简介：有宋一朝，奇特之处比比皆是，不仅“陈桥兵变”、“杯酒释兵权”、“斧声烛影”、“狸猫换太子”之类的宫闱秘事广为流传，“燕云十六州”、“澶渊之盟”、“熙宁变法”、“花石纲”、“靖康耻”、“泥马渡康王”等历史典故也为后人知晓；王安石、司马光、包公、岳飞、李师师、宋江、方腊等众多的名人，更是如同众星托出宋代这一轮明月……

简介：当今的时代已经被人们称之为“文化战略时代”。兴化作为省级历史文化名城，在建设全面小康新的发展阶段，提出建设“富庶兴化、生态兴化、文化兴化、和谐兴化”目标，把文化建设摆上了突出位置，这无疑是坚持科学发展的战略抉择。如何实现文化兴市，结合兴化实际和实践，我们认为应该突出以下几个方面：

简介：随着社会的发展，我国中小学管理正在发生深刻的转变，从传统的经验管理，经科学管理，正走向文化管理。我们不能满足已有的经验，要与时俱进，开拓创新，这是成功之“魂”。教育是一种特殊的文化现象。学校本身就是文化组织，主要对象是有一定文化的教师和学生，都是文化人，从学校管理对象特殊性出发，通过加强学校文化建设，更好地促进人的发展，这是我校“文化兴校，和谐发展”“十一五”规划命题的根本思考。

简介：摘要 ：一个国家的强大，不仅是经济和军事的强大，更包含了文化的强大。习近平总书记在十九大报告中强调“ 文化兴国运兴，文化强民族强 ”，这为我们指明了文化自信的重要性。从历史中追寻文化自信的渊源，从理论中挖掘文化自信的重要性，从行动中去坚定文化自信，在新时代赓续文化辉煌，建设文化强国。

简介：如果说质量是一所学校最好的品牌，那么济水一中真正有分量的是那些在每一节课、每一次活动中积淀的文化和内涵。它们贯穿着学校的办学理想，承载着学校的精神力量，成为学校发展的精神之河，不断引领我们在新的起点上实现新跨越。

简介：

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简介：“兴”的本义为“起”，唐代于诗人、诗歌皆见之。汉、唐虽并称，而汉代重儒，唐推行进士制，文学重于儒学，由武后至唐玄宗，跨越了唐诗的初、盛唐发展，“文章之选”当有作用。“兴”又被释为“感发志意”，唐人所“感发”者具有特殊的涵义和指向，诗人“起”而作，“志意”也成为唐诗的基础与主要内容。孔子言“兴”，尚有“兴于诗，立于礼，成于乐”一说，唐人以“振奋之心”、“勉进之行”突破了传统的“中道”，发扬文苑精神，一改儒林传统，重情性不重德行，诗歌创作表现为极情尽致，乐而淫，哀而伤。

简介：党的十七大从全局和战略的高度，强调要推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮。国务院《关于进一步促进新疆经济社会发展的若干意见》也明确提出，今后将进一步繁荣边疆文化事业，巩固边疆文化阵地，支持“文化兴边”战略的实施。监狱文化是社会主义先进文化建设的重要组成部分，是建设法治监狱、文明监狱，打造具有文化特质和人文特色监狱形象的重要内容。新疆监狱要以党的十七大关于社会主义文化建设的全面部署为指导，

简介：加快文化建设步伐，既是建设大银川的重要内容，也是现代化建设的重要保证。对一个城市来讲，经济是城市的“形”，文化是城市的“神”，是城市的灵魂。只有“形”、“神”兼备，才能相得益彰。如果一个城市失去了文化内涵，城市的发展也就失去了根基。只有高度重视，正确定位并扎实地搞好银川市文化建设，才能全方位地发挥区域性现代化中心城市功能，推动银川市的城市化进程。

简介：针对高校在特色兴校中忽视大学文化建设的现象,提出优秀的大学文化是特色突破持久的动力和活力,并就加强大学文化建设的途径进行新的探讨.

简介：该局党组一班人深刻地认识到：当今时代，文化是团队凝聚力和创造力的重要源泉，是综合竞争力的重要因素。文化已成为一种无形资产和品牌象征，只有抓住机遇，抢占先机，站在文化建设的制高点上，才能给地税发展增添新引擎。“思路决定出路”，党组书记、局长陈友谊大胆提出“文化兴税”发展战略。一时间，犹如吹皱一池春水，得到全局上下积极响应。集中全局智慧，在认真总结前期文化建设基础上，经过半年多时间的酝酿讨论，反复征求多方意见和论证，终于形成了体现时代特征、地域特色，

简介：通过校园文化对大学生进行文化素质教育过程成就了大学文化力的形成,对大学生文化素质的培养进而形成大学文化力不是一朝一夕的事情,的重点在于培养大学生的科学素质和文化素质　　大学生科学文化素质教育之所以成为大学文化力的基础

简介：摘 要：校园剪纸社团的开展，把非物质文化遗产——剪纸引入校园，使青少年认识到中华民族优秀传统文化的精粹性，珍贵性和保护的重要性。在剪纸社团的开展中传承优秀传统文化，又赋予剪纸新时代寓意，使中华优秀传统文化在青少年中继承并发展下去。

简介：如果说质量是一所学校最好的品牌，那么济水一中真正有分量的是那些在每一节课、每一次活动中积淀的文化和内涵。它们贯穿着学校的办学理念，承载着学校的精神力量，成为学校发展的精神之河，不断引领我们在新的起点上实现新跨越。

简介：

简介：近年来，苏州市职业大学对文化素质教育课程日益重视，对吴文化课程的发展尤为关注。在教学平台的建设方面，从吴文化园的兴建到拓宽地方文化课程教学场所，取得了突破性进展。高职高专院校应注重紧密围绕地方区域文化建设，充分挖掘本校特有的文化素质教育资源，从而实现文化素质教育平台的建设创新。

简介：阜新蒙古族自治县（以下简称阜蒙县）文化馆负责全县35个乡镇、数百个村屯的文化教育、组织、协调、传播、辅导工作。最远的村屯距离县中心100多公里，有的村屯只有几十户人家。文化馆制定了严格的服务措施，不落下一个村屯、一个村民，一定将先进文化送到农民群众身边。

简介：海门市常乐中心小学是由清末状元张謇创办的第一所农村小学（张謇1853—1926,海门常乐人,字季直,号啬庵）,学校着力打造＂学謇弘謇＂特色文化,营造了浓郁的学校特色文化氛围。2007年起,学校在新任校长施洪若的带领下，以信息技术为抓手，

简介：近年来。港务公司针对生产经营任务越来越重，发展速度越来越快的实际，注重用文化软实力提升企业硬实力．加强了经营理念“实干兴港、诚信兴港、质量兴港”的“兴港文化”建设，既促进了企业文化的落地生根，又促进了企业生产经营。2013年，港务公司在钢铁市场寒冬之季，经营形势较好，截止三季度，已完成利润4060万元，超目标进度值。