简介：【摘要】 在班级教育管理工作中，家校联系工作是重中之重，它直接影响班级教育的效果。每一个班主任不但要重视这项工作，还要想方设法让此工作事半功倍，让家长信赖并充分支持和配合班主任的各项工作，成为学校教育的 “同盟者”。 从而使班级教育管理工作立竿见影，做出成效。

简介：

简介：摘要：在中考语文试卷中，作文分数占据了很大的比重，但是对很多学生来说，语文作文一直是最为头疼的事情。语文知识需要大量的积累，因此在其他题目上很难实现拉分，只有作文可以形成差距。但是很多学生的作文分数一直不高，从而影响语文的整体成绩。

简介：摘要：目的： 为高血压患者提供卡维地洛和美托洛尔的临床效果进行研究。 方法： 将来我院就诊的高血压患者作为本次研究开展的目标，在本次研究开始之前，首先采用信封随机分组法对 2018 年 5 月至 2019 年 9 月期间我院收治的 106 例患者进行分组，共设置对照组以及观察组两个不同的小组，保证两组之间的患者数量不存在差异。在开展研究的过程中，分别选择卡维地洛和美托洛尔来对观察组以及对照组患者开展治疗，以此来对对照组以及观察组患者的治疗情况进行对比。 结果： 通过给予观察组患者卡维地洛口服的治疗模式，观察组与对照组患者在治疗效果方面，不存在明显的差异（ P ＞ 0.05 ），但是在不良反应发生情况上，观察组患者明显较对照组患者更具有优势（ P ＜ 0.05 ），具有统计学意义。 结论： 在对高血压患者进行临床治疗的过程中，卡维地洛和美托洛尔都可以起到较好的治疗作用，且卡维地洛相对更加安全，因此值得在临床中进行推广。

简介：摘要：目的 对比高血压患者应用卡维地洛、美托洛尔的临床治疗效果。 方法 本文研究时间开展于 2019 年 1 月 -2020 年 1 月，样本资料为时间段内的 72 例高血压患者，以用药方案为依据将患者均等分为 36 例对照组（美托洛尔治疗）、 36 例实验组（卡维地洛治疗），分析两组患者治疗前后的血压变化以及临床治疗有效率。 结果 实验组患者的降压效果、临床疗效更显著，组间差异经统计学论证显示为 P ＜ 0.05 。 结论 在治疗高血压患者时，相较于美托洛尔治疗方案，卡维地洛临床疗效更优，可以有效降低患者的收缩压、舒张压，使患者的血压数值趋于正常，以此来控制患者的病情发展。

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简介：摘要 ：随着对小学生综合素质要求的提高，小学数学的重要性也在不断提高。传统的应试教育不足以继续提高小学生的综合素养，小学数学教师势必改进自己的教学模式和教学理念。提问能力在小学数学课堂中显得尤为重要。小学数学教师在课堂上一定要注意提问的技巧和提问的方式，在提问的过程中培养学生的思维能力和综合素养。帮助学生更好地适应新时代的人才需求。

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简介：摘要：比较美托洛尔与卡维地洛治疗慢性心力衰竭的临床疗效。方法将 92例慢性心力衰竭患者随机分为美托洛尔组和卡维地洛组，各 46例。在常规治疗的基础上，美托洛尔组予美托洛尔治疗，卡维地洛组予卡维地洛治疗 12周。采用酶联免疫吸附法和超声心动图测定 TNF-α、 IL-6、 LVESD、 LVEF和 LVEDd水平。结果两组治疗后心功能分级、细胞因子及心肌重塑均有明显改善，但卡维地洛治疗效果明显优于美托洛尔（ P<0.05）。结论美托洛尔和卡维地洛治疗心力衰竭疗效确切。卡维地洛较美托洛尔更有效，更适合临床应用。

简介：【摘要】目的： 于带状疱疹治疗期间采用更昔洛韦与阿昔洛韦治疗，分析其疗效。 方法： 研究以我门诊收治带状疱疹患者为分析指标，共计 92 例，模拟随机抽签方式，一组 45 例予以阿昔洛韦治疗，一组 47 例予以更昔洛韦治疗。 结果： 更昔洛韦组患者疱疹消散用时、疼痛改善用时、结痂用时均显著短于阿昔洛韦组用时，差异显著（ P<0.05 ）； 2 组患者药物治疗期间，均无严重药物不良反应发生，更昔洛韦组药物不良反应发生率略低于阿昔洛韦组，差异均衡（ P>0.05 ）。 结论： 阿昔洛韦及更昔洛韦于带状疱疹治疗中均有积极导向，更昔洛韦有效机制及安全机制更佳。

