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  • 简介:如果世界是一个坐标系我是其中跳跃的曲线那么妈妈就是原点孩提时的心是系在妈妈身上的小铃铛妈妈走到哪里它就叮当到哪里长大以后的我踩着妈妈的银丝飘向天涯妈妈愁苦期望的眼睛是我孤独时的黎明故乡的太阳永远是山间那块母石的孩子不论将来是玛瑙。

  • 标签: 原点 妈妈 坐标系 期望 跳跃
  • 简介:这是一幢南加州风格的两层别墅,设计师并未按常理将它设计成带些乡村风情的古典风格,而是推崇优雅、自然、简约、时尚,注重空间和光影的效果,突出房屋本身的古典魅力,再通过家具、艺术品烘托出室内空间简洁生动、自然舒适的格调。

  • 标签: 原点 古典风格 室内空间 设计师 南加州 艺术品
  • 简介:出走的不一定要回来出走的必定要回来不要去观察一棵树,命定的它必须朝向天空天空命定的高远,树命定的无法抵达

  • 标签: 《原点》 当代文学 赵树义 诗歌
  • 简介:教学设计要聚焦原点,格局要大,细节要精。教学原点的确立要从文本整体出发,引发后续问题;要着眼文本阅读关键,提纲挈领。结构设计,要'大处着眼',大开大合,疏朗开阔;要重视空间设计,延伸课程空间,把学生的视野引向课堂之外。文本解读要'小处入手',讲究'工匠精神',中规中矩,精雕细刻。

  • 标签: 教学原点 教学结构 教学细节
  • 简介:新课改背景下的高中思想政治课强调要以生活为基础。而尊重生活是教学智慧产生的源泉。学生可以在充满生活气息的政治课中增长知识、锻炼能力、丰富情感。一、关注生活,以体验激发情感新课改的理念引领着政治课要接近学生生活、打造理性课堂的改革方向,而智慧教学将理性基于学生生活经验的基础之上,将知识输入学生的内心世界。

  • 标签: 教学智慧 生活气息 高中思想政治课 学生生活 原点 课改背景
  • 简介:2011年广东省高考作文题是这样的:以“回到原点”为标题写一篇文章。有专家点评说,这道作文题目最重要的是弄清“原点”的内涵,命题的亮点和写作的“出彩点”应落在“原点”二字。如何理解和把握“原点”,便是审题细粗准偏,优劣高低、深浅之关键。高考已经结束,这个题目如何审题如何写作倒在其次,我们要重视的是这个题目给予我们作文教学的思考。

  • 标签: 作文教学 原点 高考作文题 作文题目 广东省 写作
  • 简介:作为一个批判者固然不易,但毕竟有一份潇洒和痛快,自由地挥洒自己的思想。而作为一个建设者其实更为艰难,因为没有了那份潇洒痛快,却有了背负行囊长途跋涉的感觉。为了不至于过于寂寞,我依然像先前一样,在旅途中不时地“呐喊”几声,以壮行色,张开大嘴向前奔跑。

  • 标签: “原点思维与作文” 教学实录 初中 语文教学 作文教学 评析
  • 简介:在语文课改“乱花渐欲迷人眼”的境况下,不少有识之士强烈提出让语文教学走上回归之路。回归,不是简简单单的回来,也不是重新回到过去的老路上,更不是倒退,而是回到原点,寻找一种新的平衡,酝酿新的突破。那么,语文教学要回归什么?就是要回到语文教学的本体,回归语文教学的“原点”。

  • 标签: 语文教学 回归 原点 语文课改
  • 简介:在这个喧嚣的社会.我们都习惯了向前看、向前走,习惯了听着旁人的声音来指挥自己前方的路.所以有了很多迷茫的人、郁闷的人、醉生梦死的人。

  • 标签: 幼儿教育 学前教育 教育方法 幼儿老师
  • 简介:望着他渐渐远去的背影,齐筠的泪水夺眶而出:那边有他的一双儿女,还有大家族的众多亲友,关山阻隔,世事难料,他还能回来吗?还能为一个不能给他肯定承诺的女人回来吗?

  • 标签: 回到原点
  • 简介:我站在七月的阳光里,看着被时间漏掉的光晕打在细密的树叶上,小蚂蚁顺着树干的脉络上溯求索,不知道它的目的地在哪里,蝉鸣叫的吱吱声弥漫在周遭。

  • 标签: 《回到原点》 高中生 作文 语文学习
  • 简介:探究是教学活动的本性,教学情境的复杂化决定了任何单一的程序、策略和方法都难以充分解读教学现象和解决教学问题。提升教学质量的关键是开展教学研究,合乎教学活动本性的教学研究是基于真实情境和问题解决的现场探究,而不是简单套用常规研究方法。它必须直面教学活动的复杂性,以问题解决为旨趣,不拘固定的形式和手段,案例研究、叙事研究、行动研究、反思等是其主要形式。

  • 标签: 教学研究 形态 方法 思考
  • 简介:教无定法,但是学贵有法。无论语文教学的方法、模式如何变化,其教学对象是恒定的。语文教学回归原点,不仅仅是"怎么教"的变化,更应该是"教什么"或者说让学生"学什么"的变化。回归语文教学原点,首要的是教师要回到语文本体教学,将优秀文本蕴含的精气神挖掘出来,让学生真正汲取其中的优质文化基因。

  • 标签: 教无定法 文化基因 具体教学实践 情感倾向 个体感 有法
  • 简介:当下大家都在谈关于新课改的理念,我也想谈谈我的一点深刻体会,那就是“教学”这两个字。教育家魏书生说过,别说什么课改,讲什么课改理念,实际上一点都没改!要真改了,那麻烦更多!我们要做的只是更好地从根本上来看教育而已。

  • 标签: 小学音乐教学 原点 课改理念 教育家 魏书生
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  • 简介:古人云:“书读百遍,其义自见。”这其实就是强调读和背的重要性,背诵这种传统的教育“良方”,可以让学生积累一定量的名句名篇,理解文章所蕴含的思想感情,启迪学生的智慧,对写作有相当大的促进作用。因此,教师应引导学生背诵一定量的名篇和诗文,因为背诵本就是小学语文教学原点

  • 标签: 学语文 书读 促进作用 定量的 文学素养 夜宿山寺
  • 简介:《语文课程标准》指出:初中学生应累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。字词教学是阅读写作教学的基石,是语文素养的重要组成部分,是培养学生语感的起点,语文教应回到字词教学原点,重新审视字词教学

  • 标签: 《语文课程标准》 字词教学 原点 初中学生 写作教学 语文素养
  • 简介:"星星美展"常常会被一些人视为当代艺术的一个开始,但现在看来,它的意义也许更多地是政治性和社会性的。可是,在当下,一个所谓艺术性至上甚至泛滥的时代,重新讨论艺术的政治性也许反而显得必要。毕竟,当艺术家开始意识到需要强调艺术家的主体性时,实质上就是一种政治。

  • 标签: 原点星星 星星画会
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  • 简介:<正>从你开始长牙的那一天,他几乎天天注视着你嘴里的变化,看你咬着妈妈的奶头,吮吸自己的手指,还总是在手边可以触及的玩具上留下浅浅的印痕。他喜滋滋地注视着你牙齿的新鲜萌动,又抱着你自言自语地轻声吟唱:小乖乖,快

  • 标签: 小乖乖 给你 对你说 善后事宜 闪闪发亮 小伙伴