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  • 简介:摘要:拟南芥与豌豆都是严格自花传粉,闭花授粉的植物,故在课堂中开展南芥进行杂交实验,以增强学生对孟德尔豌豆杂交实验以及核心概念3的理解。通过实验教学,提升学生核心素养,提升老师实验教学能力。

  • 标签: 拟南芥  杂交实验  教学
  • 简介:摘要:我国教育方针政策历来重视劳动教育,将劳动教育融入生物学科实验智慧课堂教学活动中,不仅可以系统地传递科学知识,培养学生利用信息技术手段获取、处理、传播信息的能力,还能培养学生在参与各种形式的劳动活动中,深化对生命现象和规律的认识,促进学生社会责任、科学探究、科学思维等核心素养的共同发展。本文以“豌豆杂交实验”课程为例,以科学探究为主线,充分调动学生已有生物知识和生活经验,锻炼观察、分析、解决问题的能力,培养创新精神和探究习惯,提高学生对科学探究的实践体验、劳动教育和信息技术的切身感受,全面促进学生生物核心素养以及科技意识、劳动能力和精神等核心素养的发展。

  • 标签: 劳动教育 高中生物 杂交实验 智慧课堂
  • 简介:摘要:我国教育方针政策历来重视劳动教育,将劳动教育融入生物学科实验智慧课堂教学活动中,不仅可以系统地传递科学知识,培养学生利用信息技术手段获取、处理、传播信息的能力,还能培养学生在参与各种形式的劳动活动中,深化对生命现象和规律的认识,促进学生社会责任、科学探究、科学思维等核心素养的共同发展。本文以“豌豆杂交实验”课程为例,以科学探究为主线,充分调动学生已有生物知识和生活经验,锻炼观察、分析、解决问题的能力,培养创新精神和探究习惯,提高学生对科学探究的实践体验、劳动教育和信息技术的切身感受,全面促进学生生物核心素养以及科技意识、劳动能力和精神等核心素养的发展。

  • 标签: 劳动教育 高中生物 杂交实验 智慧课堂
  • 简介:通过对家蚕5对杂交组合的经济性状与其杂交亲本及全国指定统一对照种品种菁松×皓月、本地对照品种新蚕三号的杂交优势分析比较,结合饲育性状表现,评选出优良的杂交组合。结果表明:871×872、338×329、夏芳×秋白3对杂交组合的产茧量、茧质和抗性等育种指标的综合成绩均优于或相当于对照种,表现出超亲的杂种优势。

  • 标签: 杂交组合 杂种优势 比较
  • 简介:笔者于2013年参加了由中国教育学会生物教学专业委员会组织的华东地区的教学评比活动,并以“孟德尔的豌豆杂交实验(二)”教学设计在评比中荣获一等奖。现重新梳理原教学设计,在此与各位同行交流研讨。

  • 标签: 教学设计 孟德尔 实验 杂交 豌豆 中国教育学会
  • 简介:摘要:本节内容主要介绍孟德尔是如何发现基因分离定律的。通过学习孟德尔的豌豆杂交实验过程,学生可以体验假说演绎法的一般过程,假说-演绎是一种重要的科学方法,非常能锻炼学生的科学思维和科学探究能力,为后面学习自由组合定律、摩尔根的果蝇杂交实验、DNA复制过程和生物变异等打下基础,所以如何学好本节课至关重要。

  • 标签: 相对性状 分离定律 假说-演绎法
  • 简介:孟德尔遗传定律和伴性遗传知识在自然界和社会生活中的具体应用,是高中生物教学的重点和难点,在考纲中知识内容要求掌握的程度为Ⅱ,是历年各地高考出现频率较大的试题,常以非选择题的形式综合考查学生的能力。

  • 标签: 孟德尔遗传定律 遗传知识 实验方案 杂交实验 摩尔根 设计
  • 简介:摘 要 本节实验课以性状分离比模拟实验为主线,以学生实验操作为主干,以课堂问题为科学探究能力培养载体,将实验内容延伸至自由组合现象模拟实验,提升学生实验操作技能,培养学生科学思维和探究能力。

  • 标签: 性状分离比 模拟 高中生物学
  • 简介:摘要选取长白猪、大约克夏猪的杂交仔猪8头,纯种野猪、鄂西黑猪的杂交仔猪(简称F1)8头及长白猪、F1代母猪的杂交二代(简称F2)8头。对其血液中的血清总蛋白,血清清蛋白及血清球蛋白含量进行检测以及对猪的三次体重进行称量。结果表明血液中的血清总蛋白,血清清蛋白及血清球蛋白含量方面,F1与F2代猪均高于长大猪,F1代猪高于F2代猪。体重方面,初生重三种猪之间差异不显著在30日龄与60日龄体重的比较中,长野鄂杂交猪的体重居于两亲本之间,重于野鄂杂交猪,轻于长大猪,且三者差异极显著。

