简介:摘要《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿园组织活动时,可以经常打破班级的界限,让幼儿有更多机会参加不同群体的活动。”基于此,我将焦点聚集在幼儿最喜欢的区域活动这一环节。混龄环境下,给区域环境创设提出了巨大的挑战。从探索开展混龄幼儿区域活动的意义,到如何使混龄区域活动有效开展,再到如何让混龄区域活动有效实施。对创设混龄区域进行初步的思考,期望能在推动及开展混龄区域活动上有所帮助。
简介:摘要:区域性体育活动对幼儿不论是身体还是心理的健康成长都起着至关重要的作用。在打造和规划体能活动区域时,要做到因地制宜,丰富多样。良好的空间环境能时时刻刻的影响幼儿的道德品质与行为习惯,因此为幼儿创设适合他们发展并且能满足他们需要的校园体能环境,让幼儿能在良好的体育环境中充分发扬自己的个性和运动能力是非常重要的。
简介:摘要:随着社会的发展和时代的进步,人作为社会的主体,在物质生活提高的同时,精神方面也有了更高的追求。其中审美素质作为衡量人才素质高低的标准之一,正日益成为经济发展,社会进步和民族素质提高的重要基础。审美能力的提高,要通过美育教育来实现。人民日报去年也发出报道:美育是一种刚需。本文将从江北区在美育教育改革实践探索方面的实际做法 做详细介绍 。