简介：摘要:新时代的挑战呼唤着教育变革。教育变革就意味着要回归教育本质，落实立德树人的根本任务。立德树人是学校办好人民满意的教育的根本途径，包含丰富的价值内蕴，其理论的产生有着深刻的现实和理论背景。实现立德树人的根本目标，可以从机制、教师和人才培养方案三条路径去着手实施。

简介：摘要：劳动教育的缺失，不仅使学生丧失劳动技能，而且使学生失去自我价值的实现感，失去自强、独立意识，丧失创造意识和创造能力的锻炼机会，缺失平等意识；青少年儿童在参与劳动中能树立劳动观念，增强劳动意识，提升劳动能力，激发劳动热情，并在此过程中树立正确的三观，促进人的全面发展；倡行“生活即教育”的劳动教育理念、构建德智体美劳兼容的劳动课程体系、形成因地制宜、分层定制的劳动教育模式能够有效开展劳动教育。

简介：

简介：摘要：进一步增强物理德育教育在当前推进高中物理课程教学过程是一项十分重要的工作。在推进高中物理教学改革实践的过程中，教师要在实践中不断开拓创新，多方位、多途径深化德育育人。在高中物理教学中，物理教师在工作实践中应充分地认识到德育教育的独特性和重要性。教师要善于结合课堂教学实际，创造教学条件，开展实践教育渗透德育研究。

简介：摘要：劳动是人类最基本的实践活动，劳动教育是社会主义教育的组成部分，教育与生产劳动相结合是社会主义的一项基本原则。向学生进行劳动教育是培养学生热爱劳动，使其在德、智、美、劳诸方面全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民和建设人才的重要途径。

简介：摘要：进一步增强物理德育教育在当前推进高中物理课程教学过程是一项十分重要的工作。在推进高中物理教学改革实践的过程中，教师要在实践中不断开拓创新，多方位、多途径深化德育育人。在高中物理教学中，物理教师在工作实践中应充分地认识到德育教育的独特性和重要性。教师要善于结合课堂教学实际，创造教学条件，开展实践教育渗透德育研究。

简介：摘要：随着“双减”政策的实施，教育回归真本成为教育领域的关注焦点。本文以落实“双减”让教育回归真本为题，认识“双减”一节解释了其意义，论述了教育回归真本的理念，强调了教育的本质和重要性。随后的教育改革部分提倡素质教育、均衡分配优质教育资源和实施科学评价体系。以小学数学学段为例，阐述了教育回归真本的实现方式。结论部分总结了“双减”政策与教育回归真本的关系，并提出了未来教育改革的展望和建议。通过本文，可以了解如何让教育回归真本，提高教育质量。

简介：摘要：落实素质教育、实现五育并举，是新课程教育指导纲要中的重要内容，也是引领课程发展的关键支柱，对教育系统结构组成产生深远影响。尤其是针对幼儿园阶段的启蒙教育体系而言，需要为幼儿提供更为全面的育人指导，让幼儿能够在思维品质、性格以及劳动方面做到综合成长，使孩子成为符合时代发展要求的优质儿童。为此，幼儿教师应在区域活动中开展劳动教育，以提高综合教育品质。本文是在幼儿园启蒙教育中落实劳动教育的实践策略研究。

简介：摘要：良好的开端是成功的一半，幼儿如果能够养成良好的行为习惯，对以后的学习、生活和正确三观的形成都有很大的帮助。良好的行为习惯对一个人具有促进作用，幼儿在幼儿阶段还没有形成健全的人格，也没有自己的判断，一切都是从父母和教师那里学习的。如何抓住这一有利时机对幼儿进行行为教育，及时培养幼儿良好的习惯是素质教育的重要内容，《幼儿园教育指导纲要》中也对幼儿行为习惯培养提出了具体要求。在这一过程中，家长和教师起到了引导作用，在家长和教师的双重引导下，幼儿比较容易养成良好的习惯。如果教师或家长只是告诉幼儿做什么才是正确的，那么幼儿在以后遇到问题时就只会想到教师和父母说过的，而失去了独立思考的机会，这非常不利于幼儿的个人发展。所以，教师要明白“授人以鱼，不如授人以渔”的道理。基于此，本篇文章对行为习惯教育在学前教育中的有效落实进行研究，以供参考。

