简介：上海教育资源库的电影库藏有海量的影视资源，其特点是应用性强，教师只要稍作编排就可应用于教学实践。电影库中有相当数量的影视资源凝聚着上海9所电影课实验学校多年来的研究成果，文章介绍了实验学校开展电影课的实践活动和所做的资料分类工作。

简介：试论资源可持续利用教育郑耀星，卢小芸（福建师范大学地理系）（福州旅游职业学校）一、资源可持续利用教育的重要性面向２１世纪，可持续发展问题是全球性重大问题。各国政府、包括我国在内，都将可持续发展问题视为各国的战略间题。简单地说，如图１所示，可持续发展问...

简介：【摘要】幼儿园课程最重要的原则是要符合幼儿的求知需要，要与幼儿的生活经验密切相关，活动必须围绕幼儿周围的环境展开，这样才有利于幼儿原有经验的提升和新经验的获取。我园地处农村，有广阔的自然资源。开发和利用乡土自然资源开展主题活动，不仅有利于形成独具特色的园本课程，使课程乡土化、个性化、多样化,也有利于扩展幼儿的生活和学习空间，使课程进一步贴近生活、贴近大自然,同时还有利于促进家庭和社区对幼儿园教育的参与。

简介：摘要：乡村教育资源是幼儿教育活动的重要组成部分，对幼儿的健康发展起着非常重要的作用。充分利用当地教育资源，可以激发幼儿学习的积极性，提升幼儿园的教育内容，形成独特的课程体系。本文重点关注当地教育资源，并介绍其在幼儿情感教育中的应用。

简介：摘要：幼儿园课程资源无处不在，农村幼儿园应该充分利用周围的乡土资源，开展本土化的主题教育活动。幼儿园、家庭及社区有丰富的教育资源，合理有效地利用这些教育资源，有利于拓展幼儿教育的空间，丰富幼儿教育的方法、形式和手段，使它们协调一致地对幼儿的成长产生积极有效的影响。

简介：摘要：在新一轮教学改革的过程中，学前教育受到了应有的关注，教育质量和水准有了显著提升。教师着眼于幼儿身心成长规律，整合利用多种教育资源全方位、多角度的拓展幼儿教育空间和时间，为幼儿的成长成才保驾护航。幼儿阶段的教育教学资源非常丰富和多样，比较考验教师的基本功。教师需要注重多措并举以及以人为本，利用形式多样以及趣味十足的教育资源来吸引幼儿的眼球，确保幼儿能够动脑动手动口，主动自觉的参与学习活动以及实践活动，在教师的耳濡目染下实现个人的良性成长及发展。

简介：摘要：在纵向推进学前教育改革的过程中，许多教师主动从多个渠道搜集优质的教育资源，全面拓展幼儿的教育空间，释放幼儿天性，为幼儿的成长成才助力，让幼儿在广阔的时空范围中自由发散、大胆实践，拥有一个健康快乐的童年。本文着眼于整合教育资源的具体意义，深入分析具体的整合对策，以期为提升学前教育的质量提供相应的理论参照。

简介：

简介：要把北京建设成为全国的教育中心,就必须放低重心、调整结构。所谓放低重心,就是要采取有力措施加强基础教育,北京应该在普及九年义务教育的基础上,尽快实现普及高中阶段的教育。在高中阶段教育中,要适当加大普通高中教育的比例。在中等职业教育中要重视和加大文化基础和全面素质的教育,要为学生

简介：在学前教育已形成的以幼儿园、家庭与社区为核心的三角结构中,高校学前教育资源在幼儿教育发展实践中往往被忽略或弱化。高校深入社区学前教育是一个双赢共建的过程。文章旨在探讨如何有效利用高校学前教育资源,服务社区学前教育,共建更完善的一体化的学前教育服务体系,共同致力于幼儿发展。

简介：国家农远工程的实施是党中央、国务院关心西部教育的体现，远程教育资源，改变了广大教师的教育教学观念，开阔了广大教师的视野，优化了广大教师的教育教学手段，提高了教学效率。本文从转变观念、领导重视、加大培训、充分应用、强化考核等方面论述了利用远程教育资源服务教学，在课堂改革中发挥了重要作用。

简介：摘要：全面推进依法治国的时代大背景下，加强青少年法治教育，解决好资源利用这个重大而实际的问题，助力青少年法治教育有效进行。教材编制先行，教师配备跟上，占领网络信息高地以开辟法治教育新空间。落实好青少年法治教育，为法治中国未来奠基。

简介：美国博物馆中拥有丰富的教育资源,任何年龄各种职业的观众都可以享用。按照教育资源使用群体的不同,分为中小学、大学和成人三大组别,每一组有各自特殊的项目或课程。博物馆作为非正规教育机构,充分利用自身的藏品、科研和人员优势,从基础设施、人员配置、陈列展览、项目开发等多方面为观众提供接受教育的机会和条件,超越了学校教育资源的局限,成为校园之外最重要的教育场所。博物馆的教育职能受到普通民众的认可和接纳,达到全民教育和终身教育的目的,扩大了博物馆在社会上的影响力。

简介：通过对国际互联网上的体育教育资源的界定,论述了体育教育资源的类型及特点,充分利用Internet体育教育资源为体育教学、训练和科研服务.

简介：摘要儿童的美术教育是促进幼儿身心发展的重要教育教学活动。充分利用乡土资源，既能扩展幼儿生活和学习的空间，丰富园内区域活动，培养幼儿书画情结，又能是激活学习兴趣，充分发挥艺术活动的愉悦功能。

简介：摘要：教育一直以来都扮演着塑造未来的关键角色，而数学教育则被认为是培养创新思维和问题解决能力的基石。在全球范围内，数学教育质量的提升一直备受重视。在中国，为满足快速发展的社会和经济需求，教育改革一直是政府政策的重点。其中，数字化教育资源的兴起成为小学数学教育领域的一项重大发展。而“学习强国”平台则以其综合性和便捷性，成为数学教育的重要工具。本文介绍利用“学习强国”资源提升小学数学教育的意义，并提出利用“学习强国”资源提升小学数学教育的策略。

简介：本文总结了教育资源库在教学中的资源组织需求，提出了概念资源图创作系统并描述了其价值。在设计了概念资源图创作系统的主要功能之后，给出了系统与教育资源库的三种整合模式：作为资源的学习对象组织工具，资源的语义导航工具，资源的合作学习工具。

简介：摘要：民族文化课程在学前教育阶段的开展是当今社会发展的必然趋势，民族文化课程有利于儿童身心健康发展，和有利于带动和谐社会的发展。民族文化包括物质民族文化、口头语言民族文化、社会组织名族文化等。

简介：发展民族教育与教育资源的综合利用刘亚荣张兴进入２１世纪之前，各国都在着力制定世纪规划，提高自己的整体国力，以便在激烈的世纪之争中立于不败之地。其中，全体国民素质的提高，是整体国力的重要表现。为此，我国也制定了《“九五”规划和２０１０年远景目标纲要》，...

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