简介：【摘要】目的：探究美托洛尔与卡维地洛治疗慢性心力衰竭临床效果。方法：选取 94例 2015年 1月到 2015年 12月来我院治疗的慢性心力衰竭患者为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组 47例。给予所有患者吸氧、血管紧张素转换酶抑制剂、利尿剂等常规治疗，在此基础上观察组患者使用卡维地洛治疗，对照组患者使用美托洛尔治疗。对比观察两组患者总体治疗效果及不良反应发生情况。结果：观察组患者治疗总体有效率为 95.74%，对照组为 82.98%，观察组患者治疗总体有效率明显高于对照组（ P<0.05），两组患者不良反应发生率差异比较无统计学意义（ P>0.05）。结论：美托洛尔与卡维地洛治疗慢性心力衰竭均具有较高安全性，但与美托洛尔相比，给予慢性心力衰竭患者卡维地洛治疗，能有效改善患者临床症状，提高治疗效果，值得临床推广。

简介：摘要：书籍，是人类进步的阶梯。在学生的成长过程当中，如果能够生活在一个遍地书香的校园环境当中，不仅会让学生养成爱读书的好习惯，培养学生温文尔雅的气质；还可以对学生阅读理解能力的提高具有一定程度上的助力效果。近年来，我国逐渐推进书香校园建设进度，并取得了一系列可观的教育成果，但与之相对应的是，也暴露出了一些书香校园建设过程中的不足，急切需要进行改进。在这篇文章当中，将会围绕书香校园建设为核心，对于如何更好的帮助学生阅读能力提高进行探索与分析。

简介：摘要：被誉为“中国天琴艺术之乡”的龙州地区，天琴的广泛运用同时对文化传承、人际沟通具有积极的作用。音乐作为一种无形的语言，有时却恰恰可以表达出语言无法表现的内容，实现以乐代话的转换。此外，壮族天琴不仅记载了祖先的历史遗迹，同时也折射出了壮族人民内心世界的一种价值观和信仰体系。

简介：摘要：随着经济的发展，人们越来越重视孩子的教育， 在幼儿成长过程中，教师的正确指导会让他们反思自己的言行举止，而且能够有效改善家庭教育的不足与问题，优化幼儿的身心健康。在素质教育体制下，教育部坚守的是以德树人，看重的是幼儿的品格发展与道德认知。因此，幼儿教师便要积极优化幼儿品格，促使幼儿在初期成长阶段便能把握正确的人生成长方向。本文将从借助幼儿言行渗透品格教育、借助体验活动优化品格认识、借助家长帮助深化品格教育三个角度来分析幼儿教师如何通过优化幼儿品格来践行素质教育。

简介：摘要： 提质煤又称半焦、兰碳，是以低阶不粘煤和弱粘煤为原料，采用中低温干馏工艺生产的一种高固定碳含量的碳素材料，因提质煤只有原低阶煤污染物含量的 10%~20%左右，特别是硫仅为原煤的 10%，所以具有良好的环保属性，所以被认为是清洁能源的一种。提质煤的生产工艺也是目前成本最低的低阶煤分级利用转化路径，与煤液化相比，属于部分气化，不需要催化、加氢、加压等，投资小，成本低，资源利用效率高。由于提质煤固定炭高、比电阻高、化学活性高、低硫、低磷等特性，部分产品可取代冶金焦，用作高炉喷吹煤与金属硅铁、铅锌冶炼等还原剂。可运用于化工、冶金、造气等行业。提质煤产业发展大致经历了土法炼焦、机制兰炭和规模生产的三个时期。

简介：摘要：城市污水系统是城市功能的重要组成部分，担负着收集各种污水输送到污水处理设施的任务，是保障城市正常生活和生产的基础设施之一，是城市黑握手管理、水生态建设的根本。但是，目前我国几乎所有城市的污水处理系统都以低浓度高负荷运行，目前污水排水系统的高水位、清洁存在问题，不仅导致污水收集和处理效率下降，还造成水环境污染。牙齿文章根据提高城市排水质量和提高效率的方法展开了论述。

简介：摘要：文章选取小学数学教育活动作为研究对象，探讨了减负提质策略的应用方向，认为不仅需要在心理上减轻学生的压力负担，还需在互动中激发学生的学习积极性。

简介：【摘要】：从建园、Y字形树形的培养、整形修剪、桃园生草、起隆栽培等多方面阐述了桃提质增效的关键技术

简介：摘要：在高等数学求极限问题上有一个十分重要的法则，即洛必达法则。该法则是高等数学的重点内容，也是求解极限问题时的一个基础性的且十分简便的方法。虽然洛必达法则相对较容易理解和应用，但在教学实践中仍然可以发现许多学生存在着对洛必达法则理解不充分、做题时要点把握不到位以及应用不灵活的问题，这就需要我们进一步对其基本定理和应用要点加以研究分析。本文对洛必达法则进行了简单介绍，进而结合其实际应用中的常见问题提出了应用中应该注意的要点，希望能够对洛必达法则的合理应用提供借鉴与参考。