简介：识字教学是小学语文教学内容中的一个重要组成部分。《语文课程标准》明确指出在教学中要遵循“识写分流”、“多识少写”的识字原则，大大提高了学生对字的认识量。教师要讲究教学策略，使课堂教学生活化．促使学生有意识地留心记录周围的事物．在生活中自主识字，学会创造性学习。

简介：【摘要】作为小学语文教学的重要任务，识字教学不仅奠定学生阅读的基础，更将会对学生的写作与阅读能力的提升产生直接的影响，这就需要每一位语文教师应当提高对识字教学的重视，积极的采取有效的措施以保障识字教学的质量与效率。

简介：摘要：新时期，飞机已经成为人们出行重要工具之一，提供极大便利，而为了加快飞机制造业的发展，需要保证飞机制造符合要求，不断强化航空研制水平，对此需要加强对飞机装配协调技术的研究，掌握产生不协调问题的原因，之后采取有效的控制方法。故本文围绕装配协调展开深入分析，重点阐述了飞机数字量装配协调控制方法，并简单论述了飞机制造中的协调关系等内容，希望对相关工作有所帮助。

简介：

简介：摘要：做好语文教学显得尤为重要，能够进一步帮助学生打下扎实的语文基础。借助于计算机信息化技术的发展，“汉之星”的功能也已经越来越完善，能够很好的帮助学生对语文相关知识进行高效记忆，提升他们的识字量。在此过程中，要灵活的使用“汉之星”汉字输入系统的导学功能，发挥对学生足够强的引导作用。

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简介：识字量太少，是低年级学生学习的困惑。许多年来，儿童识字都循着拼音、笔顺、偏旁、部首这样的顺序规范地进行接受，语文课堂成了儿童识字的唯一途径。这样的教学行为不仅影响着语文学科的学习，而且影响着数学、品德与生活、艺术等学科的学习。

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简介：摘要：引导学生尽早从依赖性阅读过渡到自主性阅读，是发展学生阅读能力的重要任务，而提高识字量就是其中 最关键的一环。那么，如何提高低年级学生的识字量呢? 教师若能在教学中明确拼音教学的工具化属性，重视韵语识字 的启蒙作用，合理开发和利用教材中的识字资源，积极创设生活化的识字情境，启迪阅读引入识字活水，相信定能帮助学 生提升识字量，尽早实现自主阅读。

简介：一、引言朝鲜认为神志文字是五千年以前檀君朝鲜（古朝鲜）时期实际存在和使用的朝鲜文字的原始祖，早已传播到邻国称之为“朝鲜人的文字”，后来称“仓颉文字”。还说道：“训民正音，渊源于自檀君建立的古朝鲜以来沿用的我国文字。”朝鲜还列举了古文献中有不少有关朝鲜在创制训民正音以前已使用的本国文字的记载。

简介：摘要： 随着现代科技的飞速发展，信息技术被广泛应用于教育领域，其中最明显的是对低年级汉语素养教学的影响。科学和信息技术与汉语素养教学的有机结合将帮助低年级学生更好地理解汉字的深刻和魅力。有效利用科学技术和信息技术带来的丰富教学方法，将显著提高低年级学生的汉语素养教学的积极性。

简介：摘要当下绘本以其图文结合、极具生活性，以及简洁优美的文字，近年来在普通教育中应用广泛，常常被用来补充课堂的教学，以促进学生的识字量，扩展课外阅读。那么既然绘本教学在普校的教育中成果显著，那笔者就在思考是否能在智力障碍学生的语文教学中灵活运用，提升他们的识字量呢，经过一学期的实践教学研究，发现在绘本可以提升智力障碍学生的识字量。

简介：北京时间2014年6月18日9时23分。柯尔瑟刚下飞机就见到了来接他的中国好友——李玄鸿警官。他俩好久没见，所以一见面就聊得热火朝天，从小鸟到马航，从游泳到水怪……仿佛三天三夜也说不完。

简介：学术研究中理论很重要,在当今语言研究领域,语言学理论的研究尤显重要.我们呼吁语言研究中的理论意识、问题意识、融通意识.融通,是多学科的综合和交叉,也包括汉语研究和外语研究的对接.事实上,无论是汉语研究还是外语研究,理论研究都亟待加强.需要特别说明的是,强化理论意识并不是说可以削弱对材料的重视程度.理论与材料二者本应互相“融通”：脱离材料的理论一定会站不住脚;没有理论的材料,即使堆砌得很多。

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简介：文字是一种令人窒息的东西。它凝聚了作者最深刻的感动,如一次心灵的旅程。由荒芜到繁华的邂逅,释放一次最绚丽的激情。忘了有谁说过：阅读,使我拥抱作者的灵魂。文字,在我胸口凝聚了太多,不把它们写下,它们便会飘散天涯,流离失所。于是,我一句一句将他们找回,可感觉却不如初。文字总是真实的才能打动别人,太过华丽空虚,只是格式化的堆砌,终将消逝不见。

简介：美国机会木头说,ipad是内容收费最后的机会了。看到连线杂志上线第一天,就以4.99美金卖掉了八万本,大家都很感慨。但是无论如何,我也不敢想象国内有人敢这么干。美国人脑袋是方的。让他们付钱,第一时间就付钱。中国人脑袋是圆的,比如烂人这样的鸡贼,第一时间想的是破解。

简介：文字是有脚的。刘备手下有个名士，曾经和来访的东吴使臣坐而论道。说到天是有耳朵的，不然的话，怎么会有“声闻于天”的说法？他说得对，因为我觉得这说法和文字是有脚的一样。昨天，和一个有些年没见的朋友通话，他说看到了我写的一个序，在一本北京出的书上。

简介：<正>体坛明星出书不奇怪,没看贝帅都出第二本自传了么?有趣的是大家都凑在一起出。当时间进入2006年后半年的时候,体坛各领域的明星们就跟商量好了一样,纷纷亮出自己的文字。在这些或是新书签售会,或是媒体招待现场上,他们和她们又成了亮点——体坛外的亮点。

简介：唐僧是孙悟空他们的师父，这个人没有一点本事，不会打妖怪，也不会化缘，一遇到难处，动不动就掉眼泪，而且废话很多。他在徒弟面前架子蛮大的，有一次半夜里，唐僧叫醒猪八戒，八戒睡得好好的，被弄醒了很生气，发牢骚说：“我哪是跟你取经的．倒是来给你做奴仆的。给你倒尿壶，晚上还要给你捂脚。”这个细节可能很多人没读到。