简介:摘要:阅读是幼儿们生活中、学习中的一种心理需要,也是他们学习语言、接触社会、学习新知识的基本途径之一。亲子阅读是儿童接受教育的最好方式,通过亲子阅读,可以培养儿童专注学习的习惯,拓展形象思维和逻辑思维,不断增强对事物的认知能力,为以后的学习和生活奠定牢固的基础。笔者通过90天亲子阅读陪伴实践,分析、总结、探索出一套帮助幼儿培养阅读习惯的方法。
简介:摘要众所周知,小学阶段是学习习惯养成的最佳时期。著名的教育家叶圣陶先生在论述教育的根本宗旨时指出“教育的本旨原来如此,养成能力,养成习惯,使学生终生以之。以为教育可以把学生所需要的全部给他们,学生出了学校再不用自己探讨追求了。这种认识是根本不对的。”
简介:摘要本文针对目前中职学生日常行为表现中存在的诸多问题,探讨了行为习惯养成教育的实质,讨论了在中职教育中“重视激励的作用,引导学生从现在做起、从自我做起”、“强化规范,常抓不懈,促使行为习惯养成教育经常化”、“加强与家长的沟通与配合,创造良好的行为养成环境”等加强中职学生行为习惯养成教育的具体措施。