简介:本文主要对新中国成立以来,尤其是改革开放以后藏族传统体育及体育文化研究方面的相关成果进行了简要总结和分析,并提出对未来研究应注意:藏族体育文化的形成与宗教信仰之间的联系、传统文化的继承和发展、研究角度的多元与综合等。
简介:综合运用词频统计与社会网络分析的方法,以中国学术期刊网络出版总库中1628篇有关基层图书馆研究成果的题录信息为样本,对论文的发表时间、期刊分布、著者分布、被引频次、研究机构五个方面进行定量分析.基于关键词词频的知识图谱表明,基层图书馆是一个包括县级图书馆、街道图书馆、乡镇图书馆、社区图书馆、流动图书馆、农村图书室、农家书屋等的图书馆体系,形成了馆藏与设施、馆员与读者、工作与服务、建设与发展等四大研究领域.
简介:提高大学生对思想政治教育教学的兴趣,加强高校思想政治教育教学的实效性是当前高校思想政治教育亟须解决的课题。适度引进审美艺术、充分运用艺术元素的育人功能来进行高校思想政治教育教学,使感性的艺术形式与理性的思想政治教育内容有机融合,是增强思想政治教育实效性的有效手段与途径。
简介:美国西北大学研究人员在《公共科学图书馆》上发表研究论文,指出:想要瘦下来很简单,只要早起晒晒早晨的阳光就会大有帮助,因为吸收的阳光越早,身体质量指数越低,也就越瘦。
简介:摘要本文通过调查分析,找出了护理人员应用科研成果的最大障碍,并提出了相应的对策。
简介:这部《茅盾研究八十年书系》,是自上世纪30年代以来茅盾研究单行本著作的汇刻。
简介:摘要院本文首先从背景和意义入手,对当前我国高校科技成果转化的现状进行了分析,之后通过对分析结果的研究提出了一些改善措施,以期能够为业内的研究和应用者提供参考和借鉴,更好地促进相关工作的改革和发展。
简介:非正规学习成果认证促进学习者学习经历的资格认证体系的完善,是实现终身学习理念的有效途径,是搭建终身学习"立交桥"的重要环节,是建立学习型社会的制度保障。在终身学习背景下,建立非正规学习成果认证的制度保障,完善非正规学习成果认证的体系建设,设立非正规学习成果认证的机构试点,加大非正规学习成果认证的资金投入,加强非正规学习成果认证的团队建设等是实现非正规学习成果认证的有效策略。
简介:中国地科院资源所承担的“庐枞矿集区立体探测技术与深部成矿预测示范”课题通过验收。
简介:考古学的成果是历史研究最可靠的证据之一,公众考古对高中历史教学是重要的补益。在高中历史教学中引入公众考古成果的主要目标是教会学生求真求实,教会学生如何正确认识这样的事件,对历史教育承担培养合格的新时代公民有重要意义。文章通过对"曹操墓"事件与高中历史教学整合的教学实践,探讨公众考古成果对高中历史教学在疑史、补史和证史上的理论意义。
简介:科技成果奖励制度是国家用以引导和激励科技人员投身科技事业的一项长期和重要的措施,科技成果奖励这种机制所起的作用是有目共睹的,并已越来越受到广大科技人员的重视,起到了推动国家科技发展的作用。但是随着社会的不断发展和奖励工作的不断深入,科技成果奖励工作中仍旧存在一些问题。针对目前科技成果评价方面的不足,通过对现行科技成果及成果评审方法的深入研究,提出了一种基于模糊数学理论的科技成果评价系统模型。
简介:<正>近日,上海海积信息携全系列北斗高精度产品亮相第五届中国卫星导航学术年会,向行业同仁全方位展示海积在北斗导航领域的创新性成果,公司北斗多模多频高精度板卡引起业内广泛关注。本次年会北斗卫星导航系统工程总设计师孙家栋院士,中国卫星导航系统管理办公室主任冉承其、副主任蔡兰波,上海市科委副主任陈鸣波,上海市经信委处长邹洪等领导专家亲临上海海积展台,对海积在北斗导航领域的影响予以高度评价。针对北斗高精度导航产品规模化应用与产业化的需求,上海海积结合自身在北斗卫星导航领域的
简介:测绘成果资料的应用是测绘地理信息工作服务大局、服务社会、服务民生的具体手段。本文介绍了测绘成果统计指标设立的背景和原因,并对重点难点指标如何填报进行了详细讲解。
简介:“自能”即“自主”和“能动”。“自”强调学生的主体地位和独立性,学生是课堂的主人、主体、主角。“能”有两层含义,一是指学生在学习过程中发挥的能动性、创造性,二是指学生表现出来的学习能力,包括学习的需要与动机、情感与意志。“自能学习”强调独立,但并非要求学生完全脱离课堂和教师的教学独立学习,它提倡在教师指导下,有目的、有步骤、系统地学习,引导学生质疑、探究,培养学生自能预习、自能阅读、自能质疑、自能释疑、自能拓展等能力,养成自能学习的习惯,让学生从自能学习走向自能发展。
简介:通过概括赵稀方的《后殖民理论》的主要内容,分析其写作特色,总结了该书在学术上的贡献与价值,考察了赛义德"理论旅行"的理论在该书的独特地位,并联系赵稀方一贯的学术观点进行了评析。
简介:
简介:1土地科技创新成果令人目不暇接-基于GPS和移动GIS的土地整治现场调查技术,以移动终端为平台,利用GPS定位、导航和GIS一般数字地图操作功能,通过地理位置的变化实现项目区实地和电子图件的实时联动,对项目区地物的真实性和相关信息的准确性进行实时判断,现场记录或绘制、拍摄调查成果一这种低成本、便携式的新技术,彻底摆脱了传统方法的定位难、测量难、记录难的问题。
藏族体育文化研究成果述要与展望
基于文献计量的基层图书馆研究成果分析
近五年艺术种类应用研究成果述评——基于高校思想政治教育教学实践视角
成果
护理科研成果应用障碍及对策分析
研究任重道远,成果应当珍视——《茅盾研究八十年书系》总序
高校科技成果转化创新管理模式研究
终身学习视野下非正规学习成果认证研究
深部探测专项课题成果
公众考古成果与高中历史教学资源整合研究
基于模糊数学的科技成果评价系统研究
上海海积展示创新成果
浅谈测绘成果提供统计
自主学习 能动发展——《自能学习能力与习惯培养研究》课题成果
后殖民研究的新成果——评赵稀方《后殖民理论》
显性评价让学习成果动态生成
科学管理,真诚付出,成果丰硕
展现班级成果,促进家校合作
我国土地科技创新成果丰硕
教育部第6届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)获奖成果名单(哲学)