简介：摘要目的探讨孕妇血浆HCG水平与胎儿宫内发育迟缓的关系。方法选择我社区2009年1月~2012年6月孕24-34周孕妇305例，随访至妊娠结束，根据妊娠结局将胎儿宫内发育迟缓孕妇分为观察组，并选取同期宫内发育正常孕妇40例为正常对照组，采用化学发光法比较检测两组血浆HCG水平。结果随访结束，共有35例孕妇出现胎儿宫内发育迟缓，发生率为11.47%，观察组血浆HCG水平为（51.27±7.16）ug/L,对照组为（17.21±4.33）ug/L，观察组血浆HCG水平明显高于对照组，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论孕妇血清HCG水平与胎儿宫内发育迟缓关系密切，晚孕早期需密切检测孕妇HCG水平。

简介：摘要目的探究与分析胎儿宫内发育迟缓的最佳临床治疗方式。方法将我院收治的100例诊断为宫内发育迟缓胎儿采取随机数字表法分成A、B两组，每组50例，观察并比较两组宫内发育迟缓患儿经不同治疗方式后的临床疗效。结果A组患者的总有效人数较B组患者多，P<0.05，具有统计学意义。结论A组患者采取的治疗方案更适用于治疗宫内发育迟缓的胎儿，且能有效改善子宫胎盘的血流量，临床效果较好，值得推广。

简介：英国一项最新研究证实，睡得晚或睡觉时间不规律会影响儿童智力发育，降低其反应、阅读和计算等能力。

简介：摘要目的对儿童保健对正常生长发育影响展开分析。方法选取2012年4月至2013年5月我院收治的100名幼儿作为研究对象，其中50名为对照组，行常规保健护理。50名为观察组，行强化儿童保健服务，从影响性疾病、体格发育、神经心理发育等方面，对两组幼儿进行比较。结果对照组幼儿在体格发育、神经心理发育方面显著低于观察组；而在营养性疾病发生率上，对照组显著高于观察组，对比两组幼儿，其差异具有统计学意义，P＜0.05。结论儿童保健对幼儿正常生长发育具有着促进的作用，并有效减少发生营养性疾病几率，效果显著。

简介：摘要目的对0-6岁儿童营养与生长发育的关系进行探讨。方法将960例儿童随机分成(治疗组)和(对照组)两组进行对比。治疗组分别根据患儿不同情况给予补充均衡营养，包括蛋白质、多种维生素、DHA、矿物质、水和碳水化合物，按中国营养学会推荐标准给予个性化指导，治疗3个月；对照组则按日常生活中常规饮食，补充单一的营养物质如钙、锌等，不做任何指导，疗程也是3个月。结果治疗组总有效率达98%。结论治疗组对儿童生长发育采用均衡营养进行合理指导，可以很快缓解患儿的病症，从而对患儿的生长发育起到促进作用。

简介：摘要目的对营养状况不良的儿童的神经精神发育状况进行分析与探讨，探讨导致营养不良的原因以及儿童营养不良与神经精神发育状况之间的关系。方法对100例儿童的神经精神发育状况进行分析。按照国际标准所确定的儿童营养不良的标准，对儿童的具体营养状况作出评估。主要的评估指标包括体重低下、生长迟缓和消瘦。神经系统的发育评估主要采用的是心理发育检查的相关评分标准。评估结果主要以发育商表示。在进行评估的过程中还要对相关的社会因素进行调查。结果营养状况不良的儿童平均发育商处于正常偏低的水平。与对照组的儿童相比存在统计学上的差异显著性，P<0.01。引起营养不良的主要因素有喂养不当和社会环境因素的影响。结论营养不良对儿童的神经精神发育产生了很严重的负面影响，也影响了儿童的体格发育。造成儿童营养不良的影响因素有很多，调查显示喂养不当和社会因素影响是主要的影响因素。

