简介：课堂的情感生态环境是指在教学中，教师依据教材而创设的以形象为呈现形式，富有感情色彩的具体场景或氛围。这样的环境能够促进学生的情感体验，激发学生学习的主动性，帮助学生迅速而正确地理解学习内容。良好的课堂隋感生态环境，是提高教学效果的必要前提。

简介：

简介：本文主要介绍在数据挖掘中敏感信息的安全防护,给出了几种敏感信息安全的解决方案,提出对建立数据挖掘系统信息安全防护系统的几点看法。

简介：随着深化课程改革的推进，使得选修课开发和开设成为许多高中政治教师的必然选择。本文是在选修课堂教学实践的基础上，把研究范围锁定在情感体验——生成的角度，探讨使选修课堂更加有效、且富有生命力的实践操作策略，同时希冀能唤起政治教师在选修课教学中对情感目标的重视，真正发挥选修课的应有价值。

简介：所有孩子都有敏感期，每一个敏感期跟一种特殊的敏感性有关，但它又是暂时的，且仅限于获得一种特殊的品质，因此敏感期具有短暂性、专一性。

简介：所谓的＂生态养猪＂,是近自然的,不添加动物性饲料,无药残留、健康的、无绿色污染的养猪模式。通过生态养殖的模式,实现生态平衡、环境友好、资源节约、安全生产的养猪方法。汇总相关的研究资料,就发展生态养猪应注意的问题做要点性阐述,以供参考和借鉴。

简介：摘要水土流失是造成汉源县偏远山区农村贫困的主要原因。控制水土流失，大力发展经果林，结合池、渠、路水土保持综合治理工程，以实现改善生态环境，增强农业后劲，让偏远山区群众治穷致富的目的，也为打造可持续发展的生态汉源打下坚实的基础。

简介：上世纪90年代，黑龙江野生动物园曾发生过轰动全国的五虎围牛事件。野生动物园为了恢复老虎的野性，培养野外生存能力，将5只圈养的老虎放出去扑食一头牛。结果5只动物园出生的老虎见到牛，不知道这是什么玩意儿，更不知道这头上长角的四脚动物是能吃的，围着牛不知所措。牛也没见过老虎，初生牛犊不怕虎，扬起尾巴怒吼一声，吓得老虎落荒而逃。

简介：1岁的雪儿把小手放进嘴里，津津有味地吮着。爸爸见了，马上阻止，将雪儿的小手拉出来：“宝宝，不能吃手哦!我们是小姑娘，要讲卫生哦!”为了帮雪儿改正吃手的“不良行为”，爸妈还会打几下雪儿的小手做为“惩罚”。每次都让雪儿恼怒地哭闹。

简介：摘要现代林业生态工程主要是以林业的发展为基础，在林业工程建设中是极为重要的，在这样的情况下，就要对现代生态林业工程建设有着正确的理解，要从制度、认知和政策上进行生态林业工程的建设，保证生态林业工程的每一个环节都是满足可持续发展的要求的。本文就是对建设现代生态林业工程问题进行分析，为相关的研究提供借鉴。

简介：摘要随着我国高速公路的快速发展，公路建设及运营对饮用水源的保护及影响问题日益受到社会各界的广泛的关注，跨越具有较高水功能区划的饮用水源等敏感水体公路越来越多。我国部分高速公路对跨越重要饮用水源保护区的桥梁进行桥面水收集，但是缺少系统性的研究和规范性的文件，本文在分析桥面径流水质特性的基础上，通过对应急泄水管工艺流程、平面布置及功能单元容积、转换装置及控制系统进行优化设计，实现了危化品事故径流与雨水径流分别处置，并提出了高速公路危险化学品运输事故应急泄水管与桥面雨水径流处理设施一体化设计思路。

简介：关于感知觉敏感期，我们要知道的新生儿已能用眼睛追随视刺激物；婴儿第一个能运动的器官就是口，他不仅用口来吃东西，而且用口捕捉所有认识到的事物。感知觉敏感期出现最早，发展最快。蒙台梭利认为儿童从出生到5岁，都是感知觉发展的敏感期。

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简介：当前,国内外对情绪敏感性的界定不尽一致,笔者认为,情绪敏感性是指个体在认知加工（感知、思维、记忆、决策等）过程中优先对情绪信息进行选择性加工,并倾向于对环境中的所有信息都赋予情绪性意义,主要表现为对情绪相关信息存在认知加工偏向。情绪敏感性与情绪知觉、情绪易感性、情绪感染、共情等有明显的区别。情绪敏感性的测量可以从主观和客观两个维度展开。

简介：摘要森林资源极为重要，它不仅与人们的生活息息相关，也关系到社会的生态安全，因此相关部门需要做好人工造林工作，积极关注造林过程中的生态问题，这样才能实现社会、自然的和谐发展。在此背景下，本文首先对当前人工造林中存在的问题进行分析，然后结合这些问题有针对性的提出解决对策，以提升人工造林的生态质量，实现人与自然的和谐相处。

简介：摘要堤防作为河道防洪固水、建设航运所必须的工程建筑，随着社会经济的发展和人们生态环保意识的提高，堤防的作用越来越多样化。城市堤防设计除了本身所具有的防洪度汛、保障航道运输作用外，还应当具有生态、环保、休闲娱乐、景观美化等重要功能。以景观生态学原理为指导，主要探讨了生态堤防设计理念、设计的必要性和设计原则。

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简介：社会转型时期,长江经济带在经济快速发展的同时,也产生了前所未有的生态环境问题与治理压力。目前,长江经济带的整体生态治理能力呈现出薄弱、分散和高损溢的现状。长江经济带生态治理环节中每一生态要素的强度及衔接程度决定了其生态治理的整体能力。本文试图寻找一个新的视角,以政治生态学来分析长江经济带生态治理能力的现状,通过选取政治、经济与社会三大生态要素中的六个关键变量,分析长江经济带生态治理问题,并在此基础上,提出长江经济带生态治理能力提升的对策建议。

简介：塔里木河荒漠化防治生态功能区,位于我国地势第二阶梯向第三阶梯的过渡地带,是我国＂两屏三带＂生态安全战略格局之北方防沙带的重要组成部分,是＂丝绸之路经济带＂核心区和国家西北的重要生态屏障,保护该地区森林及动植物资源、维护国家西北地区生态安全意义重大。但是由于在过去长期受自然和人为因素综合影响,该区域植被衰退、土地沙漠化和盐碱化发生严重,造成区域生态环境恶化。因此本文分析认为,人为因素（诸如：过牧、土地粗放型开发、樵采、滥挖药材和水资源利用不科学）是导致该区域生态环境恶化的主要原因。