简介：《文书学》学习问答（上）河北师大副教授贾振华１、《文书学》是一门什么性质的课程？学习本课程有哪些要求？简答：《文书学》是文秘专业和档案专业的必修课程之一，它是以文书和文书工作为研究对象的基础学科。学习本课程，主要要求有两点；一是要求自学者熟练掌握有关...

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简介：中央广播电视大学档案专业的文书学课程于本学期开始讲授。为了配合同学们的学习,本文拟从基本概念、基本理论问题与基本技能三个方面,对文书学课程的复习要点作全面辅导、文书学课程,按其内容可概括为四个单元,即:一、文件概述,二、文件撰写,三.文件处理,四、文书立卷、下面首先将一、三、四单元中涉及的基本概念介绍一下。(一)文件概述

简介：随着国家公文新条例的颁布,特别是电子文件对传统纸质文件工作的冲击,《文书学》课程面临前所未有的机遇和挑战。近10多年来,理论和实践方面的教科研工作者对《文书学》教改的某些方面提出了不少有价值的构思、设想及实证,但仍不完善、仍不充分。基于研究现状,本文从教学体系、教学方法及教材三个维度较详细地阐述了《文书学》教改的基本方面,俾能为《文书学》教学改革的理论研究与实践有所助益。

简介：<正>1名词解释1)司法文书2)法律文书3)文书主旨4)立案报告5)呈请拘留报告书6)提请批准逮捕书7)预审终结报告8)通缉令9)起诉意见书10)补充侦查报告书11)提请批准延长羁押期限意见书12)提请刑事拘留书13)

简介：第一章文书和文书学重点掌握的名词解释:文书公文文件上行文平行文下行文行文制度逐级行文主题词通用公文事务文书专用文书文稿草稿讨论稿定稿正本副本留存本试行本暂行本各种文字文本文书学重点掌握的问题:(一)文书、文件、公文三者的相同点与不同角:以及相互关系。文书的种类、作用。文书、文件、公文三者的相同点是:在内容上都反映社会活动,在文字表达上都具有一定的体式。但它们之间也有明显的不同:文书是包括文件、公务文书和私人文书在内的各种文字材料的总称,是个集合体,而不是指个别的、具体的文字材料。它们之间的关系是:文书>公文>文件

简介：近年来在安徽、贵州、浙江、云南、广东、福建、台湾、北京、广西、四川、内蒙古等地陆续发现了记录宋元以来土地、山林、房屋等各种交易为主的民间契约文书,其中以徽州地区发现的契约文书数量为最。

简介：<正>1名词解释1)司法文书2)法律文书3)文书主旨4)立案报告5)呈请拘留报告书6)提请批准逮捕书7)预审终结报告8)通缉令9)起诉意见书10)补充侦查报告书11)提请批准延长羁押期限意见书12)提请刑事拘留书13)批准逮捕决定书14)决定逮捕通知书15)不批准逮捕决定书16)提请批准延长羁押期限报告书

简介：法律文书学存在法律文书规范不统一，教材编订有缺陷，教学手段、教学方法落后，训练和评价体系落后等问题。因此，法律文书学要进行改革：用创新教育理论做指导，加强科研活动，加强社会实践活动，改进教学手段、教学方法，用国家统一司法考试做标准进行考评。

简介：《文书学》是一门实践性、操作性较强的课程，比较注重从文书工作的实际出发，细致阐述文书工作的每一环节及具体要求。

简介：王应瑞、张传文《标准公文程式汇编》该书于一九四一年上海书店出版,一九四二年十一月已出至第八版。鉴于“近日出版界中此类书籍印行虽多至数十余种,然大都取材陈腐、转相因袭,欲求可资实用参考者实不多见。编者为谋群众之便利,费几许时间,搜集全国文武机关最近往复公文,编成是书,以飨读者”(《编纂旨趣》)。

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简介：法律文书是一门以培养学生法律文书写作能力为目的的一门新兴课程,它是一种理论性强,实践操作能力高的一款文书写作,法律文书写作质量的高低,直接影响到法律的正确实施.在现代法律文书教学过程当中,教师已经摈弃了过去传统老旧的“概念＋写作方法＋注意事项＋写作操练”的教学模式,而融入了案例教学法、庭审式模拟教学法、诊所式教学法等形式,一定程度土改善了以往教学模式的陈旧,教学气氛沉闷等情况.然而,这几种教学方法源自英美法系,与我国法学教育中传统的教学方法不太适应.本文就目前实践教学方法进行简要分析,探讨适合我国教育发展的教学方法.

简介：文书学是以公务文书和文书工作为研究对象的独立学科，是对我国长期文书及文书工作实践经验的系统总结和理论概括。它不仅是高等院校文秘专业和成人教育文秘科的主干课，而且是国家党政机关、企事业单位、社会团体广大文秘工作者必须熟练掌握的专业知识和技能。笔者根据教学体验，提出学习文书学的方法，以供学习参考。一、明确学习文书学的目的和现实意义任何学科都是适应社会发展需要而产生的，因此，要首先了解该学科在社会发展中的地位和作用，尤其是和现实社会的关系，从而明确学习目的，提高学习的主动性和积极性，这是学习的关键。（一）批判继承，古为今用，为现代文书工作服务文书及文书工作在我国历史悠久，源远流长。早在我国

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简介：与社会实际生活中人们愈益重视法律文书的作用形成鲜明对比的是,我国法学本科教育中却不甚重视法律文书学的教学,以致在一定程度上影响了法学本科毕业生的就业率.导致法学教育界轻视法律文书学的根本原因,是没有认清法律文书学的课程价值.因此,要提高法律文书学在我国法学本科教育中的地位,首先必须明确其价值,其次还应借鉴国外法学教育中重视法律文书学教学的有关经验,并在此基础上采取相应的改善措施.

简介：法律文书学作为一门以理论为指导、以实践为主体的操作性课程,其规范性与质量逐渐被法学教育所重视,但它存在的诸如不重视法律理念教育、不突出法律思维培养、不强化制作技能训练等问题在一定程度上制约了我国法律文书学教学更快、更好的发展.因此,改革传统法律文书学教学模式以适应司法改革、法律职业改革的需要显得十分必要,确立制作技能、法律思维、法律理念作为法律文书学教学的三大支柱是改革的重要路径.

简介：　　序言　　民国二十二年冬,予草书学,选书学格言百余则,约万言,附于后,意在取其简要,不以赡博为贵也.二十六年夏,成愚盘书话一卷,以伸予说,终以为谫陋,未足以登大雅之堂也.三十年秋,编书学史,引用书目,计五百余种,所见历代书家之名言较多,遂有不厌求详、广为裒辑之意.　　……

简介：<正>一、前言对于文书提出义务,现行民事诉讼法一方面创设一般义务文书之概念,以此来扩大提出义务的范围,另一方面对其除外事由,创设自用文书之概念,借以谋求文书提出义务与文书持有人利益的协调。不过,关于自用文书概念与平成8年改正前民事诉讼法(以下简称为旧法)第312条第3款中的利益文书以及与

简介：黄宾虹艺术思想的理论基础是“书画同源”由同源关系与书为主画为辅的教化功能，强调笔法的重要性以书入画始有雅格，而书之精妙彰于金石，故进而强调笔法最高层当以金石文字为依据由精研古文字到读古今书，增内涵，拓视野，不断发掘并表现他人未尝发现之美，故其书终成大美。