简介：摘要目的分析将早教知识融入儿童保健对于儿童发育的效果。方法将本院当月分娩的的350名儿童分为观察组与实验组进行对比实验，将实验过程和试验数据记录下来运用相应的分析软件进行详尽地分析和比对，从而得出早教知识融入儿童保健后对儿童发育的效果究竟如何。结果通过与对照组的对比，将早教知识融入儿童保健之后，对儿童的身心发育有明显的促进作用，实验组儿童的的身心发育效果明显更好，两组有明显的差异，具有统计学意义。结论将早教知识融入儿童保健对儿童发育有明显的促进作用，值得推广。

简介：摘要儿童时期的膳食营养对于儿童的生长发育来说有着重要的作用意义，当前虽说我国社会的生活水平有了很大的提高，但是儿童膳食营养不合理等问题始终存在，这对儿童的生长发育产生了较大的阻碍作用。为促进儿童健康生长发育，本文对如何改善儿童膳食营养结构提出了部分探讨性意见。

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简介：摘要目的讨论胎位及胎儿发育异常的护理。方法配合治疗进行护理。结论针对护理问题的主要表现及相关因素进行动态评估，制定相应护理措施。了解有无分娩巨大儿、畸形儿等家族史，询问过去分娩情形，注意有无头盆不称，有无糖尿病史。腹部、肛门或阴道检查。

简介：摘要目的探讨儿童保健对婴儿生长发育影响。方法认真回顾分析来我院在2008年10月至2010年10月，进行定期检查的200例婴儿的临床资料进行分析。按照11的比例，随机将他们分为观察组（A组）与对照组（B组），观察组（A组）的婴儿实施综合性的儿童保健，对照组（B组）实施常规性的儿童保健。对这些婴儿进行为期2年的随访调查工作，仔细观察他们的体格发育、精神状况以及营养缺乏等状况。结果观察组（A组）的婴孩在体格发育、语言能力以及交际能力等方面的评分都要高于对照组（B组），具有统计学意义(P＜0.05)。结论临床实践观察中，采取综合性儿童保健的婴孩能够促进他们体格健康成长，促进他们的神经系统的健康发育，并且能够预防婴孩的营养缺乏症。

简介：摘要目的对学龄前儿童发育状况进行调查分析，并展开针对性指导工作，从而有效保证儿童健康成长。方法对农村2010年-2013年来我院体检的522例学龄前儿童生长发育情况评价和分析。结果经过检查发现，儿童超重和肥胖的检出人数分别为40和55例，占7.66%和10.54%。营养不良人数为66人，占12.64%。结论必须对儿童的健康问题加以重视，及时发现儿童出现的问题，并采取适当的防御措施。

简介：摘要目的探讨对婴儿行儿童保健对其生长发育所产生影响，并提出相关干预措施。方法选择来我社康中心体检的240例婴儿，将这些婴儿分为两组，每组婴儿数量相等，将这两组婴儿分别作为观察组与对照组，对照组中婴儿行常规儿童保健，观察组中婴儿行综合性儿童保健，结束后对两组婴儿体格发育情况与神经行为发育情况等进行比较，并比较两组婴儿贫血以及佝偻病的发病率，并提出相关干预措施。结果比较两组婴儿的身高以及体重情况，观察组婴儿均高于对照组；对两组婴儿的适应性、精心动作与大动作、语言以及交往评分等方面进行比较，观察组婴儿均优于对照组，两组之间差异明显；对两组婴儿的贫血以及佝偻病发生率进行比较，观察组中婴儿明显比较低，两组婴儿有显著差异存在。结论在婴儿生长发育过程中，对其行综合性儿童保健能够取得较好的效果，有利于婴儿体格以及神经行为发育，有着十分明显的效果，可在临床上进行推广应用。

简介：摘要我院承接的课题《惠阳区域儿童营养与生长发育调查》，印证儿童在家庭提供的膳食组成、每日摄入量和推荐供给量之间的数据差异，对该阶段儿童的生长发育相关因素产生了重要影响。

