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  • 简介:干部教育不同于普通教育,它具有自身的一些特点,如在职性、多层次性、多样性、速成性等特点。根据这些特点,干部教育也有自身的一些规律,初步概括一下,大体有如下几条:一是学用统一律。随着党和国家的工作重点转移到经济建设上来,广大在职干部深感不掌握好马列主义基本理论和更新

  • 标签: 干部教育 工作重点转移 中国特色 时事政治 教学脱节 相容关系
  • 简介:江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中指出:“马克思主义具有与时俱进的理论品质”。党校作为学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地和党性锻炼的熔炉,在干部教育培训中,应深刻认识和科学把握与时俱进这一马克思主义的理论品质,自觉地实践和弘扬与时俱进这一理论品质,以充分发挥党校作为各级党政领导干部培训轮训主渠道的作用。

  • 标签: 党校 与时俱进 理论品质 中国共产党 党性锻炼 马克思主义
  • 简介:建设高素质的干部队伍,是增强党的执政能力的基础。干部教育和党校工作对我们党的事业有着至关重要的影响。做好干部教育培训和党校工作,是深入学习实践科学发展观、扎实推进经济转型升级的迫切需要。在党校干部教育中,不但要注重党的执政理论教育,探索党的干部实践教育,还要不断提高干部的科学发展水平。

  • 标签: 党校 干部教育 探索
  • 简介:胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:“党的执政能力建设关系党的建设和中国特色社会主义事业的全局,必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。”加强领导班子执政能力建设,大幅度提高干部素质,关键是要以改革创新精神推进干部教育培训工作,努力使干部教育培训工作更好地为党的中心任务服务、为科学发展服务、为干部健康成长服务。

  • 标签: 干部教育培训工作 党的执政能力建设 中国特色社会主义事业 领导班子建设 改革创新精神 党的建设
  • 简介:延安时期,干部教育的突出特点主要体现为:坚持"干部教育第一"的工作方针,确立为党的中心任务服务的办学方向,突出思想政治教育和马列主义理论教育等。新时代,党校要借鉴延安时期干部教育的成功经验,以党校姓党为根本原则,始终坚持正确的政治方向;以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容,发挥好主阵地和大熔炉作用;以问题为导向,增强干部教育的针对性和实效性;以"严"为标准,提高干部教育的管理水平,以期为培养高素质专业化的干部队伍、实现党在新时代的历史使命有新的作为。

  • 标签: 新时代 党校 干部教育 延安时期 党校姓党 新作为
  • 简介:近年来,为贯彻落实中共中央关于《2010—2020年干部教育培训改革纲要》文件精神,积极适应干部教育培训渠道多元化、培训模式多样化的要求,武汉市江夏区委以科学发展观为指导,适应干部教育培训的新形势新任务,遵循干部教育培训规律,探索跨地区、跨部门、跨学校的合作培训方式,组织开展干部异地培训,有效提高了干部教育培训的质量和水平。一、干部异地培训的特点

  • 标签: 干部教育培训 培训模式 教育水平 创新 模式多样化 科学发展观
  • 简介:<正>江泽民同志在党的十五大报告中指出:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。”邓小平干部教育思想是邓小平理论的重要组成部分。它是邓小平运用马克思列宁主义、毛泽东思想的立场、观点、方法总结我国干部教育实践经验,又用以指导干部教育实践的科学理论。邓小平在指导干部

  • 标签: 干部教育思想 邓小平理论 毛泽东思想 社会主义改革 马克思列宁主义 十五大报告
  • 简介:江泽民同志非常重视各级领导干部教育与培养工作.在新形势下,我党必须加强领导干部的理论学习和科学技术知识的学习,促使各级领导干部多掌握一点唯物辩证法,少一点唯心论和形而上学.实施干部教育,一方面要加强和改进各级党校的工作,另一方面要切实重视并抓好领导干部的学习.

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  • 简介:干部教育培训工作条例(试行)》的颁发,标志着干部培训工作进入了新的历史阶段。干部教育培训是“官德”教育的一种重要手段和途径,要按照领导干部的特点采取灵活多样的培训形式,并对培训效果进行及时检验。同时,要注意克服培训在官德教育中的局限性。

  • 标签: 领导干部 培训 官德 效果
  • 简介:当前干部教育培训工作已到了五年大规模轮训任务的攻坚期,到了坚持以人为本,以能力建设为主线展开培训的转型期,到了以提升培训质量和效果为着力点的新发展时期。为使干部教育培训工作能够适应新形势和新任务的要求,针对当前干部培训教育中存在的问题和不足,笔者提出了今后干部教育培训工作应从系统规划、更新内容、改进方式、拓宽渠道、完善机制等方面入手。

  • 标签: 干部教育培训Strengthens cadre education training I to see
  • 简介:干部教育培训和谐观,就是在科学发展观指导下,与构建社会主义和谐社会要求相适应,以干部教育培训健康、协调、全面、持续发展为依归的观念。确立和实践这种理念,要使干部教育培训真正成为传播和谐文化并促进其创新发展的“高地”,并要把握好按需施教中“需”与“求”的和谐、“需求”与“供给”的和谐、“评教”与“评学”的和谐、主渠道与其他培训渠道的和谐等重要环节。

  • 标签: 干部 教育培训 和谐观
  • 简介:作为一种重要的质性方法,教育叙事秉承了质性研究对科学主义危机和理性异化等问题出路探寻的学术目标和治学期待。自20世纪80年代兴起后,因其针对学术语言与实践思想的错位,主张经验性分享与人文性反思,契合教育实践实际,在我国教育领域得到迅速推广和重新发展。当前在建设"学习型、服务型、创新型"执政党的总目标下,

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  • 简介:干部教育培训项目评估是评估主体运用科学的理论、方法、技术和程序对干部教育培训机构及其培训活动的构思设计、执行过程和实际效果等方面所进行的系统考察和综合评价。从评估力量、评估内容、评估手段、评估指标和评估制度五方面分析当前干部教育培训项目评估存在的主要问题,从加强项目的科学性、精准性、针对性、有效性和导向性方面提出创新干部教育培训项目评估的具体建议。

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