简介：摘要：本文探讨了施工企业思想教育及纪检工作的重要性，并从教育内容、个性化指导、纪检执行和教育实践脱节四个方面分析了实施过程中可能存在的问题。随后，提出了牢牢把握主题教育的总要求、认清形势、学思践悟和忠诚履职尽责四项策略，旨在提高施工企业思想教育及纪检工作的落实效果，推动企业的高质量发展。

简介：  摘要：德育教育，指的是幼儿身体心理发展到一定程度时，需要对周围人、环境等进行深入认识而开展的教育活动。根据《幼儿园教育指导指南》（试行）这一文件，归纳得出幼儿不但要获得生活经验，还要了解一定的自然、环境与人类的关系。因此，表明要充分利用生活体验游戏来落实幼儿的德育教育。如若教师采用生活体验游戏活动的方式来让幼儿了解德育、学习德育、践行德育，那么就能把德育教育落到实处。

简介：摘要：随着时代的变迁，小学体育教育也在不断更新改革。新课标的出台为小学体育教育提供了更好的发展机遇，但同时也提出了更高的要求。如何在教学实践中充分发挥新课标的指导作用，成为了当前需要探讨和解决的重要议题。

简介：摘要：在新时代，主题教育应该深入基层，将其与实际工作紧密结合，使其主旨内容得到充分贯彻，以确保党的全新思想体系能够在基层得到落实，并取得实实在在的成效。

简介：摘要：随着新课标的推行，小学体育教育面临新的挑战和机遇。本文旨在探讨有效落实新课标的策略，以优化小学体育教育的教学质量和效果。在引入先进教育理念、培养学生兴趣、充分利用资源等方面，提出了一些具体的策略和方法，以更好的落实新课标的目标。

简介：摘要：我国社会正处于深化改革开放和发展社会主义市场经济的关健时期, 社会的道德失范问题，使人们的心灵和社会的秩序受到巨大冲击，因而使人们重新认识到立德树人对人才培养乃至整个社会发展的重要性。落实到中小学教育中，教师对进行立德树人教育要有正确认识, 对课堂中进行德肓渗透的意义要有较高的认识。但在实际工作中由于对立德树人的目标理解不够，数学学科教学和德肓滲透融合不够，不少理科教师认为德育教育是文科教师的事情，与理科无关，导致数学学科渗透的效果不尽如人意。

简介：摘要：德育在学校的教学中起着重要的角色，其核心是以小学为主体的品德建设奠定基础。然而，由于时代的发展和社会的进步，小学生的德育理念也在持续地被各种不良的思想观念所左右，这就给新时代的小学德育工作带来了新的挑战。

简介：摘要：德育是学生学习的重要要素，是学生成长发展的关键能力。在教学活动中，教育工作者应当特别注意思想品德教育宣传，不断渗透“立德树人”的教育理念，从小教导学生注重思想品德教育的学习，关注思想品德教学理念，引导学生发现学习生活中蕴含的品德道理，虚心待人诚信待人，努力发扬光大中华民族的优良道德传统，培养一个思想品德全面优秀的人才。如何在日常行为规范中渗透思想品德学习理念，如何立足行为规范落实小学德育教育，都是教育工作者特别注意思考探讨的问题。本文简要分析了思想品德理念学习的重要意义，讨论了立足行为规范落实小学德育教育的关键措施，希望可以有效的全面提升学生的综合能力，从小培养学生良好的思想品德教育学习理念。

简介：摘 要：随着课程改革的不断推进，越来越多的人重视素质教育。体育作为素质教育的重要内容，逐渐变得越来越重要。中学体育教育与学生的素质发展有关。社会的发展和时代的进步要求学生具有相对较强的竞争力。社会的多样性使学生更加个性化，从而使他们能够增强创造力。本文介绍了如何在中学体育中培养学生的个性人格，提升综合素质。

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