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  • 简介:开国少将何能彬是湖南平江人。1945年12月,中央军委根据当时的斗争形势需要决定组建骑兵师,开始叫朱德骑兵师,后授骑兵第五师。并调时任热北军分区司令员何能彬担任骑兵师长,辖3个团,共4000多人,骡马3000多匹。骑兵师组建后,参加大小战斗近百次,在此仅记其中几例。

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  • 简介:东汉末年,以外戚、宦官为代表的恶势力导致了小农经济的日益破产,引起巨大的社会动荡。为挽救社会危机,士大夫集团开始奋起反抗,站在士大夫一边的太学生(政府公立的最高行政学院的学生)与士大夫一起品评士人,激扬气节,形成巨大的社会舆论,这就是清议。张俭被评为“八及”(指八个可以作为楷模的人)之一,

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  • 简介:埃尔利达,这题太简单了。我需要做的只是将数字1、2、3、4、5、6、7、8、9、按照某种方式排列,使它们相加之后的总数为99999。这简直就是小菜一碟。

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  • 简介:党的十八大报告强调,要坚持围绕主题主线,大力发展先进军事文化。这对加强部队文化工作提出了新的更高要求。战斗文化作为我军军事文化的重要组成部分,其建设是军队思想政治工作不可或缺的方面。在革命战争年代,是"团结人民,教育人民,打击敌人,消灭敌人的有力武器";在社会主义建设时期,仍是为人民服务、为社会主义服务的重要精神力量。因此,探析战斗文化催生战斗力的有效途径,对于贯彻执行新时期的战略方针,丰富和发展我军的文化工作,顺利完成各项军事斗争任务,具有十分重要的意义。

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  • 简介:很久以前,有一个国家发生了灾难,有许多人饿死了,还有许多人生病死了。有三个小少年聪明又能干,一个叫张小龙,一个叫赵小虎,还有一个叫孔小兰,他们听说了这件事都很伤心。一天,突然出现了一位神仙,对他们说:“孩子们,在遥远的山那边,有一个神奇的宝库,里面有三道门,三道门里有不同的宝物。但是必须回答正确门上的问题,才能得到想要的东西。”说完他就消失了。

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  • 简介:在南卡罗来纳州帕里斯岛的训练基地,一名教官向新兵队列中扔去一根松木棍,喊道:"手榴弹!"新兵们立即转身跃起,卧倒在地。"正如我所料,"教官斥责道,"你们中间一个英雄也没有!难道就没有人想扑倒在手榴弹上拯救同伴?"过了一会儿,教官又向新兵队列中扔去一根松木棍,喊道:"手榴弹!"这个时候,所有新兵都扑向爆炸物,只有一名士兵站在原地不动,才"幸免遇难"。"

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  • 简介:昔日曾被当作身份象征、盛极一时的英雄钢笔,如今挂牌"贱卖"49%的股权,以期引入社会资本,实现浴火重生2012年临近岁末,曾经风光无限的上海著名老品牌——英雄钢笔,黯然走到了"末路"谋变的境地。11月19日—12月17日,上海(英雄)集团有限公司(简称"英雄集团")令人注目地在上海联合产权交易所挂牌,

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  • 简介:正~~

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  • 简介:数九寒冬,北极酷寒。元旦前后,黑龙江省大兴安岭地区持续出现低温奇寒天气,温度计上的指针更是肆无忌惮的指向-43℃。面对酷寒天气,大兴安岭军分区所属部队冬季训练工作却如火如荼展开。长途行军的坚韧不拔,挺进林海的豪迈大气,实兵对抗下的科学组训、施训,一波波、一浪浪,搅热了林海,沸腾了北极。1月3日,笔者有幸踏访大兴安岭驻漠河边防某部,并随拉练队伍零距离感受边防部队冬训时的豪迈气概。

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  • 简介:塑造英雄可以说是西方文学的伟大传统,一部西方文学史其实是一部抒写英雄心灵的历史,从英雄形象的第一个原型“半神”在古希腊文学中诞生,英雄母题就一直支配并主宰着西方文学的人物塑造:从中世纪的骑士英雄,到文艺复兴时期的巨人英雄;从17世纪的古典主义英雄,到18世纪的启蒙英雄;无论是19世纪的拜伦式英雄、撒旦式英雄,还是20世纪的海明威式英雄,甚至是的现代主义文学中的“反英雄”,他们都可以看作是古希腊的“半神式英雄”母题在不同时代的“变体”。正是这些英雄形象汇成了西方文学多姿多彩的河流。

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  • 简介:在比利时首都布鲁塞尔,有座著名的铜像。是一个光着屁股的小男孩,正在撒尿。这样一座奇特的塑像是怎么来的呢?

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  • 简介:二年级(1)班的黄小曼,无论干什么都特别慢:写字慢、走路慢、吃饭慢,就连说一句话,也要想半天,急得别人直冒汗,人送外号"奥特慢"。一天,一封紧急电报飘到了他眼前,还飞来一张魔毯,卷着一柄长剑。电报说:怪兽要袭击地球上的发电站,上帝请黄小曼去救援!

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  • 简介:1942年8月3日,国民党军第一一一师师长常恩多率部2700余人在师部驻地山东省莒南县举义。举义后,原该师第三三一旅旅长顽固派孙焕彩便乘机纠集所属余部,勾结土顽李延修部及国民党游击独立第七支队朱信斋部抢占甲子山,修工事,固堡垒,

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  • 简介:校园历来被看作是时代的“晴雨袁”,折射着时代的变迁和发展.在物欲大潮席卷一切的形势之下,在传统价值体系的废墟之上,英雄英雄崇拜则在坚守中昭示着一种新秩序的形成.英雄主义的张扬在当今校园有着极为重要的意义.

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  • 简介:军事文学以讴歌和弘扬战斗精神在文坛上独树一帜,在培育官兵战斗精神上发挥积极作用。本文主要从军事文学塑造英雄形象、弘扬爱国主义、释读价值诉求和行为要求三个方面,阐明军事文学在培养军人战斗精神方面的示范导向作用、感召同化作用和启迪教化作用。

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  • 简介:著名军事理论家克劳塞维茨说:“物质是战争的‘刀柄’,精神是战争的‘刀刃’。”强化战斗精神,就是要锋利战争的“刀刃”,永远保持制胜于战场的能力。战争实践证明,任何一支军队,如果没有战斗精神的激励和支撑,即便武器装备再精良、技术条件再先进,也难以取得战争的胜利。一、全面强化战斗精神培育。是我军在强军道路上从胜利走向胜利的重要法宝。将士有血性,战场有胜算。我军自南昌城头的一声枪响组建,到后来的黄洋界上炮声隆,再到百万雄师过大江,雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江,一次次打败了武装到牙齿的国内外敌人,创造了以劣胜优的奇迹。无数次胜利证明:决定战争胜负“气”比“钢”更重要。在当前的时代大背景下,强化我军战斗精神具有更重要的现实意义。

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