简介：摘要文章分析高职韩语专业韩文字输入实训课程的课程定位，课程目标，设计理念，设计思路。并提出课程实施建议。

简介：摘要目前，中职旅游专业学生就业状况不理想，制约了中职旅游专业的发展。通过调查发现，从学校教育方面看，影响学生就业的因素主要是学生缺乏就业竞争力。其主要原因是课程设置不合理而造成培养方向大众化、没有满足当地就业市场需求、学生专业特色不明显、学生职业能力不强。中职旅游专业开设符合本地就业市场需求的专业方向，优化课程设置，提高专业特色，加强学生职业能力的培养，能提高学生的就业竞争力。

简介：摘要：伴随着经济全球化的持续进步，中国的外向型业务活动日益增多，对于具备跨国才能的人才的需求也在逐步提升。大学生的德语教育可以全面提高他们的听力、口语表达、阅读理解和写作技巧，尤其是其语言转换的能力至关重要，然而传统的教育方式通常无法满足这个需求。本文主要关注了德语翻译学习及学生的运用能力训练在大学德语课上的关键地位，并深入分析了目前存在的教学问题，提出了针对性的解决方案，旨在给实践教学带来参考价值。

简介：由于高校扩招和世界经济危机的影响，高校学生的就业问题也越来越突出。作为民办高校的发展已经开始从规模发展走向内涵建设。民办高职的就业质量将会影响到学校的持续健康发展。本文就民办高职院校的毕业生就业竞争力的培养问题，从招生、专业设置、师资力量建设等五个方面予以阐述，提出自己的一些见解。

简介：非专业能力培养具有多样性、多元性、灵活性的特点,能够帮助学生提升就业竞争力。非专业能力导向下,旅游管理专业就业竞争力培养路径,必须坚持可持续发展,改进专业培养方案,加强人文素质教育,建设校园活动平台,鼓励社会实践活动,开展全程能力指导。

简介：高职教育属于学历层次最低的高等教育中的一种,它以服务为宗旨,以就业为导向,以培养社会急需的应用型高技能人才为目标。要树立和坚持以就业为导向的办学理念,在人才培养过程中,就必须以就业为导向设置和改造专业。因此,专业的设置应该符合本地经济发展的需要,才有助于推动本地经济的发展。

简介：摘要：本文旨在探讨学前教育专业学生英语实际运用能力培养的ESP（English for Specific Purposes）课程设计与教学模式。通过分析学前教育专业学生的英语学习需求和特点，探讨如何设计针对其实际运用能力的ESP课程，并提出相应的教学模式，旨在提高学生在学前教育实践中的英语应用能力。

简介：当前,大学生就业难已经成为全社会关注的重点问题,高校作为培养大学生的重要基地,应根据学生个人特点以及社会发展现状对学生进行就业指导,帮助学生选择合适的职业,有效就业。高校中就业指导课程能够在一定程度上帮助学生掌握求职就业的技巧,提高自己的就业竞争力,但是在实际课程设置中还存在一些问题,严重影响了学生就业竞争力的提高。本文对就业指导课程设置中存在的问题进行分析,探究怎样设置就业指导课程,提升大学生就业竞争力。

简介：摘要：我国一直重视高职教育的水平以及质量，当下的就业形势越来越严峻，学生的就业压力越来越大。高职学校为了让走进社会的学生具有更加大的职业竞争优势，应该更加注重对教育体系的改革提升，重视通过教学促进学生的就业核心能力的提升。所以本文基于当下的高职教育现状以及就业环境，针对就业核心竞争力的组成，围绕“就业育人”的教育思想，探究有效提升高职学生的就业核心竞争力的途径。

简介：摘要: 在我国的课程改革发展道路中，课程改革的方向时刻受到各个时期的教育思想的影响。之所以不断地进行课程改革，是为了不断完善教学内容、提高教学效果、更好地实现教学目标和完成教学任务。随着经济全球化的发展，带来了政治上和文化上的全球化，各国文化在不断地交流和融合，高职院校学生不断地了解韩国文化并且对之产生了浓厚的兴趣。推动了我国高职院校的韩语课程建设，但在实际的建设中还有许多问题需要不断地通过改革的方式进行完善。

简介：随着高等职业教育数量上的大发展,质量问题成了目前高等职业技术院校普遍关心的问题.而能力培养是提高质量的核心,如何注重高职生的能力培养、提高毕业生质量、增强就业竞争力呢?从掌握知识和能力培养之间的关系、能力培养的基本要求以及能力培养途径三个方面论述了这一问题.

简介：摘要：美术教育要在传统美术理论知识及美术技能的教学基础上，加大对学生实践能力的培养，这不仅是学生学好美术专业课程的需求，更是学生自身发展及未来就业的需要。基于此，本文首先分析了高校美术教育中学生实践能力的培养意义以及目前的培养现状，进而从几个方面具体探究高校美术教育学生实践能力的培养策略，以期为高校美术教育改革的创新发展提供参考。

简介：摘要：当今社会，随着科技的不断进步和社交网络的兴起，新媒体已经深刻改变了人们的生活方式和交流模式。新媒体课程的设计与实际应用有助于提高个人对新媒体的理解和使用能力，更好地适应信息社会的需求和挑战。

简介：

简介：服装专业是中职的基础专业，其目标是培养从事基层的服装工作人员。要提高服装学生的就业竞争力，需要提高学生的综合素质，即专业技能及文化素养。本文主要探索提高中职服装专业学生综合素质的方法，力求对相关任课教师有所启发与帮助。

简介：摘要从就业角度，就业能力是劳动者在一个既定的劳动力市场上成功从事某种工作的潜力。在教育层面上对就业能力的理解要把握好专业能力与就业能力、知识传授与技能训练、综合素质与一技之长三种关系。以培养学生就业能力为重心，深化教学模式改革，从传统的办学观念向现代教育理念转变，从以学科理论知识为中心向以培养学生就业能力为中心转变，从规模发展向内涵建设转变，这是提升高职院校学生就业能力培养水平的根本途径。

简介：就业竞争力是高等教育人才培养的重要任务。本文通过SWOT分析方法,剖析高职院校企业管理专业在就业竞争力过程中所遇到的内部优势、劣势和外部挑战、机会。并依据高职院校的人才培养方案和企业管理专业学生自身的特点,对如何提高高职企业管理专业学生就业竞争力提出相应的策略性建议。

简介：使学生在真实的交际活动中发展其语言能力和交际能力,在语言交际活动中,学生将带着渴求获得信息或传递信息的心理去运用语言

简介：目前高职院校毕业生在就业中普遍存在“非专业就业能力”不强这一短板.因此,高职院校应重视并加强对学生“非专业就业能力”的培养,以提高毕业生的就业能力.本文通过对“非专业就业能力”的内涵及现状的分析,提出了高职院校“非专业就业能力”培养的策略.

简介：在目前大学生就业难的大背景下，为了更好地解决高职院校学生的就业难题，课程设置显得尤为重要。然而，许多高职院校在课程设置上有一定的盲目性和混乱性，这就需要对当前社会对人才的需求情况进行认真剖析。通过研究课程设置与学生就业的关系，可以找到两者之间的融合点，从而达到培养学生就业能力的目的。