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  • 简介:文章基于文化对武术发展进行探析,从文化维度以及文化内涵两个角度进行审视。认为应从多维视野推动武术文化发展,并确保武术发展契合文化需要,从而为其融于现代发展夯实文化基础。

  • 标签: 武术发展 文化学 文化维度 文化内涵
  • 简介:中国足球的发展状况已是我们大家热议的话题,如今中国足球的现状令人不满。主要通过查找相关的文献资料,找出当前中国足球现状的原因,并思考为什么国人对于中国足球的期望如此之高,同时从另一角度分析从这种高压下对中国足球的成长所带来的不利影响。在重重的压力下中国足球的发展受人关注,从而提出了一些为中国足球健康发展的措施,提出了一些给中国足球减压的倡议,同时也要对于中国足球定好相应位置,不要盲目的追求成绩。通过现象看本质,要正确、理性的分析中国足球在发展中遇到的问题和挫折,找到一条适合中国足球长期稳定发展的道路至关重要。从文化的角度出发,通过文化的器物层、制度层以及精神这三个方面,深入着手进行分析。文化的缺失对于中国足球职业化的改革至关重要,片面重视物质文化建设、相对落后的运营机制文化建设、被忽视精神文化建设是制约中国足球职业改革的难点和重点。

  • 标签: 中国足球 发展 文化学
  • 简介:摘要传统文化作为中华文化的重要组成部分,在中华历史的长河中熠熠生辉,而国学作为传统文化的精髓深深扎根于中华民族的民族精神之中,成为中华民族历尽艰辛而不衰的力量源泉。国学作为中华民族的立德修身之本,成就了一个又一个百年树人的榜样,而在中华民族伟大复兴的今天,弘扬国学更具有深远的意义。

  • 标签: 传统文化 国学 党员干部 修身立德
  • 简介:近年来,随着我国市场经济的快速发展,人们的物质与精神生活水平的逐渐提高,影视作品作为精神文明建设的重要产物得到了快速发展,丰富了人们茶余饭后的精神生活。当前我国影视业的发展十分迅猛,优秀的作品不断,并且许多影视产品与文学作品相结合,将文学作品经过改编搬上银幕,通过影视剧作扩大文学作品的影响力,吸引观众的眼球,可以说影视剧与文学作品相互促进共同发展,掀起了文学作品改编影视剧的热潮。本文针对文学作品与影视剧的关系,文学作品改编为影视剧的形式,文学与影视作品相互的影响以及促进作用进行了重点介绍。

  • 标签: 文学作品 影视剧 电影改编 电影 荧屏
  • 简介:2017年11月11至12日,由福建师范大学社会历史学院、中华炎黄文化研究会科举文化专业委员会联合主办的"闽台科举文化"学术研讨会在福建师范大学举行。来自北京大学、首都师范大学、厦门大学、福建师范大学、闽南师范大学、宁波大学、浙江工商大学、淮北师范大学、闽江学院、北京孔庙和国子监、香港中文大学、台湾成功大学、台湾金门县文化局学等十余家海内外高校、科研单位、文化单位及出版社的近50余位专家学者及研究生,齐聚福州。

  • 标签: 学术研讨会 科举文化 闽台 福建师范大学 综述 首都师范大学
  • 简介:林英强,广东梅县杨桃墩(今梅州市梅江区金山街道)人,是二十世纪三十年代中国文坛颇为活跃的诗人,是李金发推崇的象征派诗人,还创作了不少抗战散文诗,在香港诗坛也有相当影响.或许因其后来移居南洋,一直任职于马来西亚及新加坡报界,目前所见文献,较多论及林英强的诗文创作,而对其生平描述甚少.本文尝试对一些史实加以挖掘钩沉,初步梳理林英强的生平创作.

  • 标签: 象征派 文化学者 诗人 二十世纪三十年代 诗文创作 生平创作
  • 简介:摘要高考竞争日益激烈,部分爱好体育运动和文化课成绩不是很好的但有一定体育素质的学生,为了能考上大学,选择了体育专业学习。但是,在每年的高考录取时,总有部分考生因为文化或体育专业某一方面没有达线失去了上大学的机会。这是学校体育高考备考普遍存在的问题。作为体育考生,必须体育术科较好,还要具有一定的文化知识水平。两者必须平衡发展,缺一不可。而传统的观点认为体育与学习成绩之间存在矛盾,如何处理好体育训练与文化习两者的关系,做到统筹兼顾,是目前需要解决的问题。

  • 标签: 体育考生文化学习运动训练关系处理
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  • 简介:2003年11月,中央统战部颁布的《社会主义学院工作暂行条例》第二十四条指出:“中央社会主义学院和省、自治区、直辖市及副省级城市社会主义学院,经批准可成立中华文化院,与社会主义学院一个机构两块牌子。中华文化院以爱国主义为宗旨,主要面向港澳台同胞和海外华侨华人,举办以中华文化为主要内容的学习、研究和交流活动,弘扬爱国主义精神和中华民族优良传统,促进祖国完全统一,推动中华民族的大团结、大联合。”社会主义学院、中华文化院作为中国共产党领导的统一战线性质的政治学院,也应关注国家战略问题,积极思考研究“国字号”工程,发挥应有作用。

  • 标签: 中华文化学院 中央社会主义学院 一带一路 爱国主义精神 中国共产党领导 统一战线性质
  • 简介:摘要化学课程标准以提高学生的科学素养宗旨,结合教育的文化功能可以帮助学生更好地掌握初三化学知识达到课标要求,如借助教育的文化传递功能,通地课堂中穿插讲解化学史提升学生的人文素养;通过演示典型实验培养学生理性思考的能力。

  • 标签: 教育的文化功能文化传递初三化学
  • 简介:认真审题要重题意,例如,题目中明确要求填'有机化合物'或'无机化合物',就不要填写无机物。要求填'可溶物''微溶物'或'不溶物',就不要填写不溶。要求填'>'或'<',就不要填写大于。书写标准1.注意核心概念和元素符号的书写。元素符号是化学学科独有的学科语言,书写时也要严格遵守第一个拉丁字母大写、第二个拉丁字母小写的规则。注意字迹要干净整洁,特别留意o和c、a和u在书写上的差别。

  • 标签: 实验探究题 拉丁字母 化学学科
  • 简介:摘要在高中化学新教材全面实施的过程中,对绿色化学的新理念、新思想进行重新审视,是绿色化学开展的前提。本文主要概述绿色化学实施中的注意事项,希望学生能通过化学学习树立良好的绿色化学理念,进而在今后为环境的改善尽一份力。

  • 标签: 高中化学 绿色化学观 教育探索
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  • 简介:摘要新课标的实施,明确了学生才是课堂教学的主体,要注重对学生进行素质培养,运用实验教学,调动学生参与课堂的积极性,提升学习效果。

  • 标签: 高中化学 课堂教学 实验
  • 简介:噢,我最喜欢的红白条纹针织衫上怎么有一块红褐色的斑点?想起来了,昨天我擦伤了手,爸爸给我涂了碘酒,但碘酒洒到了衣服上。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读