简介：保险合同约定了“高等教育金”，到期后保险公司却以合同中的免除保险人责任条款抗辩不赔。被保险人向法院讨说法，法院判决：免除保险人责任的条款未采用足以引起投保人注意的文字、符号、字体等特别标识对该免责条款进行提示，故该条款不产生效力，并据此判决保险公司赔付原告程非凡“高等教育金”3000元。

简介：摘要糖尿病是慢性终身性疾病，通过提高糖尿病患者的自我护理功能，增强自我保健意识。加强对糖尿病患者进行系统的健康教育，保持良好的生活质量，延缓并发症，从而延长寿命。

简介：身为人父的我，和很多朋友一样，都比较关心孩子教育。不过，购买教育金的一些问题还是值得关注的，尤其是那些不知道教育金的“豁免”是怎么一回事的人。

简介：小七妈妈是87年生人，有一个宝宝，和老公居住在一个二线城市，小两口收入很不错，小七税后每月收入7千左右，年底能拿1万元年终奖，老公每月税后收入1．5万，年底能拿5万年终奖。每个月主要的开支是房贷（新房已经购买，但还没搬进去，暂时还处于租房住的状态）、房租、日常开支、孩子的尿不湿、给父母的生活费等，除此之外，小两口大概能有1万元的结余。

简介：

简介：摘要目的观察分析在城市社区卫生服务中心开展妇产科患者健康教育的效果。方法选取2016年6月至2017年12月间于我服务中心接受治疗的82例妇产科疾病患者为观察对象，根据是否接受健康教育分组，对照组41例患者采用常规社区卫生服务，观察组41例患者则结合开展健康教育，观察比较两组患者的负性情绪和服务满意度。结果观察组患者焦虑、抑郁评分均低于对照组，对卫生服务的满意度高于对照组，两组间比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在社区卫生服务中心对妇产科疾病患者开展健康教育可帮助患者提高对疾病的认识，养成健康的生活习惯，从而达到对疾病的预防和治疗效果，提高生活质量的目的，改善患者负性情绪。

简介：广播电视大学开放教育的重点目标是培养应用型人才、培养学生创新精神和实践能力。本文通过对开放教育金融专业本科教育现状的分析，结合高校本科教育的特点．阐述了将实践教学贯穿干整个教学环节的重要性、思路、定位和具体模式。

简介：教学质量是保障人才培养质量的关键,教材建设则是提高教学质量的核心。以电大为代表的成人高校与普通高校的学生特点有很大的不同。在教材建设和使用过程中,也有着显著的差异。本文以电大教学为例,分析成人教育金融市场课程教材建设的现状、存在问题及对策。

简介：摘要：经济的发展社会的进步，离不来金融的推动以及良性发展。职业院校金融教育，需依托金融课程，培养优秀的金融人才。红色金融文化等思政元素融入金融课程，打造专属于职业教育金融教学内容，提升金融人才素质素养。本文主要分析红色金融文化在职业教育金融教育课程中的可行性，针对职业教育金融课程存在的现状问题，研究红色金融文化融入金融课程的路径。

简介：<正>21世纪人类社会将步入典型的信用时代。在新的形势下,商业银行作为市场经济的服务行业,如何加强以诚实守信为主的职业道德建设,促进全社会信用建设,已成为当前的一个重要课题。

简介：电大虽然在培养目标上和职业院校有所不同,但是电大是开放教育,是平民教育,还是职业人的教育。开放教育金融学专业的教学可以借鉴行动导向教学观,达到职业人的教育所要求的在岗位上既有学历又有岗位能力的目标。

简介：传统金融行业在互联网金融的不断成长和发展中受到了前所未有的冲击,如何培养出能够适应社会发展的高素质人才,给远程开放教育金融专业的教学提出了新的要求和挑战。文章通过对远程开放教育金融学专业教学现状的分析,探讨了互联网金融背景下金融学专业教学改革的意义并提出相应的建议及意见。

简介：围绕澳大利亚职业教育金属加工与工程培训包展开分析,阐述其整体框架、职业资格体系与能力单元训练内容。以工程技术I级与II级为例提取分析资格内容与评价标准,以数控车削单元为例分析能力单元训练内容与能力标准。最终结合笔者所在专业建设情况,总结得出基于澳大利亚职业教育中金属加工与工程培训包的工科类职业教育改革建议方向,为教育者研究、了解澳大利亚职业教育提供参考,为我国职业教育发展提供借鉴。

简介：摘要：课堂是允许学生出错的地方，当学生犯了错误时，老师要怎样教育学生？教育的方式不是一成不变的，常规疗法效果不大或者没效果时，我们就要运用教育机智，特生特教，找到合适的教育方式。教育学生，教师不要总是“苦口婆心”的说教，适当的时候，不妨采用“沉默”的教育方法。

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简介：卡耐基说：“使人发挥最大能力的方法，就是赞美和鼓励。”这就是赏识。作为教师，应对学生多加鼓励和赞扬。

简介：阿尔及利亚总统布特弗利卡日前宣布，阿尔及利亚将为大学生增加50名的奖学金补助，同时为职业学校学生以及博士生增设各种奖学金、助学金。

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简介：金铁林,我国著名的声乐教授,也是著名的声乐理论家和教育家。他生于北国冰城哈尔滨,今年五十三岁,一九六五年毕业于中央音乐学院,现任中国音乐学院声乐系主任。金铁林好像有“点金术”。在当今中国的乐坛,金铁林真有点儿“神”了,经他教过的学生一个个走向了成功:李谷一、彭丽媛、阎维文、董文

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