简介:摘要新闻是一个社会的晴雨表,也往往对社会舆论产生引导作用。新闻人乃至受众参与新闻源转发在一定程度上提高了新闻传播的力度,也丰富了新闻素材,体现了全民参与的重要内涵。近年来,由转发引起的虚假新闻造成的社会影响也屡受诟病,使新闻媒体的公信力受到前所未有的挑战与损害,甚至是新闻人的新闻素养也遭受怀疑,关于新闻源的转发的问题也逐渐的引起了人们的思考。新闻人的新闻素养体现在对各种信息进行主动而理性的审查,过滤虚假消息,找到可靠的消息根源,从而作出决定、采取行动。本文采用文献资料法、以及专项调查法对成都某高校的100名新闻系学生进行问卷调查探讨新闻系学生参与新闻源传播特色现象。目的在于通过对新闻系学生参与新闻源传播的系列理论介绍和总结建议,能够对新闻源传播产生借鉴作用,并提高学界、业界新闻学子参与对新闻源传播的认识。
简介:1981年,当高考的人们拿着大学招生简章,慎重而紧张地选择也许要为之奋斗一生的专业时,在四川大学一栏里。他们蓦然发现了"新闻专业首次招生"的信息。从此,操着各种乡音的青年学子怀揣着一个玫瑰色的梦来了、又走了,一茬又一茬……。渐渐地,当时的新闻专业已发展成为一个初具规模的新闻系。1991年。川大新闻系(专业)迎来了她的10周岁生日。这10年,是华夏大地春潮涌动,欣欣向荣的10年;也是新闻系(专业)由小到大,由弱变强,艰苦创业的10年。10年,弹指一挥间。在川大新闻系庆祝她延生10周年之际,我来到新近落成的四川大学文科楼5楼新闻系办公室,访问了系主任邱沛篁教授。
简介:
简介:摘要:本文主要研究电视新闻系列报道的话语体系与社会意义,探讨其在传递信息、引导舆论、塑造社会舆论等方面的作用。通过对多个实际案例的分析,本文认为,电视新闻系列报道的话语体系是影响其传播效果的关键因素之一,其构建和运用对于报道的效果和社会意义有着重要影响。同时,电视新闻系列报道对于社会事件的舆论引导作用也非常重要,对于推动社会的和谐发展具有积极的作用。然而,在实践中,电视新闻系列报道还存在一些问题和挑战,需要进一步探索和研究,提高其质量和效果,促进社会的持续发展。