简介：俗语说：“学问，学问，学习贵在有问。”要想长进学识与能力，必须多问善问，“没有问题的学生不是好学生”。创设让学生“悱”“发”的问题情境，激发学习兴趣，学生越学问题越多，探求欲望越强烈，这才是理想的课程环境。可是，长期以来，问题意识在语文教学中被曲解、简单化，只注意了通过问题来进行学习，而忽略了通过学习来生成问题，没有把学习过程看成是发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程，没有注意通过问题情境的创设来培养学生的问题意识，

简介：摘要探究教学需要仔细营造学习环境和学习机会，使学生能够面对新的观点深化他们的理解。高中物理新课改任务之一是强调“情境——探究——体验——应用”的探究式课程教学模式，创设教学情境是探究式教学的基础，通过创设教学情境，教师可以引导学生在有趣、开放、民主、尊重、平等、生活化的教学情境中质疑、思考、探索。

简介：在实行新课程改革以后,教师们的教育理念发生很大的变化,课堂教学逐渐由教师的教转变为学生的学,课堂气氛越来越活跃,教学效果也有了明显的改善.我们提倡“关注细节,把小事做细”的精神,但是,我们也应该看到,由于传统教育教学观念的影响,教师们在课堂教学实践中还有很多教育细节不符合新课程理念,需要在以后的实践中努力加以改进.

简介：河南石油工程公司钻井公司工会女工委紧密围绕钻井行业特点和企业生产要求，全力为女职工搭建成才平台，打造出一支＂学习型、知识型＂女工队伍。

简介：摘要问题是教学过程的中心和关键，教师要充分利用各种教学资源为学生创设科学的、合理的问题情境，激发学生思维，让其自己发现问题、提出问题。本文主要结合笔者的教学实践简述了对问题情境的意义、遵循的原则的初步认识以及采取的一些做法。

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简介：摘要随着科学技术的进步，社会发展己步入以数字、网络等为标志的全方位信息化时代，传统粗放式的土地储备开发管理存在的问题日益突出，在管理工作中，越来越需要依据数字化的信息来辅助管理和决策，在这种情况下，数字化土地储备开发管理作为一种新的土地开发管理模式应运而生。本文通过对“密云县生态商务区三维数字土地储备开发管理系统”的详细介绍，探索一种全新的土地储备开发管理方式，使土地储备开发管理信息化、精细化、标准化、动态化、可视化，全面提升土地储备开发管理的信息化水平，实现土地储备开发项目管理由粗放、低效到精准、高效、精细化的蜕变。

简介：摘要随着社会的不断发展，对教育的需求和要求也越来越高，办人民所需要的教学是每个学校的目标。因此，学校不只要承担培养学生，促进学生健康成长的任务，更要有培养教师，促进他们职业能力提高和道德素养完善的途径和平台。搭建平台，让教师更多地去体验成功，培养教师的职业信心，从而推动他们教学能力的发展，进而推动学校的发展提高。从学校教学管理的几大要素来看，主要影响教师发展的因素有社会环境、学校管理、群体变化、个人觉悟等。本文笔者从学校教学管理中心人员的角度出发，浅谈如何更好地为教师搭建平台，帮助他们体验成功。

简介：“我志愿成为一名光荣的劳模志愿服务团成员．忠诚党的教育事业，履行劳模教师的神圣职责。带头践行社会主义核心价值观，承担社会责任，参与公益事业，热情奉献、勇于创新、

简介：街道人大工作的根基在群众,活力在代表.近几年,红桥区人大常委会咸阳北路街工委认真落实区人大常委会的部署要求,紧紧围绕为代表搭建履职服务平台,全力保障代表依法履职这一重要职责,主动服务,创新服务,不断激发人大代表履职热情,推进基层人大工作增实效、上水平.

简介：摘要农村小学因受硬件、师资和家长观念等制约，开展科技活动举步维艰。要开辟出一条有效之路，就要取得家长支持，为孩子们创设条件，并进行有效评价激励。实践证明，这是激发学生科技兴趣，保持活动热情，确保科技教育取得实效的有益途径。

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简介：摘要:新时代教师队伍建设要做到行稳致远，就得高度重视新教师专业成长工作。为对新教师培训的有效途径进行有效探索，学校通过搭建起多方位、高引领的成长平台，不断促进新教师综合素质的提升，助力新教师的成长。

简介：今年是武汉市人社局的“就业服务企业年”。针对重点行业、大型企业因新项目上马，订单量骤增等原因，岗位缺口较大等情况，武汉市就业局开展了“企业招聘直通车”服务活动。市就业局多次深入企业，宣传就业政策，了解工作要求，摸清了缺工总量、用工时段、招聘要求等具体情况。积极发动各区公共就业服务机构、全市各技工学校组织应届技校毕业生、提供就业需求。并通过湖北日报、武汉晚报、湖北电视台垄上行频道及经视直播、移动短信平台等媒介发送招聘会信息及招聘简章，动员各类求职者到现场参加招聘。

简介：摘要企业发展,关键在人才,尤其是青年人才.青年职工的激励与培养问题已成为企业优化人力资源的重要课题.文章在对企业的青年职工激励机制面临的困境分析基础上,提出了完善企业青年职工激励与培养的解决思路.

简介：课堂评价可分为对学生表现性评价和对教师教学情况的评价两种,教师对学生课堂表现评价往往气氛＂热闹＂而被几个优生＂欺骗＂,使课堂＂教学效果＂与考试成绩形成反差。课堂评价应告别简单的评价方式,要把评价与展示相结合,选不同的评价参考系,用评价相对论的理念把部分评价权还给学生,让学生在享受评价和被评价权利同时,分享成功,分享快乐,让评价成为促进师生共同成长的体验站和加油站。

简介：(本刊记者唐云光)2017年12月7日,冬日的成都天气已入寒,但在成都当肯车业有限公司办公楼内却洋溢着一片暖阳阳的气氛,中汽联汽车服务业总会副秘书长唐云光,代表中汽联向荣获'2017年度中国汽车新能源十大创新企业'的成都当肯车业有限公司,颁发奖牌和荣誉证书。

简介：仁怀市不断更新观念，创新机制，加强建设老干部活动阵地，为实现文化养老搭建平台。

简介：摘要面对低油价、寒冬期影响，油田企业大幅降低成本费用支出，压减了油气水井措施维护工作量，原有配套的生产辅助、后勤服务等专业化队伍服务人力过剩、人员富余、资产停待。特别是油公司体制机制建设、采油管理区信息化提升，转变了油气生产组织运行方式，优化了组织机构，更加凸显出生产辅助、后勤服务等专业化队伍服务能力过剩问题。如何发挥人力资源优势，拓展油田内外“两个市场”，培育新的经济增长点，是目前企业急于解决的问题。