简介：如果你已为人父母,如果你家里有天真活泼的孩子,你一定不希望"性侵害"这沉重的字眼与孩子联系在一起。而生活中太多令人震惊的性侵害悲剧偏偏就发生在孩子身上。作为家长,作为监护人,你该怎样教育孩子防范性侵害?万一孩子遭受了性侵害,你又该如何应对?

简介：中国当代社会生活中的女性未成年人性侵害案件呈现高发、频发势态,被侵害对象多为偏远地区的中小学生,犯罪群体多为公职人员。这类犯罪形态不仅表现出我们社会道德水准的滑落,也反映我们当前法制体系的缺失。结合国际社会在惩治儿童性侵害犯罪方面的法制经验,我们在贯彻＂依法治国＂的精神时,应当思考中国环境下的儿童性侵害特征,在行政、立法、司法、普法、教育和家教等方面提出严格要求,因地制宜、与时俱进地改进相关方面的工作,建立可追责的行政、司法考评机制,以法治思维对待儿童性侵害犯罪及其司法应对中的欠缺,创造性的探索司法应对和改进举措,通过有效惩罚和预防儿童性侵害犯罪而逐步完善中国特色的法治文明。

简介：防卫不法侵害中,侵害的紧迫性是认定防卫行为正当性的关键因素.一般而言,防卫人在侵害行为开始之际方可采用防卫措施,以避免不法侵害,保护自身或者他人合法权益.但在某些案件中,侵害意图已经被防卫人合理明知,如不立即采取防卫措施,则可能丧失防卫的良机,此时如果强调等到侵害行为开始后才能实施防卫未免太过僵硬,难以有效保护合法权益.因此,如何认定侵害的紧迫性就成为核心问题.以下通过两个案例予以探讨.

简介：“法益保护”学说源自启蒙时代的社会损害学说。但这两种学说在描述层面与规范层面都存在差异。这种差异与下述事实相关,即法益信条并不关系到“社会契约”概念中的社会损害客体,而是关系到将外在世界的对象提升至财富行列的规范评价。因此现在并非以个人权利的侵害来描述社会损害,而是以对个人权利的对象的侵害,或是对完全不属于个人权利的集体财富的侵害,来描述社会损害。从规范的视角来看,法益学说削弱了社会损害概念中还原论的潜质。社会损害不再被理解为对社会契约的逻辑上的否认,而是被理解为规范评价的结果。这一评价的主体和客体并不为法益学说本身所限定,而仅为其特定变体所限定。如果法益学说还应在作为规范违反的犯罪概念之外作为一种补充,它便不能将规范提升到法益的行列。刑法的任务是保护规范背后的对象,换言之,一种考察行为的后果的犯罪概念,能够被视作法益概念本身的规范内容。

简介：近几年校园性侵害成为社会各界关注的焦点，它具有特定的表现特征，在这个现象背后蕴含着儿童安全和校园安全的双重危机，我们应该遵循“零容忍”原则，有效地预防和控制校园性侵害的发生。

简介：由于摄理教主韩国人郑明析性侵害案愈演愈烈，韩国亦有受害女子来台，指控历历，民视“头家来开讲”节目主持人胡婉玲小姐邀请昭慧法师来节目中．参与讨论宗教性侵害案：昭慧法师于节目中指出几个要点：

简介：随着儿童性侵害事件的不断增长,全社会也越来越高度重视儿童性侵害问题.本文对儿童性侵害案件的类型及成因进行研究,可以提高全社会对儿童性侵害的关注,并采取有效的措施加以控制,以减少或避免儿童受到性侵害.

简介：近年来，性侵儿童的恶性案件在全国各地持续高发。基于儿童性侵害案件的特殊性质，在侦查过程中存在立案难、定性难、取证难、询问难、专家辅助难等问题，公安机关应对此采取及时固定证据、确定被害人陈述真实性、设立特殊侦查模式、建立性犯罪者档案查询系统、建立被害儿童心理安抚体系等解决对策。

简介：儿童性侵害是一个敏感的话题，更是一个严肃的问题。在我国的文化背景下儿童性侵害问题常常被消极的隐瞒甚至忽视，尤其是家内儿童性侵害的问题。为便于对该问题作更深的研究，主要采用文献收集的方法，从儿童家内性侵害的定义、发生现状、影响及对策等4个方面出发对我国儿童家内性侵害问题进行综述研究。

简介：论侵害债权●任自力侵害债权，是指债的当事人以外的第三人故意实施旨在侵害债权人的利益并造成债权实际损害的行为。作为一种法律制度，侵害债权在大陆法系国家是本世纪以来发展起来的，在英美法系国家已有一百多年的历史。在我国，由于诸多历史原因，现行法律尚无这方面...