简介：摘要目的为深入了解辖区流动儿童生长发育营养健康状况，为以后儿童保健工作提供依据。方法采用横断面调查方法，在7、8月份儿童入园体检时对常住儿童3517名，流动儿童3241名进行身高、体质量、血红蛋白的检测以及营养状况评估。结果流动儿童低体质量、生长迟缓、消瘦、贫血显著高于常住儿童。结论流动儿童体格发育较差，应采取相应措施，提高流动儿童的营养健康水平，预防营养失衡的发生。

简介：目的应用SRY基因直接测序检测技术和外周血染色体核型分析技术对外生殖器模糊的幼儿及青春期儿童进行检查以明确诊断。方法采用常规G显带方法分析20例外生殖器模糊的患儿染色体核型,用PCR技术扩增其SRY基因,进行基因测序,分析是否存在SRY基因及SRY基因是否存在突变情况。结果20例患儿中SRY基因阳性的有17例,阴性3例。直接测序结果显示所有SRY基因阳性患者该基因均未发生突变。染色体核型分析中检出4例特殊核型为：46,XY,del（Y）（q12）/45,X、46,XY,add（Y）（p11）、46,XY,r（9）及46,XY,9qh＋。结论SRY基因检测有助于明确儿童性发育疾病的分型,具有快速检测的优越性,与常规G显带相结合分析有助于儿童性发育疾病的初步诊断。

简介：目的探讨社区早期综合发展对早产儿体格和智能发育的影响。方法将在广州市越秀区矿泉街社区卫生服务中心儿童保健科建卡的103例早产儿以家长知情同意为原则分为干预组（51例）和对照组（52例）,干预组开展早期综合发展服务,对照组按广州市高危儿管理要求进行基础保健,分别于纠正6月龄时进行体格测量和智能发育评估,用SPSS19.0软件进行χ2检验、t检验等统计学分析。结果纠正6月龄时,干预组和对照组早产儿的身长、体质量、头围和前囟分别做比较,差异均无统计学意义（P〉0.05）;大运动、精细动作、适应能力及语言能区、全量表分和发育商的比较,干预组优于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.05）;社交行为能区比较,差异无统计学意义（P=0.454）。结论早期综合发展服务能明显促进纠正6月龄内早产儿的智能发育,但对其体格发育无明显促进作用,长远影响有待进一步研究。

简介：摘要目的探讨不同喂养方式对婴儿早期生长发育的影响。方法通过精心选取2008年-2011年间在本院分娩的活产婴儿2867例，在其出生后的45天进行临床调查，同时进行身长、体重的测量，并记录母婴的一般情况及喂养状况。结果根据婴儿随访时的天数分为1-6周6个时间段组，分析比较不同时间段、不同喂养方式下婴儿的身长、体重，并通过大量的图表与图形形象的向读者证明了母乳喂养、混合喂养和人工喂养这三种喂养谁更适合婴儿早期的生长发育。结论母乳喂养是最好的喂养方式。

简介：目的研究上海市宝山区杨行镇学龄前儿童视力发育现状及影响因素,为其防治、保护儿童视力提供依据。方法采用普查法,用国际标准视力表对杨行社区13家托幼机构3～6周岁学龄前儿童进行裸眼远视力检查和问卷调查。筛查人数4465名,对检查结果进行分析。结果杨行社区学龄前儿童视力发育异常率为：小班9.27%、中班13.77%、大班22.36%,3～6周岁学龄前儿童随着年龄的增长患病率逐渐增加;公办幼儿园儿童的视力发病率比民办幼儿园儿童的发病率高;学龄前儿童每日接触电子产品的时间长短与儿童视力异常有关。结论杨行社区学龄前儿童视力发育异常率较高,弱视是影响儿童视力发育的主要原因,学龄前儿童视力、眼位、屈光状态的普查应引起重视,并做好视力保健。