简介：导读:约翰·洛克(1632-1704),英国思想家、教育家。洛克的父亲是一个严格的清教徒。父子二人关系极好,父亲对他的政治态度和教育思想很有影响。1959年,洛克入剑桥大学学习,深受培根和笛卡儿著作的影响。其著作有《文官论》《论自然的法则》《论宽容》《教育漫话》等。洛克对教育怀有极大的信心,认为人类之所以千差万别,都是因为教育之故。他十分重视早期教育的作用。他把体育

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简介：摘要:《教育漫话》一书中提到，我国现阶段的青少年健康教育及其发展必然面临的隔代性教育、重高考成绩,轻健康教育和父母娇惯溺爱孩子,过度的溺爱教育等社会多方面问题。编者通过认真分析研究洛克在著作《教育漫话》篇中论述的如"尽量避免娇生惯养、提倡游泳与户外运动、合理科学饮食和用餐"等多种健康和教育科学思想,发现总结了洛克早期提出来的一些健康教育新思想，对当代我国更重视学龄前儿童学生的体质健康教育、加强青春期儿童青少年的早期身体锻体活动和更为科学更合理全面的系统地对青少年儿童体格进行合理养护均具有其极高理论参考借鉴价值意义。

简介：[摘 要] 约翰·洛克是著名的资产阶级思想家和教育家，他强调绅士教育。在这本书中他从体育、德育、智育三个方面具体阐述他绅士教育的主张。在体育方面，他强调身体健康是一切工作和幸福的基础；在德育方面，他强调德行和礼仪相辅相成，在整个绅士教育中处于首要地位；在智育方面，他强调儿童的学习应该是一件快乐的事。全书涉及的方面非常广泛和全面，从儿童的起居饮食、到儿童的为人处世、再到儿童的学习和消遣，全面之中又将各个部分主次顺序表述得非常清楚：身体强健是基础，精神健康是关键，读书学问是辅助。

简介：对涂鸦铁杆迷来说，上海莫干山路的M50创意园区是他们的圣地。因为这里有长达600米的涂鸦墙供他们尽情挥洒自身的才华。但是，今年底这面墙会“为商业发展”而被拆除．往日的涂鸦景观在不久后将消失在人们的视线中。有的人支持拆除。有的人坚持保留．涂鸦墙到底何去何从？

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简介：救人是应该的，我还能看着你们不管？——因为下水救人，自己的一身衣服全湿透．脚上的一双皮鞋也不见了，可张孔祥还是开心得不得了。

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简介：中国的设计之路到底在哪里？中国设计该以什么样的姿态走向国际？建筑评论家方振宁：中国设计和产品本质的问题是大家还没有想清楚什么是好的设计。我自己觉得好用、好看就是好的设计，要把“用”放在第一位。

简介：“不敢涨工资”真让人心酸——名36岁的北京大龄未婚男钱建新，5年为了一套经适房，多次放弃涨工资机会，找女朋友都要“限薪”，因为一旦另一半薪水超过1200，经适房轮候资格便会被取消。对此，《扬子晚报》刊文如是说。