  • 标签:
  • 简介:两种风马牛不相及的产品组合在一起,创造出一种新的品类,具有某些让消费者迫切想拥有的功能。这种看似随机无意的混搭,能够产生惊人的效果,实际上是经过了品牌经理无数次探询和试验,才得以“灵光乍现”。

  • 标签: 产品组合 品牌经理 消费者
  • 简介:摘要华裔和中国文化因素是贯穿彼得?凯里整个创作的一个重要主题,在他的小说中较为真实地再现了华裔在澳国历史上的处境。凯里的创作打破了澳国文学史上对华裔和中国的类型化表述,同时也强调了某些类型化表述。在澳大利亚的民族认同中,由于白澳政策的长期存在和深远影响,使得备受压制的华裔的族裔认同走向了社会主流认同的反面。然而,华裔的这种反向认同也促进了澳大利亚以白人为主的民族认同的形成。

  • 标签: 彼得?凯里 华裔 文化认同 套话
  • 简介:以19个欧洲丁香品种为亲本,进行了38个杂交组合的人工杂交授粉和杂交种子播种试验。结果表明,有26个杂交组合能够正常结实,但结实率差异较大,其中有5个杂交组合的结实率达到90%以上;杂交种子播种后,有25个组合能够正常出茁。但出苗率差异很大。通过对杂交授粉结实率和杂交种子出苗率的统计分析,探索了欧洲丁香不同品种间人工杂交亲和力的强弱,为今后丁香杂交苗的培育及优良单株的筛选奠定了基础。

  • 标签: 欧洲丁香 杂交组合 亲和力 结实率 出苗率
  • 简介:通过综述国内外杜鹃花自然杂交与远缘杂交的研究,归纳了前人在杜鹃花自然杂交以及远缘杂交取得的成果,杜鹃花自然杂交现象较为频繁,自然杂交后代的发现能大大缩短杜鹃花育种进程.远缘杂交主要存在花粉管生长异常、胚败育、杂交苗白化三个问题,通过一定技术手段可以解决.尽管杜鹃花远缘杂交整体成功率较低,亲本间可配性差异大,然而远缘杂交能够创造新种质、转移目标性状,同时有助于研究种间亲缘和进化关系.

  • 标签: 杜鹃花育种 自然杂交 远缘杂交
  • 简介:摘要: 模拟实验活动可以提高学生的科学性思维水平,激发学生生物学知识学习和研究的兴趣,同时也能帮助教师破教学中的重难点。为此笔者通过对孟德尔杂交模拟实验的分析和讨论,旨在提高高中生物模拟实验教学的效果和学生科学性思维。

  • 标签: 生物教学 模拟实验 课堂教学
  • 简介:袁隆平是世界著名的杂交水稻专家,是我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人,为我国和世界粮食生产和农业科学的发展做出了杰出的贡献,被誉为“杂交水稻之父”。

  • 标签: 杂交水稻 袁隆平 高中 生物 备课参考
  • 简介:“出优势”的这一说法.我想凡是有几年养鸽经历的人.可能都是耳熟能详的。但是信鸽杂交出优势的基本原理是什么?杂交需要具备什么条件?以及如何保持杂交优势.使其优势一代代的遗传下去。且一代胜过一代。这就不是一件容易的事情。

  • 标签: 信鸽 饲养技术 饲料 气候条件
  • 简介:论述了龙眼有性杂交的各个技术环节,包括花粉采集及处理、母本花穗的选择及处理、授粉、保果以及存在问题等,为开展龙眼杂交育种提供参考。

  • 标签: 龙眼 有性杂交 技术
  • 简介:1904年,世界上第一只小狮虎兽诞生了。随后,我国上海、南京、长沙等地动物园,也有过繁殖“狮虎兽”和“虎狮兽”的经历。南京红山动物园诞生的狮虎兽,创出存活113天的记录。今年5月2日在海南热带野生动植物园,又降生了雄性双胞胎狮虎兽“平平”和“安安”。据了解目前世界上仅有狮虎兽8至10只。

  • 标签: “狮虎兽与杂交水稻” 初中 科学课 备课参考
  • 简介:基于5年沙棘子代全面观测,对俄罗斯沙棘品种与中国沙棘优良类型间的地理远缘杂交F1代的表现性状进行了总体分析,认为杂交实验十分成功,亚种间杂交在中国沙棘育种方面有巨大潜力.

  • 标签: 沙棘 地理远缘杂交 F1代 物候期 生长 果实性状