简介:反思能力是新课程要求教师应具备的诸多能力之一。反思是指教师以现代教育思想和教育理念为基础,对自己的教育教学实践进行理性思考、质疑、评价自己教学的有效性,进而不断完善,并通过反思,不断研究、改进、优化教学行为的自我完善过程,也是提高教师自身业务素质和专业能力的有效途径。
简介:摘要创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新最重要的是人才群体知识结构、专业结构、能力结构、智力结构的不断优化。就是培养具有创造性思维的人才,教师的创新素质是决定教育改革与发展成败的关键。
简介:【摘要】 学校的发展,师资是关键。笔者试图在校园“梦想教育”文化的引领下,实施青蓝携手,教学相长,梯队培养,精准培训,促进专业发展,运用多元评价,实现高端发展,探寻适合北苑小学教师发展的精准校本培训策略,撬动教师成长的引擎,聆听“拔节”的声音。
简介:摘要 :通过对当下各学校对教师培养方面存在的问题的探究,发掘符合时代要求的,培养终身发展教师的途径和策略,并就此分析培养此类教师对教育教学和学校可持续发展的意义。