是使因材施教落到实处的一种有效的方式。就高中化学而言,教材内容的深度、广度和能力要求相比初中都有了较大变化,许多内容理论性强、难度大,对于刚升入高中的学生来说,这些变化很难一下子适应。我们学校一个年级有十七个班级,学生基础相差很大,要改变这种状况,教师就要分层教学。对于我所带的班级,我就采用了分层教学。

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