简介：<正>幼儿时期是个体性别认知发展的关键期,幼儿园迫切需要加强幼儿性教育课程的建设,在确定目标的基础上,应从性的自然存在、男女两性特征、性与爱情及家庭关系等方面让幼儿掌握正确的性知识。一、各年龄段的性保护教育1.3~4岁阶段在这个阶段,我们应该让幼儿了解自己的身体,

简介：

简介：摘要：目前，很多农村地区小学生中留守儿童的占比比较大，家长忙着打工赚钱，孩子跟随爷爷奶奶等成长，这些孩子由于所受到的预防性侵的教育不多，导致农村小学生性侵害的形势严峻。因此，学校、家庭和相关的社区应该注重农村学生相关知识的教育，对学生们加强管理和引导，培养他们预防性侵害的策略，加强学生的人身安全保障。本文结合案例，阐述了农村小学生预防性侵害的对策。

简介：【摘要】：性侵害是一个敏感且社会关注的热门话题，预防性侵害不仅需要学校、教师做好性教育，更要求社会、政府基于保护和政策支持。本文教师立足农村，着眼于对特殊群体学生开展有效预防性侵害策略探索，以供相关人士参考。

简介：近期频发的未成年人受侵害事件，在社会上引起广泛关注。如何避免孩子受到伤害？如何培养孩子的自我保护意识和能力？记者走访了团市委权益部部长王秋菊、12355青少年综合服务平台心理专家何金宝。他们表示，让未成年人远离侵害，要通过家庭教育、学校教育和社会教育，加强相关法律法规条例的宣传和普及。家长必须培养孩子的自我保护意识，教会孩子自我保护的方法。孩子的心灵是天真的，没有善恶之分，尚未建立防范意识。家长要告诉孩子不要跟陌生人走，不吃陌生人的东西，拒绝陌生人给予的任何好处。保护孩子、不轻易让孩子离开自己的视线，是家长必须尽到的责任。

简介：【中考预测】青少年是祖国的未来、民族的希望．能否健康成长关系重大。当前社会上存在着很多不利于青少年健康成长的因素．再加上这个特殊群体的自我保护意识不强．其合法权益更容易受到侵害。2009年中考可能会以国家有关部门开展的以教育保护未成年人为目的的活动、未成年人受到侵害的案例以及与青少年自身联系密切的社会焦点问题等为背景材料．考查耒成年人受侵害的原因、预防侵害的方法和途径等知识点。

简介：<正>现代科技和经济的迅猛发展给人类物质生活带来空前的繁荣,然而也给人类带来前所未有的灾害,它不仅破坏整个生活环境和生态环境,甚至危及人类的生存和发展。这一灾害便是环境侵害,其情况之严重,已引起举世关注,各国法学专家学者纷起研究,提出了具有高度创见性的法学理论。我国对环境侵害的理论研究较为薄弱,有关立法也较为简单,难以对付日益严重的环境

简介：侵害债权制度是一种重要的债权救济制度，但在我国尚未建立。本文从比较法的角度梳理了侵害债权制度的历史发展，从主体、客体、主观方面、客观方面阐述了侵害债权行为的构成要件，并分析了侵害债权行为的两种具体形态及其法律责任。

简介：目的探讨女性精神障碍患者被性侵害案的特点及性自卫能力的评定。方法对45例要求性自我防卫能力评定的女性精神障碍患者的鉴定资料采用自编调查表进行回顾性分析。结果在被性侵害的女性精神障碍患者中精神发育迟滞占66．7％，精神分裂症占31．1％，躁狂症占2．2％，其中性自卫能力丧失占86．7％，性自卫能力削弱占13．3％；案发在被告家或偏僻处各占28．9％，在受害人家占22．2％，出租屋占15．6％，工棚、厕所各占2．2％；被性侵害后怀孕11例（24．4％），未孕34例（75．6％）。结论女性精神障碍患者作为特殊的弱势群体，社会及家庭应对她们进行更多的性防卫能力的教育，尽可能避免或减少性侵害案件的发生。

简介：儿童性侵害是存在已久的社会现象。基于保护儿童人身安全及促进儿童身心正常发展的立场,政府必须采取实质性的防治措施与行动,并充分发挥社会工作专业作用,才可能减缓或消除儿童性侵害问题。文章对台湾地区现行的政策法规与社会工作介入实务进行分析后发现:当前施行的相关政策法规中并无具体性侵害防治规定,不能有效发挥防范性功能;社会工作干预服务则仅在案件发生后提供协助,难以发挥防治功效。从实务应对角度而言,建议台湾地区现有政策法规基于“事前预防”思维进行相应修订和完善,以预防儿童受害为核心目标。强化“整合性处置模式”和“三层级预防阶段”的实务运用,并增强“初级预防阶段”的干预和服务。此外,文章还基于台湾地区的儿童性侵害防治经验针对大陆日后从事相关工作提出建议。